UNIVERSIDAD UNIMINUTO

VALENTINA NUÑEZ ABELLO: 768860

2020

APENDIZAJE AUTONOMO

DOCENTE: JHOANNA PATRICIA MORENO

Importancia del tutor y estudiantes en aulas virtuales
Como entender la educación virtual? debemos tener claro cuáles son sus participantes para
ellos es aclarar que aunque es una forma diferente y no tradicional para estudiar tiene un
mismo propósito la enseñanza aprendizaje y por ende dos actores primarios, TUTOR y
ESTUDIANTE, los dos con rol enfocado en llevar a cabo un procesos académico.

Según las fuentes de información es importante reconocer que la educación virtual se da

por medio de un sujeto el cual es el encargado de la enseñanza, que no está presente en el
mismo espacio o tiempo que en el del sujeto que está aprendiendo. Por ello la tarea del
docente o tutor es crea espacios y estrategias que le permitan ser más accesible frente a la
información y los objetivos que se plantean.

El tutor debe cumplir con características específicas como ser proveedores de recursos,
facilitador, evaluadores continuos y asesores y diseñador de medios. Para llegar a dar este
gran paso a la educación virtual los docentes han realizado grandes avances con las
herramientas tecnologías como WEB 2.0 en las cuales tanto el docente y el estudiante se
benefician creando contacto de uno con el otro, permitiendo el acceso a la comunicación y
a la, mediación directa al hacer, el evaluar y las estrategias de mejoramiento.

¿Cuál es el papel del estudiante en la educación virtual?, se podaría solo Identificar con la
palabra aprender pero sería algo superficial, las características de este sujeto inician con la
palabra auto aprendizaje y autonomía, aunque no son las únicas son las más importantes
para ser parte del proceso virtual se deben desarrollar ciertas habilidades que les permita
fortalecer y desarrollar las estrategias planteadas por el docente, a continuación se
mencionaran algunas.

 El manejo y conocimiento de herramientas T.I.C.

 Responsable de organizar su tiempo para desarrollar procesos propuestos por el
docente.
 Capacidad para escuchar activamente y el seguimiento de instrucciones.
 Habilidad de trabajar de forma independiente.
 Tener la habilidad de pasar de ser receptores de información a ser constructores de
su propio conocimiento fomentando la reflexión metacognitiva.
Después de conocer cada una de las características de los dos actores principales en la
educación virtual es importante aclarar que aunque los dos tienen características
especificas los dos tienen un solo objetivo el enseñar y el aprender por eso se debe ser claro
que en el momento que se habla de trabajo en equipo habla de un conjunto dispuesto a la
colaboración ,el docente es un facilitador de conocimiento que también estará dispuesto a
ayuda, aclara dudas si su estudiante se interesa por manifestárselo si requiere de algún
recurso o su propia explicación pero este proceso solo será posible si existe comunicación
clara y constante entre estos dos actores de la educación.