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Índice
1.- El sustantivo
Sustantivos
Propios Comunes
Se usan para designar personas, Son los nombres
países, ríos, montañas etc. Estos que se dan a
sustantivos se escriben con animales y objetos
mayúscula al inicio.
Sustantivos propios
Sierra de
California
Marca con una “c” los sustantivos comunes y con una “p” los
sustantivos propios.
_____Río Bravo, ______mesa, _____María, ______escoba
_____Popocatepetl, ____lápiz, ______plumero, ____Rodrigo
_____Colima, _________libro, ______jabón, ______Armando
Los artículos 2
Es una palabra que va antes del sustantivo para señalar
su género y número.
Los árboles
Sustitución
Vamos a comprar a el mercado. Vamos a comprar al mercado.
Los niños vienen de el mercado. Los niños vienen del mercado.
Unas
Las
Los Unos
Artículo neutro:
La película fue lo mejor.
Ejercicios con los artículos.
Completa el texto con el articulo que hagan falta.
______ niños leyeron _____ libro interesante, descubrieron
como se reproducen ______ plantas y _____ animales, vieron
que _____ plantas son acuáticas y otras terrestres. Después
redactaron _____ resumen y _______dibujos que expusieron
en ____ salón de clase para seleccionar ______ mejores. ____
exposición estuvo de ______ mejor.
En los espacios indicados copia los enunciados cambiando las
palabras subrayadas por un articulo contracto.
Mi mamá fue a el mercado. ____________________________
Salimos temprano de el cine. ___________________________
El maestro le pidió a el niño salir de el salón._______________
__________________________________________________
En los siguientes dibujos escribe los artículos (unos, la, un, los,
las) y después los sustantivos correspondientes.
Adjetivos calificativos 3
Son palabras que señalan cualidades o defectos de los
sustantivos.
Sustantivo (sujeto)
Él estudia para aprobar sus exámenes.
Vas a la escuela.
Sujeto tácito relaciona con esta terminación a
la 2a persona tú.
Juegan básquetbol.
Pronombre que se relaciona con ésta
terminación es ellos.
Ejercicios de sujeto tácito
Subraya las terminaciones verbales para reconocer el
pronombre personal y escríbelo en cada línea.
Ví la tele después de
Hicimos la tarea.
estudiar.
______________
___________
Prepara la comida Caminaste hasta la casa de
______________ Fernando.
Llevan juguetes a los niños. ___________
______________ Organizan una linda fiesta.
___________
Une los verbos conjugados con el pronombre personal que
corresponda.
sueñas yo
leímos tú
estudio él
trabaja nosotros
comen ustedes
llevo ellos
leímos
declaman
Escribe 5 oraciones con sujeto tácito utilizando los siguientes
verbos: cantar, saltar, dormir, hacer, hablar.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Los sinónimos 6
Son palabras que significan lo mismo y se escriben
diferente como:
Hermosa
Linda
Bella
Bonita
Rica
Deliciosa
Sabrosa
Exquisita
Ár - bol Go - ma
Silba tónica
Ca – nas - ta E – xa - men
• Escribe sobre cada línea una palabra que tenga acento escrito.
Es parecido a aquél
Coloca un pronombre demostrativo a cada
enunciado, tómalo del recuadro de la derecha.
p ro no mb re s
d e m ostrativo s
Cierto día una rana a lo lejos vio venir una tortuga que pasaba cerca de un charco;
y al pasar delante de ella le dijo - Ni creas que te quedes aquí este lugar lo encontré
yo primero, así que regresate por donde llegaste, allá es donde debes
estar detrás de los arbustos.
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Uso de la h 12
Se escriben con h las palabras que empiezan con los
diptongos ia, ie, ue, ua.
• investiga y anota una palabra con h en cada línea sin repetir las anteriores.
traje
equipaje plumaje
Los sustantivos y adjetivos terminados en jero, jera,
jeria. Como pasajero, ovejero, relojería, mensajero.
