DISCIPLINA

Grado: Séptimo HISTORIA Y

Semana : Del 19 al 23 de a bril GEOGRAFÍA

CUADERNILLO

ALUMNO/A: ----------------------------------------------------------------------------------------------

UNIDAD TEMÁTICA: Procesos históricos relevantes de la sociedad paraguaya y americana.

COMPETENCIA: Se sitúa en el tiempo y en el espacio al que pertenece a través del análisis de

los procesos históricos y factores geográficos relevantes de la realidad paraguaya y americana.

CAPACIDAD: Interpreta las características destacadas de la prehistoria americana.

TEMA: Espacios territoriales ocupados y aportes culturales de los aztecas, mayas e incas.

INDICADORES:
o Reconoce el territorio ocupado por aztecas, mayas e incas.
o Distingue las características de los aztecas, mayas e incas.
o Identifica los aportes de los aztecas, mayas e incas.

ACTIVIDADES:
Observa el mapa

Mayas
Aztecas

Incas

Aquí se puede ubicar los pueblos Aztecas, Mayas e Incas

ME INFORMO

Explicación de la Clase:
YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=MSanoLqJdCg Sway:
https://sway.office.com/IdouzcnX7rpOlHmC?ref=Link

LOS AZTECAS:
El Imperio Azteca se ubicó en la meseta mexicana de Anahuac y extendió su territorio
ocupando lo que actualmente es México y gran parte de América Central. Su
desarrollo como Imperio comenzó a inicios del siglo XII. El imperio se mantuvo en pie
hasta el siglo XVI cuando fue conquistado por los españoles.
Sus principales ciudades era Tenochtitlán, capital del imperio, Tacuba y Tlatelcoco.
Organización social.
Se agrupaban en calpullis, que eran grupos familiares que trabajaban una tierra que pertenecía a la
comuna. Cada calpulli era autónomo y dirigido por un jefe. Predominaba una estratificación social muy
rígida. En el primer eslabón se encontraban los “Señores”, integrado por la familia imperial, sacerdotes,
altos jefes militares y jefes de los calpullis. En el segundo eslabón se encontraban los “Mercaderes”,
conformado por los comerciantes poderosos, artesanos y
campesinos. Más abajo se encontraban los “Siervos”, que eran trabajadores comunes, y “esclavos”
compuesto por prisioneros de guerra y condenados por delitos.
Organización Política.
El imperio estaba dirigido por un Monarca, quien era el máximo jefe militar, supremo juez y
representante de los dioses. Su poder estaba limitado por el Gran Consejo formado por los jefes de los
calpullis.
Religión – Creencias.
Los aztecas eran politeístas. Rendían culto al sol y a los demás astros siendo el sol el más importante.
Estaban convencidos de que debían alimentar a sus dioses con sangre humana por lo que realizaban
constantemente sacrificios humanos. Rendían también culto a los fenómenos naturales.
Aportes .
Los Aztecas se destacaron en la construcción de ciudades, las ciencias y las variadas expresiones del
arte. Tenían su propia escritura jeroglífica, un sistema de numeración y un calendario lunar que
constaba de 18 meses de 20 días cada uno y 5 adicionales.
Desarrollaron la metalurgia trabajando especialmente el oro y el cobre. Fabricaban vestidos de algodón y
sus cerámicas se caracterizaron por sus vasijas policromadas con figuras.
Economía.
La economía azteca se basaba en la producción agrícola, pero también desarrollaron la metalurgia con el
oro y el cobre. Utilizaban el sistema de intercambio a través de los mercaderes que llevaban los
productos hasta otras regiones intercambiando mantas, vestidos, joyas y perfumes por el cacao, que era
muy apreciado y servía como moneda de cambio.
LOS MAYAS:
Ocuparon la región que se extiende por el sudeste de Mesoamérica, unos 350 000 kilómetros cuadrados,
actualmente ocupados en gran parte por la selva o llanuras semiáridas de los actuales estados
mexicanos de Yucatán, Campeche, Quintana Roo, Tabasco y Chiapas, además de Belice, Guatemala y el
occidente de Honduras. La Capital del Imperio era la ciudad de Tikal.
Organización social:
La sociedad maya se dividía en cinco grupos sociales. El grupo más importante lo conformaba el
sacerdote y su familia, los seguían los nobles, que eran caciques, jefes guerreros, altos funcionarios y su
familia. Más abajo se encontraba los comerciantes, seguido por los artesanos y el último nivel lo
ocupaban los esclavos, quienes eran los castigados por delitos y prisioneros de guerra.
Organización política.
Los mayas tenían un gobierno teocrático y autoritario. De entre los sacerdotes se elegía al gobernante
quien era el intermediario entre el pueblo y los dioses.
Religión – Creencias.
Al igual que los aztecas, los mayas eran también politeístas. Creían que la tierra pertenecía a los dioses
por lo que les rendían cultos. También creían en la vida después de la muerte. Sus dioses principales
eran Chac, dios de la lluvia; Itzamna, dios del cielo; Ixchel, dios de la luna. Las ceremonias consistían en
plegarias como danzas y sacrificios humanos.
Aportes.
Algunos de los aportes más importantes de esta cultura fueron el desarrollo arquitectónico, científico y
matemático. Fueron excelentes astrónomos y elaboraron el famoso calendario maya utilizado hasta el
siglo XV compuesto por 365 días repartidos en 18 meses. Crearon un sistema vigesimal y un signo
equivalente a nuestro cero. Construyeron pirámides, templos, columnas y bóvedas.
Economía.
La agricultura fue la base de la economía maya siendo el maíz y el algodón los principales cultivos. La
agricultura se complementaba con la caza de ciervos y pavos. Realizaban un comercio continuo entre
sus vecinos. Al no contar con moneda, utilizaron granos de coco como instrumento de intercambio
comercial.
LOS INCAS:
Ocuparon parte de los territorios de la actual Colombia, Perú, Ecuador, Bolivia, Chile y Argentina. La
capital del imperio era la ciudad de Cuzco.
Organización social
El inca era el soberano máximo. La sociedad puede ser considerada como socialista,
pues no existía la propiedad privada. El gran y único propietario era el Estado.
Existieron grandes diferencias entre las clases sociales. Las clases sociales existentes
fueron:
• Alta nobleza: compuesto por el Inca, príncipes y familia.
• Baja nobleza: conformado por sacerdotes, funcionarios y otros jefes militares.
• Los artesanos y campesinos llamados Puric.
• Los siervos o Yacanonas quienes eran los esclavos del estado. Este último nivel es hereditario al igual
que el primero.
La unidad familiar se denominaba Ayllu.
Organización política
El gobierno era ejercido por el Inca o Emperador cuyo poder no tenía límites y era hereditario. El Inca
era considerado hijo del sol.
Religión – Creencias
Como los otros pueblos estudiados, los incas también fueron politeístas. Creían en una primera
divinidad llamada Viracocha, También rendían culto a Inti, Dios del Sol. Los cultos consistían en
ayunos, penitencias, confesiones, plegarias y ofrendas de animales. A diferencia de los aztecas y mayas,
los incas no realizaban sacrificios humanos, excepto en casos muy especiales. Los ritos tenían lugar en
templos y eran dirigidos por las clases sacerdotales.
Aportes
Los incas tuvieron un gran desarrollo arquitectónico. Abrieron y perfeccionaron los caminos, ampliaron
y abrieron calzadas que comunicaban a Cuzco. Crearon un sistema muy avanzado de regadío. Como no
desarrollaron escritura ni sistema de numeración se valieron por el quipu, que era un sistema de
contabilidad. Se destacaron en el arte por su sencillez, y la austeridad de sus construcciones, las cuales
tenían una gran solidez y era muy funcionales. Sus trabajos en cerámica, tejidos y trabajos de metal
fueron muy preciados.

