Universidad abierta para adultos (UAPA)

Unidad de pruebas escritas

Prueba escrita (Practica)
Asignatura: Matemática Básica Clave: CBM-106 Grupo:106
Facilitador: Stephany Gerónimo Martínez. Fecha: 14/12/2020
Participante: Gabriela Tavarez Fernández Matricula: 2020-02082
Valor: 50 puntos
A. COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL.
Competencias generales
 Desarrolla la capacidad de abstracción, análisis y síntesis en la
búsqueda de información pertinente a su desarrollo profesional.
 Aplica acciones para organizar y planificar el tiempo en las actividades
propias de su quehacer profesional.
 Desarrolla capacidad crítica y autocrítica en la búsqueda del
conocimiento matemático.
 Asume procedimientos acertados para identificar, plantear y resolver
problemas y conflictos en el ámbito profesional.

Competencias específicas
 Resuelve problemas haciendo usos correctos de los conceptos,
procedimientos y relaciones (propiedades, axiomas, principios,
teoremas, reglas, etc.) involucrados en la axiomática de cuerpo y orden
de los números reales
 Utiliza con precisión algoritmos e instrumentos para resolver situaciones
del entorno usando las operaciones fundamentales de las expresiones
algebraicas.

COMPETENCIAS CONCRETA DE LA ASIGNATURA

 Aplica el concepto de número real y sus operaciones para dar
respuestas a diferentes situaciones de la vida cotidiana y el campo
laboral.
 Aplica las Razones, Proporciones y Porcentajes para resolver
situaciones comerciales, del campo laboral y de la vida cotidiana.
 Aplica operaciones con expresiones algebraicas empleando modelos
matemáticos para resolver problemas cotidianos y del campo laboral.
 Utiliza la factorización de expresiones algebraicas para facilitar la
solución de problemas y aplicaciones complejas.
 Utiliza las ecuaciones como herramientas en la resolución de problemas
cotidianos y del campo laboral
 B. RECORDAR
I. Defina los siguientes conceptos. (valor 3 puntos)
1) ¿Qué es una proporción?
Es la relación de igualdad que existe entre dos razones, es decir, entre
dos comparaciones entre dos cantidades determinadas.

2) ¿Qué es un polinomio?
Un polinomio es una expresión algebraica de sumas, restas y multiplicaciones
ordenadas hecha de variables, constantes y exponentes.

3) ¿Qué es factorizar?
Expresar un número como el producto de otros números menores por los cuales este
se puede dividir

C. COMPRENDER

II. Encierre en un círculo la letra de la respuesta que complete

correctamente cada enunciado. (valor 13 puntos)

1. Si con 18 pesos puedo comprar 54 dulces, ¿Cuántos puedo comprar con

44 pesos?
a) 66
b) 7.3
c) 23.3
d) 132
5 30
2. ¿Cuál será el valor de x en la siguiente proporción = ?
4 x
a) 37.5
b) 24
c) 20
d) 0.666
3. ¿Cuál es el grado absoluto de la expresión 3 x y 2 z5 ?
a) 7
b) 3
c) 8
d) 5
4. El producto de (2x3) · (5x3) es igual a:
a) 10x5
b) 10x6
c) 7x6
d) 12x6
5. ¿Cuál será la potencia del siguiente monomio (5 x ¿¿ 4)2 ¿?
a) 25 x 6
b) 25 x 8
c) 10 x 6
d) 10 x 8
6. Al simplificar la siguiente expresión [3 x +10 x−( 5 x+ 2 x ) ]su resultado es.
 a) 6 x
b) 20 x
c) 16 x
d) −6 x
7. ¿Cuál es el cociente de efectuar la división 24x7 + 18x6 – 6x5 entre 3x2?
a) 8x5 + 6x4 − 2x3
b) X9 + 3x8 − 2x7
c) 8x7 - 6x6 + 2x5
d) 8x4 + x3 − 2x2
8. Al desarrollar el siguiente binomio (2a + b) 2 se obtiene.
a) 4a+ 2b2
b) 4 a2+ 2b2
c) 4a2+ 4ab + b2
d) 4a2+ 2ab + b2
9. ¿Cuál será la raíz de √ 36 x 8?
a) 6 x 8
b) 6x
c) 6y4
d) 6 x 4
10. Al factorizar 4x +4y se puede obtener
a) 4(x +y)
b) x (4+y)
c) y(x+4)
d) (x +y)(4+4)