Además de los verbos terminados en jar y jear como
trabajar y cojear.
pasajeros
Coloca unaj J sobre la línea para completar cada Uso de
palabra. la
j
pela ___ e espon __a ro __ izo ba __o __ abón
burbu __ a le __os paisa __ e via __ e tra __ e
ti __era cora __ e le __ ano dibu __ o abe __ a
extran __ero pelle __ o bru __ a conser __e vira __ e
• Completa los enunciados con las palabras del recuadro que corresponda.
conjetura
prójimo
jeroglífico
vajilla
perejil
Oraciones imperativas 14
Son las que expresan un mandato, una orden, una instrucción,
una indicación o consejo.
¡Apaga la televisión!
indicación
lavate las manos antes de comer y
después de ir al baño. una orden
convivir invitar
convencer
invertebrado
inventor
convertir
Ejercicios con mb, mp y nv
Escoge en el recuadro las palabras que pertenezcan a cada
regla y escríbelas donde corresponda.
Martín se cayó.
Cayó: caerse al suelo
Loza_________________________________________
Casa________________________________________
Caza________________________________________
Sabia________________________________________
Savia________________________________________
Nombre de quien
Tu sobrina: Adriana
escribe el recado
Tiempo Distancia
1 6
2 12
3 18
4 24
5 30
6 36
7 42
8 48
Contesta correctamente lo que se pide.
Ramón vende bolsitas de cacahuates de acuerdo al
t a b la s de
va ria c ión
pro po rc io na l
1 $1.50
Por la mitad de bolsitas ¿Qué cantidad de dinero recibe?
2 $3.00 _____________________________________________
3 Por todas las bolsitas de cacahuates ¿Qué cantidad de
dinero ha recibido? _____________________________
4
¿Cuántas bolsitas vendió? _______________________
5 Si aumenta el número de bolsas ¿aumenta el pago? ___
6 Si disminuye el número de bolsas ¿Disminuye el pago?
______.
7
8
Un vendedor vende artículos para el hogar como planchas con un valor de $170.00
por cada una ¿Cuánto cobrará por 4-8-12 y 16 planchas? completa la siguiente
tabla y contesta las preguntas.
planchas 1 2 3 4 5 6
¼m 100cm 75cm ½m
1/10 m 50cm 10cm 1m 25cm ¾m
Paralelas horizontales
• Usa como base las rectas para trazar el ángulo que se pide.
Área o superficie
Formula
A=bXh
6 cm. Sustitución
A=9X6
Operación
A = 9 X 6 = 54
Resultado
9 cm.
A = 54 cm.²
Calcula área
el área derectángulo
cada rectángulo, á re a
desarrolla la formula. de l
re ctá ng ulo
Fórmula Operación
6cm
Sustitución
12cm A= _______
• Resuelve las preguntas.
1.-¿Qué entiendes por área? ___________________________________________
2.-¿Cómo se expresa el área de las figuras? _______________________________
3.-¿Qué fórmula se usa para calcular el área de un rectángulo? _______________
4.-Explica que significa b X h ___________________________________________
___________________________________________________________________
• Da solución a los siguientes problemas.
María compró un mantel rectangular de 3mde largo por 2mde ancho .
¿Cuál sera su área? Sustitución Operación A= _______
Fórmula
El patio de una escuela es de forma rectangular y mide 22 mde largo por 14 mde
ancho ¿Cuál es su área? Sustitución Operación A= _______
Fórmula
Comparación de fracciones 23
Cuando dos fracciones tienen el mismo denominador se toman
en cuenta los valores de cada numerador.
Al comparar
3 numerador 5 3 5
6 denominador 6
; 6
es menor que
6
Igual denominador
3 5
6 6
3 5
6 6
Si los numeradores son iguales, la fracción mayor es la que tiene
el denominador menor
2 2 2 2
Comparando con
numerador igual
6
; 4
es mayor que
6
4
Comparando denominadores
2 2
4 6
2 2
4 6
Ejercicio de comparación de fracciones.
Ilumina la fracción indicada y anota mayor o menor sobre la
línea según corresponda.
2 3 4 5 3 3 5 5
3 3 6 6 4 3 6 8
Encierra la fracción mayor observa el numerador
5 2 1 6 4 9 7 3
9 9 5 5 7 7 8 8
Tacha la fracción que sea mayor observa el denominador
4 4 3 3 5 5 2 2
8 6 2 9 7 4 3 5
Escribe que fracción esta iluminada y anota > o < según
corresponda
área
8 m.
