Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Un análisis FODA no debe ser iniciado con la definición de un estado final deseado, ya que se corre el riesgo de
manipular el ejercicio hacia lo que deseamos obtener, en lugar de que el mismo análisis nos muestre que
estado(s) final(es) podríamos tener.
Nota: En los siguientes blogs compartiré algunas ideas de cómo identificar fortalezas y debilidades y
algunos ejemplos concretos.
b) Recopilación de información de oportunidades y amenazas
1. I. Haz una lista todas las oportunidades reales que existen actualmente y en el futuro.
2. II. Posteriormente genera otra lista con todas las amenazas que existan actualmente y en el futuro.
Como en el caso de las fortalezas y debilidades, esta información puede ser generada por ti o por un grupo de
personas que puedan aportar conocimientos complementarios en este ejercicio.
Nota: En los siguientes blogs compartiré algunas ideas de cómo identificar oportunidades y amenazas y
algunos ejemplos concretos.
c) Revise y afine las 4 listas desarrolladas
Es importante asegurarse de que cada una de las listas contenga elementos reales y que estén claros y bien
definidos. Evita ser subjetivo y asegúrate de que cualquier persona puede entender cada elemento con tan solo
leerlo.
Es importante que una vez que las 4 listas estén terminadas, de ser posible puedan ser validadas por todo el
equipo que participó en su elaboración para compartir ideas y realizar los ajustes finales.
FORTALEZAS:
- Profesores titulados con especialidad en Primaria
- Psicóloga infantil a cargo del curso PERSONAL SOCIAL
- Infraestructura adecuada para clases y juegos
- 02 aulas acondicionadas para el curso de Computación e Inglés Interactivo.
OPORTUNIDADES:
- Espacio libre para construir nuevas aulas de primaria
- Implementar la Secundaria, la metodologia de eneseñanza tiene resultados
positivos y acogida.
- Implementar talleres de música y danzas
DEBILIDADES:
- Financiamiento para nuevas aulas y/o local para secundaria
- Capacidad de retener laboralmente a profesores
- Control de ingreso y salida
- No hay movilidad propia del Colegio
AMENAZAS:
- Construcción de nuevo Colegio a 4 cuadras
Matriz foda.
FORTALEZAS: 1.Profesores titulados con especialidad en educacion
secundaria.
2.Infraestructura adecuada para clases y juegos
3.1 aula acondicionadas para el curso de Computación e
Inglés Interactivo.
4.Docentes con habilidades artísticas, (danza, artes plásticas)
5.Red de internet.
OPORTUNIDADES: - Espacio libre para construir nuevas aulas de primaria.
- Implementar la Secundaria, la metodologia de
eneseñanza tiene resultados positivos y acogida.
- Implementar talleres de música y danzas
DEBILIDADES: - Financiamiento para nuevas aulas y/o local para
secundaria
- Capacidad de retener laboralmente a profesores
- Control de ingreso y salida
- No hay movilidad propia del Colegio.