FACTOR 9: Graduados y análisis del impacto

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del
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Maestría en
Educación.

En relación con la tabla anterior, y analizando cada uno de sus componentes, entendemos que
existe un proceso que se lleva a cabo con los egresados del programa de Maestría en Educación, el
cual permite verificar el impacto de los graduados y su desempeño en el sector educativo. Desde
nuestro punto de vista, consideramos que el proceso de contacto y seguimiento a los graduados
de la maestría podría considerar un contacto más personalizado (vía telefónica) con cada uno de
ellos para asegurar la asistencia de la mayoría de sus egresados. Como sugerencia, añadimos la
actualización de datos personales de los graduados al menos una vez al año para evitar
inconvenientes con el contacto con algunos de ellos al haber transcurrido tiempo considerable
desde su graduación.

Grupo 5

Daniel Valderrama

Alexandra Martinez