A=
8 m.
formula sustitución operaciones resultado
A= A =(8 x 8) A =(8 x 8) = 64
Sustitución
A= _______
Fórmula Fórmula
3m
Sustitución Sustitución
8m Operación Operación
A= _______ A= _______
altura
altura
se
altura base
ba
base
Para obtener el área de cualquier triángulo se debe desarrollar la
formula bxh (base por altura entre dos)
2
área
7m
bxh
A=
2
8m
- 741.204 - 741.204
385.16 385.16
356.044
3. Colocar punto decimal.
741.204
-
385.16
356.044
Resuelve en tu cuaderno las siguientes s um a y re sta
con
d e c im a le s
sumas y anota aquí los resultados.
a.-
a) 24.75
24.75+ +
11.3 + 6.9
11.3 + 6.9 =_______ b) 4.92 b.- 4.92 + +320.007=
+ 18.35 18.35 + 320.007
_______
R=
• Ordena y resuelve.
a.- 286.321 - 197.412 b.- 84.25 - 13.750 c.- 642.315 - 200.00
• Problemas
Juan quiere ahorrar $ 468.35 y ha guardado $136.50 ¿Cuánto le falta por ahorrar?
R=
R=
Ubicación de puntos en un plano 27
Para ubicar puntos en un plano se toma como referencia el punto
cero que se marca donde salen los ejes horizontal y vertical, al
escribirlas coordenadas deben indicar el punto cardinal al que se
dirige. Norte
2
Oeste Este
1 N
O E
1 2 3 4
S
Punto cero 0
Sur
En un plano se localiza primero el punto en el eje horizontal,
después en el vertical prolongándose hasta unirse.
Los números que describen la ubicación de un punto en el
plano se les llama coordenadas y deben escribirse entre
paréntesis.
eje eje
6 vertical horizontal
v
5
e
4 (1, 3 )
r
t 3 (3, 1 )
i 2
(5, 5 )
c 1
a (8, 3 )
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
l
horizontal
Localiza en el plano las coordenadas
siguientes puntos:
puntos de los u bic a c ión
de punto s
e n un pla no
4 Norte
Policía _____ al _____ y ____ al ______
3
papelería policía
Panadería _____ al _____ y ___ al _____
Este Iglesia _____ al _____ y ____ al ______
panadería
2 Oeste
Escuela _____ al _____ y ____ al ______
iglesia
1 Papelería _____ al _____ y ____ al _____
escuela
0 1 2 3 4
Sur
• Ubica los objetos. Norte
( 3 ,1 ) a
( 2 .3 ) b Oeste Este
( 1 .4 ) c
( 4 ,4 ) d
( 7 ,5 ) e
0
Sur
• Escribe las coordenadas de los siguientes establecimientos toma como punto
de referencia el zócalo del plano.
Norte
fonda _____al _____y ___al _____
frutería _____al _____y ___al _____
Oeste Este hospital _____al _____y ___al _____
Zócalo florería _____al _____y ___al _____
nevería _____al _____y ___al _____
zapatería_____al _____y ___al _____
Sur
Sentido del tacto 28
Los seres humanos nos relacionamos con el medio ambiente por
medio de los cinco sentidos que coordina el sistema nervioso a
través del cerebro.
El sentido del tacto se encuentra en la piel que cubre todo
nuestro cuerpo y lo mantiene en contacto directo con el medio
exterior.
• Une por medio de líneas el sentido indicado para conocer las cosas que lo
rodean.
permite a los ciegos
música, comida leer y escribir con el
alegría, sueño alfabeto braille
permite sentir la
suavidad, dureza se siente dulce, salado
y aspereza de objetos y amargo
o cosas
El sentido del gusto y del olfato 29
El sentido del gusto se
encuentra en la lengua en ella Papilas Papilas
que que
hay muchos puntos en forma de distinguen distinguen
granitos en donde se encuentran lo lo agrio
las papilas gustativas que se amargo. o ácido.
encuentran distribuidas en
cuatro grupos para detectar los
cuatro sabores básicos:
(amargo, salado, dulce, agrio
o ácido).
Papilas Papilas
El no ingerir alimentos muy que que
calientes permite mantener bien distinguen distinguen
el sentido del gusto. lo lo
salado. dulce.
bulbo olfatorio
cuando tenemos gripe
no se puede saborear
la comida ni percibir
fosas nasales
los olores.