11. ¿Cuál de las siguientes expresiones es un trinomio cuadrado perfecto?

a) x 2+ 2 x +4
b) x 2+ 10 x +25
c) x 2+ 2 x +16
d) x 2+ 4 x +2
12. ¿Cuál será la factorización correcta del siguiente trinomio, x 2+ 8 x+16 ?
a) (x +8)(x +16)
b) (x-4)(x-4)
c) (x +4)2
d) (x +4)(x-4)
13. ¿Cuál será la factorización correcta del siguiente trinomio, x 2+ 8 x+15 ?
a) (x +5)(x +3)
b) (x +4)(x-4)
c) (x +10)(x +5)
d) (x +15)(x-1

III. Describa la regla para para obtener el cuadrado de la diferencia

de dos cantidades. (valor 1 puntos)
El cuadrado de la suma de dos cantidades es igual al cuadrado de la primera
cantidad más el duplo (doble) de la primera cantidad por la segunda más el
cuadrado de la segunda cantidad.
Reglas:
Paso 1: se eleva la primera cantidad al cuadrado.
Paso 2: más el duplo del primer término por el segundo término.
paso3: se eleva la segunda cantidad al cuadrado.

D. APLICAR

IV. Realiza las siguientes operaciones (valor 3 puntos)

4 2 1 1 1+1 2
1) + = + = = =1
8 4 2 2 2 2

4 2 1 2 1 1 1
2) × = × = × =
8 6 2 6 2 3 6

4 2 4 4 1
3) ÷ = × = ×2=1
8 4 8 2 2

V. Calcular el valor de “x” para que las cantidades de agua

registradas en un año completo y en un mes en ambas ciudades
sean proporcionales. (valor 1 puntos)
Año Enero
Ciudad A x 130
Ciudad B 132 40

x 130
=
132 40

x 130
=
132 40

x 13
=
132 4

4x
=13
132

4x=13×132
4x=1716
4x/4=1716/4
X=1716/4
X=429

VI. Dados P ( x ) =4 x 2−1, Q ( x ) =x3 −3 x2 +6 x−2 ¿Cuál es la suma

P ( x ) +Q( x )? (valor 1 puntos)

P(x)= 4x2-1
Q(x)= x3-3x2+6x-2

P(x)+Q(x)=(4x2-1) + (x3-3x2+6x-2)
 P(x)+Q(x)=(4x2-3x2) + (x3) + (6x) + (-1-2)
P(x)+Q(x)=x2+x3+6x-3

VII. Dados P(x) = 4x2 − 1 y U(x) = x2 + 2, Hallar la diferencia de

P(x) −U (x). (Valor 1 puntos)

P(x)-U(x)=(4x2+x2) - (-1+2)
P(x)-U(x)=5x2-1

VIII. ¿Cuál es el resultado que se obtiene al reducir los términos

semejantes en la expresión 3a + {b – 2 - [(a – b) + (b - 1)] }?
(valor 1 puntos)
2ª+b-1
IX. Realice las siguientes operaciones. (valor 4 puntos)
1) 5 x √ 2 y+ 7 x √ 2 y =( 5+7 ) x √ 2 y=12 x √ 2 y

2) 9 x √ 3 y−x √ 3 y =9 x √3 y−1 x √ 3 y=( 9−1 ) x √ 3 y=8x√ 3 y

3) ( 4 b √ 8 m )( 5 b √ 2 m) = ( 4 b ×2 √ 2m ) ( 5 b √ 2m )=( 8 √ 2 m) ( 5 b √ 2 m)
=8b×2m×5b=80b2m

25 n6 √16 x 7 5 n 6 √ 16 x 7 5 n6 √ 2 x 3 5 n 6 x √ 2 x 3 5 n 6 √ 2 x
4) = =
x2
=
x2
=
x
5 x 2 √8 x 4 x2 √ 8 x4

