GRUPO HUMANIDADES

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

¿En qué situaciones se

puede trabajar con Sesión 10 - Temas
¡Recopilando datos! formularios? − Formularios.
Entramos a la décima sesión y ahora vamos ¿Por son importantes?
a ver una herramienta que nos facilitará la
tarea de recopilación de datos, estableciendo
ciertas restricciones en cuanto al tipo de Escoge un horario y
información que nos interesa. participa de los talleres
Sigamos entonces en este camino… síncronos de reforzamiento
(TSR)

− Lunes a Domingo: (7:00 PM - 9:00 pm)

Tutor docente: MARIELLA DELGADO
TOVAR – Correo:
MDELCARMEND@crece.uss.edu.pe

− Lunes a Domingo: (8:00 PM - 10:00

pm)
Tutor docente: FRANK JIBAJA
RAMIREZ – Correo:
JRAMIREZFE@crece.uss.edu.pe

− Lunes a Domingo: (9:00 PM - 11:00

pm)
Tutor docente: LILIANA SARMIENTO
LOPEZ- Correo:
slopezl@crece.uss.edu.pe
 SESIÓN 10
TEMAS CAPACIDADES DE APREDNIZAJE
− Formularios. − Aplica las herramientas de controles de Word para la
creación de formularios.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1 Revisar el Material de Lectura

Desde el aula virtual USS, ingresar al curso de computación I y revisar el material publicado en la Sección
SEMANA 10 (guía de actividades, guías temáticas, guías y archivos de trabajo, videos auto instructivos). De esta
manera, tendrá un mejor entendimiento y una participación activa en el taller virtual.

2 TSR – Talleres Síncronos de Reforzamiento

El tutor docente, mediante la plataforma Zoom, realizará talleres síncronos (virtuales) de reforzamiento respecto al
contenido de las guías temáticas del material de lectura para la presente semana. Para participar, ingresar en la
Sección General y ubicar la entrada Enlaces a sesiones virtuales – Talleres (TSR), luego seleccionar el botón
JOIN correspondiente a la sesión en la cual desea participar.
La interacción se realizará en distintos horarios, y se puede participar en cualquiera de ellos según su
disponibilidad:

 Lunes a Domingo: (7:00 PM - 9:00 pm)

Tutor docente: MARIELLA DELGADO TOVAR – Correo: MDELCARMEND@crece.uss.edu.pe
(Enlace Zoom ubicado en el Aula virtual)

 Lunes a Domingo: (8:00 PM - 10:00 pm)

Tutor docente: FRANK JIBAJA RAMIREZ – Correo: JRAMIREZFE@crece.uss.edu.pe
(Enlace Zoom ubicado en el Aula virtual)

 Lunes a Domingo: (9:00 PM - 11:00 pm)

Tutor docente: LILIANA SARMIENTO LOPEZ – Correo: slopezl@crece.uss.edu.pe

El estudiante puede participar de los talleres virtuales en cualquiera de los horarios establecidos durante la
semana, escogiendo uno según su disponibilidad de tiempo. Tener en cuenta que la participación se evalúa
generando productos entregables (archivos de trabajo) que serán calificados por el tutor docente.
Recordar: Al ingresar a la sala virtual, escribir sus nombres y apellidos completos. Así también, la sesión queda
grabada y se tendrá acceso al vídeo en un máximo de 24 hrs.

La asistencia (participación) del estudiante a las TSR es OBLIGATORIA y EVALUADA. En

caso tenga algún inconveniente al respecto, debe comunicar oportunamente al correo de la
Coordinación: paccis@crece.uss.edu.pe, los motivos sustentados de su justificación.

Comunícate con nosotros.

 PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe – Distancia: cpead_cis@crece.uss.edu.pe – Especialista: especialista.cis@uss.edu.pe
 Comunícate con nosotros.
 PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe – Distancia: cpead_cis@crece.uss.edu.pe – Especialista: especialista.cis@uss.edu.pe
3 Práctica de la Semana 10
Para reforzar la asimilación de sus conocimientos, el estudiante deberá desarrollar una práctica donde se presentan
casos y situaciones respecto a los temas tratados en el material de lectura de la semana. Para ello, debe ingresar
en la Sección Actividades de la SEMANA 10, y dar clic en la entrada Práctica semana 10, luego descargar el
archivo con el nombre: Practica10_Computacion1
La fecha de presentación de la práctica es hasta el 28 de noviembre a horas 23:59, a través del aula virtual, en la
Sección Actividades de la SEMANA 10, y dando clic en la entrada Práctica semana 10.
Cada estudiante deberá subir el archivo de su práctica desarrollada en forma individual, teniendo en cuenta lo
siguiente.
− Debe consignar el siguiente nombre: Practica_10_Apellidos_Nombres.
− Verificar, bajo responsabilidad, que el contenido de su archivo de práctica sea el correcto y completo.
− Cerrar su archivo de la práctica.
− Subir al aula virtual su archivo.
− Verificar que se subió correctamente.
En la calificación de la práctica se tendrá en consideración la responsabilidad y puntualidad respecto a la
presentación de la misma.
La calificación se realizará según los indicadores establecidos en la rúbrica de evaluación de práctica de sesión (ver
esquema al final del documento).

INDICACIONES FINALES IMPORTANTES

Recordar que toda duda sobre los contenidos del material de la semana se hará a través de la
opción Foro Consultas Generales del curso en el aula virtual o través del correo del tutor virtual
estrella@crece.uss.edu.pe
Para el presente curso, se resalta el criterio de originalidad y honestidad, al momento de presentar una evaluación.
Por lo cual, tener en consideración lo siguiente:

 Se considera la copia o plagio como una falta grave y una conducta inadmisible en un estudiante
de educación superior.

 No se admite la presentación de la evaluación perteneciente a otro autor o destinatario, firmados

como propios por el estudiante; cualquiera sea la fuente.

 Tampoco está permitida la presentación de la evaluación realizada entre dos o más estudiantes,
salvo expresa y previa autorización de los tutores.

 En caso de comprobarse la falta, con respecto a la evaluación presentada, los estudiantes

involucrados obtendrán la calificación mínima (00 – CERO), sin opción a recuperación o reclamo.

Comunícate con nosotros.

 PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe – Distancia: cpead_cis@crece.uss.edu.pe – Especialista: especialista.cis@uss.edu.pe
 RÚBRICA DE PRÁCTICA DE SESIÓN
Curso Computación I
Semana - sesión 10
Contenidos a desarrollar

PUNTUACIÓN
CRITERIOS
Excelente Bueno Regular Debe mejorar Insuficiente
Aplica los conceptos Aplica los conceptos Aplica los conceptos Desconoce los
Uso adecuado de las tratados en la sesión, tratados en la tratados en la sesión, conceptos teóricos
de manera correcta. sesión, con algunos con errores no graves esenciales y comete
funciones y
(7 puntos) errores en su uso. en su uso. errores graves en el
conceptos tratados (5 a 6 puntos) (3 a 4 puntos) desarrollo.
en la sesión. (1 a 2 puntos)

Todos los casos han Los casos han sido Los casos han sido El desarrollo de los
sido desarrollados en desarrollados en un desarrollados en un casos es menos al
Desarrollo completo su totalidad, sin 75% de su totalidad, 50% de su totalidad, sin 50%.
No realiza la
de ejercicios errores. Es de su sin errores. Es de errores. Es de su (1 a 3 puntos) práctica. /
propia autoría. su autoría en un autoría en un 70% Entrega fuera
propuestos. (8 puntos) 80%. (4 a 5 puntos) de plazo / Es
(6 a 7 puntos) de otra
Cumple con Tiene el nombre del El archivo tiene el El archivo solamente No cumple con el autoría. /
archivo, formato y nombre del cumple con el formato y nombre del archivo, Copia o
características plagio.
tamaño solicitados. estudiante, el tamaño solicitados. formato y tamaño
formales para su (1 puntos) formato y tamaño Tiene un nombre solicitados.
presentación solicitados. cualquiera. (0.5 puntos) (0 puntos)
(nombre de archivo, (1 punto) (0.5 punto)

formato, tamaño
máximo, etc.)
Entrega en la fecha y
forma Entrega en la fecha establecida, pero por otro medio o forma no
Puntualidad y medio (correo/campus/drive) autorizado.
correcto de entrega. establecidas. (2 puntos)
(4 puntos)

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