Escribe el nombre de las partes señaladas
correspondientes al sentido del gusto y del olfato.
e l g usto
y el
o lfa to
Nervio auditivo
Caracol
Propaga las vibraciones
que llegan al cerebro en
forma de sonidos
Estribo
regula y permite el
paso del sonido de
las ondas sonoras.
Oreja yunque
Protege al oído y Trompa de Eustaquio
ayuda a la martillo
recepción del
sonido
Oído interno
Canales o
protegen al oído y ayudan Oído externo
Oído exte rno Oído
Oído memedio
dio conductos
Oído inte rno
a la recepción del sonido. tímpano
tím p a no
semicirculares
c a na le s o co nd uc tos
se m ic irc ula re s
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
El sentido de la vista 31
El sentido de la vista esta en los ojos y su función es la de
relacionarnos con el medio a través de imágenes.
PARTES MAS IMPORTANTES DEL OJO Y SUS FUNCIONES
Iris
Parte de color que ayuda a
la definición de las imágenes.
Nervio Óptico
Conduce los impulsos
ópticos al cerebro.
Pupila
Permite la entrada
de la luz.
Cornea
Inicia el proceso visual
ordenando los rayos
de luz.
Cristalino Retina
Hace que la imagen Trasmite las imágenes
llegue a la retina al sistema nervioso
Consumidores terciarios
7.-
Los invertebrados 33
Los animales que no tienen huesos se llaman
invertebrados y se clasifican en:
Une con una línea los invertebrados con el
grupo al que pertenecen. i lo s
nve rte bra d
artrópodos
arácnidos
moluscos
esponjas
equinodermos
anélidos
Aparato urinario 34
El aparato encargado de eliminar sustancias de desecho que
circulan por la sangre es el aparato urinario.
riñones
Son dos grandes
filtros que dan la
formación de orina.
vena arteria
Conducto por donde Vaso que
regresa la sangre lleva la sangre
uréteres vejiga
5.-Recomendación que se hace para evitar el mal olor del cuerpo _____
__________________________________________________________
Los vertebrados 35
Los vertebrados son aquellos seres vivos que tienen columna
vertebral y huesos.
Los cuales están divididos en 5 grupos.
muestran a continuación.
Metálicos No metálicos
Golfo de México
plata
oro
plomo
cobre
hierro
azufre
petróleo
gas natural
Observa el mapa anterior y contesta lo que
se te pide.
m ine ría
y
pe tró le o
TAJIN
TEOTIHUACAN TOLTECAS
OLMECAS
AZTECAS
MIXTECOS Y ZAPOTECAS
Golfo de México
Océano Pacífico
Cultura Estados
Olmeca Ver/tabasco
Golfo de Mayas
México Teotihuacanos
Toltecas
Oaxaca
Teotihuacan Olmecas
Aztecas Nte de Ver.
Mixtecos Toltecas
Y Edo. de Mex. /D.F
Zapotecos
Golfo de México
Villa rica
de la
Veracruz
Océano pacifico
México - Tenochtitlán
Golfo de México
OCÉANO PACÍFICO
• Anota dentro del paréntesis la letra que marca la respuesta a cada expresión
Ec ua d o r Tró pic o d e C á nc e r
1.-Ecuador
2.-Trópico de Cáncer
3.-Círculo Polar Ártico
4.-Trópico de Capricornio
5.-Cículo Polar Antártico
6.-Meridiano de Greenwich
7.-Hemisferio Norte
8.-Hemisferio Sur
División política de México 43
Nuestro país se compone de 31 entidades federativas y un distrito
federal. Los estados de la republica mexicana están unidos por
medio de un pacto federal, o sea un compromiso de alianza,
fidelidad y ayuda mutua entre las entidades federativas.
Golfo de
México
Océano pacifico
Golfo de México
Océano Pacífico
6
7 11
8
9 10
Océano pacifico
7.- Llanura Costera del Golfo
8.- Depresión del Balsas
9.- Sierra Madre del sur
10.- Sierras de Chiapas
11.- Llanura de la Península
de Yucatán
Une con una línea la palabra o palabras que
corresponden a cada descripción
r e lie ve
5 5
1
1 bosques 4
2 matorrales y 3
pastizales
3 selva húmeda
4 selva seca
5 región marina
En el siguiente mapa marca con diferentes
regiones
colores las regiones naturales (bosque,
naturales re g io ne s
na tura le s
de
matorrales, desierto, selva húmeda, selva seca Mé xic o
y región marina)
Golfo de México
Océano Pacífico
• Contesta correctamente.
