Dirección Académica CESI/ contacto dseguel@cesi.

cl

PAUTA DE GUIA PARA APLICACIÓN DE RUTA DE TALLERES DE

AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD CESI

A continuación encontrará una pauta tipo de RUTA DE APLIACIÓN DE TALLERES DE EDUCACIÓN SEXUAL Y AFECTIVA INTEGRAL
en base al Programa CESI , dependiente de la fundación capacitadora. En esta planilla deberán aparecer los talleres elegidos para la
comunidad escolar que usted lidera, expresando claramente los objetivos que busca desarrollar durante el año académico, los cuales
dependen directamente de la cantidad de acciones que decidan ejercer.

A modo de guía, proponemos destinar 10 sesiones POR NIVEL durante el año académico en curso, siendo un número de acciones
variables según disponibilidad del colegio. Menos de 6 sesiones representaría una aplicación demasiado baja según los estándares del
centro CESI.

Los talleres pueden ser aplicados por cualquier docente/especialista capacitado en nuestro programa, pero se recomienda la guía
activa de los equipos de convivencia escolar y profesionales de apoyo en cada sesión, especialmente en las que se visualicen como
“más complejas” para la comunidad. Es importante que NO SE ADHIERA NINGÚN COMENTARIO O MATERIAL ADICIONAL sin
previa coordinación con equipo directivo de la escuela e idealmente, asesoría por expertos de CESI.
 Dirección Académica CESI/ contacto dseguel@cesi.cl

En pauta encontrará:

OBJETIVO GENERAL:
Este punto intenta
Una vez realizada la ruta , se ruega enviar a dseguel@cesi.cl indicando el nombre del colegio, persona
establecer la finalidad
encargada del proyecto y número de contacto. Una vez revisada se procederá a la aplicación y
global de la intervención,
posterior evaluación de resultados en conjunto.
la cual puede ser
“promover la reflexión”,
“establecer canales de
discusión”, “generar
espacios de análisis” sobre
 Esta pauta debe aplicarse POR CADA NIVEL, por lo que recomendamos copiar y pegar el
temas relacionados con
cuadro adjunto el número de veces requerida según el colegio participante.
educación sexual y
afectividad integral, entre
otras.
NOMBRE DEL COLEGIO:
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS: Este punto
intenta establecer
PERSONA los
ENCARGADA DEL PROYECTO:
propósitos centrales de la
aplicación de las acciones
propuestas en el objetivo
FECHA
general.DE ELABORACIÓN DOCUMENTO:

EJES DE TRABAJO: Este

punto refiere a los ejes
NIVEL:
presentes en la plataforma
de materiales de CESI
(cursos.cesi.cl) . Pueden
copiarse de forma textual
o asociarse a ejes
particulares de los planes
de cada colegio.
 Dirección Académica CESI/ contacto dseguel@cesi.cl

Objetivo general:

Objetivos Específicos:

1.-

2.-

3.-
EJES DE Objetivo de Aprendizaje TALLERES MATERIALES ENCARGAD@
TRABAJO

(disponible en
plataforma)

OA1: Taller elegido 1:

Taller elegido 2:

Taller elegido 3:
 Dirección Académica CESI/ contacto dseguel@cesi.cl

EJE DE TRABAJO OA2: Taller elegido 4:

(disponible en
plataforma)

Taller elegido 5:

Taller elegido 6:

EJE DE TRABAJO OA3: Taller elegido 7:

(disponible en
plataforma)

Taller elegido 8:
 Dirección Académica CESI/ contacto dseguel@cesi.cl

Taller Elegido 9:

Taller elegido 19:

MECANISMO DE Taller 1:
MEDICIÓN (Puede
utilizar métodos
originales o los
propuestos por Taller 2:
equipo CESI)

Taller 3:

Taller 4:

Taller 5:

Taller 6:
 Dirección Académica CESI/ contacto dseguel@cesi.cl

Taller 7:

Taller 8:

Taller 9:

Taller 10:

OBERVACIONES

 NOTA: Esta tabla refleja un programa de UN NIVEL con 10 SESIONES. Este número puede variar.
 Dirección Académica CESI/ contacto dseguel@cesi.cl

CRONOGRAMA DE APLICACIÓN POR NIVEL

APLICACION Taller 1 Taller 2 Taller 3 Taller 4 Taller 5 Taller 6

DIA/ HORA

APLICACIÓN Taller 7 Taller 8 Taller 9 Taller 10

DIA/ HORA