X. Complete la tabla señalando los miembros y los términos de

cada ecuación. (valor 1 puntos)
Ecuación Primer miembro Segundo miembro Términos
2 x+3=x−5 2x+3 x-5 2x,3,x,-5

XI. Resuelve las siguiente ecuacion. (valor 1 puntos)

 8 x +2=5 x−1

8x-5x+2=-1
8x-5x+2=-1-2
3x=-3
3x/3=-3/3
X=-3/3
X=-1
E. ANALIZAR
XII. Escriba el número racional en forma de decimal y clasifícalo en
exacto, periódico puro o mixto. (valor 2 puntos)
4
a. =0.5 Decimal exacto
8

2
b. =0.3 Decimal Periódico
6

XIII. En una factura de la facilitadora se registran los siguientes gastos:

ciruela pasa 57.94, lechuga repollada 36.15, ajíes pimentón
23.24, tomate ensalada 18.57, y vainitas 6.31 ¿Cuánto es el total
de la factura? (valor 1 puntos)

57.94+36.15+23.24+18.57+6.31=142.51

XIV. El censo electoral de una población es de 355000 personas. En

unas elecciones un partido político ha obtenido el 30% de los
votos. ¿Cuántas personas han votado por este partido? (valor 1
puntos)
106,500 personas

XV. Un solar rectangular tiene un frente de 5 metros mayor que su

fondo. ¿Cuántos metros miden el trente y el fondo del solar, si
tiene 300 metros cuadrados de área? (valor 1 puntos)

X1=2 √ 15, x2=2√ 15

XVI. ¿Cuáles son las raíces de esta ecuación? x 2−2 x+1=0 (valor 2
puntos)

x 2−2 x+1=0
x 2−2 ( x ) ( 1 ) +12=
(x-1)=0
x-1=0
x-1+1=0+1
x=0+1
x=1
F. EVALUAR

XVII. De los siguientes números reales selecciones solo los

números que son irracionales encerrándolo en un círculo.
(valor 1 puntos)
 3
4, √3, 0.5, √ 16 , . -5, √ 2 , 6.25, √9
4
XVIII. Verifique si el porciento determinado en cada ejercicio esta
correcto o incorrecto en cada uno. (valor 1 puntos)
1) El 12.5% de 600 es 65.
Incorrecto, es 75
XIX. Evalúe el valor numérico de la expresión 2a - 5b + 3c; para a = 7,
b = -5, c = 4. (valor 1 puntos)

2(7)-5(-5) +3(4) =14+25+12=51

XX. Verifique si el número real x dado es solución de la ecuación.

 x + 4 x +4=0; x=−2. (valor 2 puntos)
2

−4 ± √ 4 2−4(1)(4 ) −4 ± √ 16−16 −4 ± √ 0 −4 ± 0 −4
x= = = = = =−2
2(1) 2 2 2 2

G. CREAR

XXI. Elabora un mapa conceptual del conjunto numérico de los

números reales. (valor 1 puntos)

Conjuntos Numericos

Racionales
e Enteros
Naturales
Irracionales

XXII. Los datos de la tabla siguiente muestran la cantidad de lluvia

registrada en dos ciudades A y B, en un año completo. ¿Qué
predicciones puede hacer basado en los datos de la tabla
sobre el mes de febrero para saber en cuales de las dos
ciudades va a llover más? (valor 1 puntos)

Año Enero
Ciudad A 555 130
Ciudad B 320 40
No Hay predicciones
XXIII. Reordene el siguiente polinomio en forma decreciente. (valor
1 puntos)
 6x + x3− 3+ x2= 7X3+X2-3

XXIV. Diseñe un polinomio como se te indica abajo. (valor 3

puntos)
 Trinomio Cuadrado Perfecto.
9x2+12x7+4x2
 Diferencia de cuadrados Perfectos.
X10-31y12
 Trinomio de la forma x 2+ bx+ c
3x2-5x-2

XXV. Inventa un problema que se resuelva con la ecuación dada y

encuentra la solución. (valor 2 puntos)
Ecuación Problema Solución
2 x+ 4=20 2 x+ 4=20
Dos veces la edad de patricia 2 x=20−4
más 4 es igual a 20. ¿Cuál es 2 x=16
la edad de Patricia? 2 x 16
=
2 2
16
x=
2
x=8