1.-¿En qué estados se encuentra la selva húmeda? _________________________
___________________________________________________________________
2.-Estados en que se encuentra la selva seca______________________________
___________________________________________________________________
3.-Regiónnatural que más predomina al norte de nuestro país ________________
4.-Estados en que se encuentra esta región ________________________________
___________________________________________________________________
5.-¿Qué región natural hay en entidad? __________________________________
La constitución Política de México 47
La constitución es el conjunto de leyes que rigen la
convivencia de los mexicanos, nos marca nuestros
derechos y deberes además de establecer nuestra forma
de gobierno declarando que solo el pueblo puede
modificarla o alterarla.
Constitución leyes
forma de gobierno pueblo modificarla
derechos y deberes
La _____________ es un conjunto de ________ que rigen la convivencia de los
mexicanos, declara nuestros ________ y _______ que solo el ________ puede
__________ o alterarla.
• Contesta correctamente lo que se pide.
1.-Fecha en que se dio a conocer la Constituciónde los Estados Unidos Mexicanos.
___________________________________________________________________
2.-¿Quién gobernaba el país en ese período?_______________________________
3.-¿Cómo se considera a la elaboración de la ConstituciónMexicana?__________
___________________________________________________________________
4.-¿En que ciudad se elaboró la Constituciónde 1917? ______________________
5.-¿Cuántos títulos y artículos tienen nuestra Constitución? __________________
___________________________________________________________________
6.-¿Qué se reconoce en los artículos Constitución? _________________________
___________________________________________________________________
• Ilustra con dibujos o recortes las garantías individuales y los derechos sociales.
__________________________________________________________
__________________________________________________________________
2.-¿Por qué se dice que México es una República? _________________________
__________________________________________________________________
3.-¿Qué entiendes por democrático? _____________________________________
4.-¿Por qué es federal? _______________________________________________
5.-Escribe cuales con los poderes de la Unión ______________________________
___________________________________________________________________
6.-Escribe el nombre del presidente de la República Mexicana _________________
7.-¿Cómo se llama el gobernador de tu estado? ____________________________
8.-¿Qué diferencia existe entre las funciones del presidente de la República y el
gobernador de tu estado? ______________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
• Completa la tabla anotando los datos que faltan.
Representados por:
Los derechos de los mexicanos 49
La Constitución Política Mexicana establece que todos los
ciudadanos mexicanos gozarán de los mismos derechos.
Algunos de estos derechos se encuentran establecidos en los
siguientes artículos:
Articulo 3° Derecho a la educación
Derecho que tienen los mexicanos a recibir
educación. Siendo obligatoria la educación primaria
y secundaria.
Articulo 5° Libertad de Derecho al trabajo
Toda persona tiene derecho a un trabajo o
profesión según le convenga siempre y
cuando sea lícita.
Articulo 6° Libertad de expresión
Establece el derecho de la libre
expresión siempre que no ataque a la
moral o perturbe el orden público.
• Observa los dibujos y escribe dentro del círculo la letra que le corresponda
según el artículo.
a)Derecho a la educación.
b)Libertad de imprenta.
c)Libertad de expresión.
d)Libertad de creencias.
e)Derecho de trabajo.
El artículo 27 50
El articulo 27 tiene como finalidad resolver el problema de la
propiedad de la tierra y atender las reclamaciones de las
comunidades campesinas y grupos étnicos.
Entre las principales disposiciones destacan las siguientes:
La propiedad de tierras y aguas corresponde originalmente
a la nación; el gobierno dictara las medidas pertinentes para
distribuirlas y conservarlas.
La nación es la encargada del dominio y explotación de los
recursos naturales.
Se reconoce un limite a la propiedad, ya que nadie puede
ser propietario de mas del 5% del total de tierras de su
comunidad.
Se declaran nulas todas las asignaciones y expropiaciones
de tierra llevados a cabo de manera ilegal.
Están prohibidos los latifundios en México.