ME EJERCITO

I Contesto:
1 ¿Dónde se establecieron los Aztecas?
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2 ¿Qué tipo de religión profesaban los pueblos aztecas, mayas e incas?
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II Completo el siguiente cuadro comparando a los aztecas, mayas e incas:
Aztecas Mayas Incas
Organización
política

Organización
social

Religión

Economía

Aporte
cultural
III Encierro en círculo la V si el enunciado es verdadero, o la F, si es falso. Fundamento lo
falso:
1. La unidad de producción familiar de los aztecas se denominaba Ayllus (_____)
___________________________________________________________________________
2. Entre los aztecas se realizaba el intercambio de mercaderías utilizando el cacao como moneda de
cambio (_____) _________________________
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3. La base principal de la economía de los aztecas, mayas e incas fue la producción agrícola (_____)
____________________________________________________
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4. La unidad de producción familiar de los mayas se denominaba calpulli (_____)
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IV Escribo la diferencia entre:

Calendario Maya Calendario Azteca

V- Ubico en el mapa y pinta de diferentes colores la ubicación de los Mayas, Aztecas, e Incas. (Esta
tarea puede desarrollarse con el uso de la tecnología, scrren de pantalla y colorear en el teléfono
utilizando las herramientas de diseño).

Indicadores de logro:
- Elabora respuesta a los planteamientos en base a la información.

1P.
- Identifica los elementos y características de contenido desarrollado. 1P.
- Elabora conclusiones del tema estudiado. 1P.