HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS

¿Qué és un histograma?

Un histograma es la representación gráfica en forma de barras, que

simboliza la distribución de un conjunto de datos y sirven para,
obtener una "primera vista" general, o panorama, de la distribución
de la población, o de la muestra, respecto a una característica
cuantitativa y continua.

Gracias a él puedes hacerte rápidamente una idea de la distribución

de los datos o muestra.

Los histogramas son gráficos que indican la frecuencia de un

hecho mediante una distribución de los datos. No se pueden
elaborar con atributos, sino con variables medibles tales como peso,
temperatura, tiempo, etc.

Usamos los histogramas cuando analizamos variables continuas o

cuando trabajamos con variables discretas que toman un gran
número de valores y son agrupadas en intervalos. Cuando tenemos
variables cualitativas, se emplean los diagramas de barra.
Tengamos presente que, en esta representación gráfica de una
variable en forma de barras, la superficie de cada barra es
proporcional a la frecuencia de los valores representados. Así, los
datos se muestran en una serie de rectángulos de igual ancho y
altura variable. El ancho representa un intervalo dentro del rango de
los datos. La altura representa la cantidad de veces que aparece un
valor dentro de ese intervalo, o sea, es proporcional a las
frecuencias absolutas de cada uno de los intervalos (también se
pueden representar las frecuencias relativas o frecuencias relativas
porcentuales).

. El histograma es siempre una representación en barras y por eso

es importante no confundirlo con otro tipo de gráficos como las
tortas.
¿Para qué sirvé?

Se aplica a todos aquellos estudios en los que es necesario analizar

la pauta de comportamiento de un determinado fenómeno en
función de su frecuencia de aparición.

Por su naturaleza gráfica, el histograma puede ayudar a identificar e

interpretar pautas que son difíciles de ver con una simple tabla de
números y que son de poco valor si no aparecen suficientemente
ordenados y clasificados.

Su utilidad tiene que ver con la posibilidad de establecer de manera

visual, ordenada y fácilmente comprensible todos los datos
numéricos estadísticos que pueden tornarse difíciles de entender.
Hay muchos tipos de histogramas y cada uno se ajusta a diferentes
necesidades como también a diferentes tipos de información.

Los histogramas son utilizados siempre por la ciencia estadística.

Su función es exponer gráficamente números, variables y cifras de
modo que los resultados se visualicen más clara y ordenadamente.

Permite resumir grandes cantidades de datos y comunicar

información clara y sencilla sobre situaciones complejas.

Permite:

a) Mostrar el patrón de variación.

b) Comunicar información visual acerca del comportamiento del
proceso.

c) Tomar decisiones acerca del punto en que se deben concentrar

los esfuerzos para lograr la mejora.

Tipos dé histogramas

En algunas variables (variables cualitativas) las clases están

definidas de modo natural. En las variables cuantitativas, las clases
hay que definirlas explícitamente (intervalos de clase).

En una de las clasificaciones, se pueden definir los siguientes tipos

de histogramas:

Histograma simple

Representa la frecuencia simple (absoluta o relativa) mediante la

altura de la barra la cual es proporcional a la frecuencia simple de la
categoría que representa.
Histograma compuesto o estratificado

Se usa para representar dos variables, las cuales se representan: la

altura de la barra representa la frecuencia simple de las
modalidades o categorías de la variable y esta altura es
proporcional a la frecuencia simple de cada modalidad.
Histograma agrupado

Se usa para representar la información de dos variables,

representando mediante un conjunto de barras que se clasifican
respecto a las diferentes modalidades, o sea, representar
simultáneamente los histogramas de una variable en dos
situaciones distintas.

Histograma acumulado

A veces es más útil representar las frecuencias acumuladas

. Histograma dirigido

Otra forma muy frecuente, de representar dos histogramas de la

misma variable en dos situaciones distintas.
Algunos concéptos

Variabilidad

Campo de variación en los valores numéricos de una magnitud.

Este hecho da lugar a que las características representativas del
producto o servicio final presenten una determinada variación.

Estratificación

Separación de un conjunto de datos en diferentes grupos o

categorías, de forma que los datos pertenecientes a cada grupo,
compartan unas características comunes que definen la categoría.

Intervalo de dispersión máximo (∆𝑳)

Medida de la dispersión correspondiente a la diferencia entre el

valor máximo y el valor mínimo de un conjunto de valores.

Intervalos de Clases o Clases

Son los intervalos en que se divide la característica sobre la que se

han tomado los datos. El número de clases es igual al de barras del
histograma.

Marca de clase

Es el valor medio de cada intervalo de clase.

Frecuencia absoluta de clase (𝑭𝒂 )

El número de datos, de la muestra estudiada, que están incluidos
en cada una de las clases o intervalos de clase..

Frecuencia Relativa (𝑭𝑹 %)

Es la frecuencia absoluta (𝑭𝒂 ) referida al total de datos de la

muestra (n).

¿Como sé construyé?

Para un histograma existen dos tipos de informaciones básicas

(que pueden ser complementados o no de acuerdo a la complejidad
del diseño): la frecuencia de los valores y los valores en sí.

Los pasos a seguir para la construcción de la tabla de distribución

de frecuencias y el Histograma, son:

1. Recolectar los valores de los datos

Minimizando los errores sistemáticos durante el proceso de

recolección, estos deben ser:

-Objetivos: Basados en hechos y no en opiniones.

-Exactos: Hay que asegurarse de que la variabilidad de la medida
en la recogida de datos, no desvirtúe la variabilidad del proceso en
estudio.

-Completos: Se debe registrar toda la información relevante

asociada a la toma de datos (como por ejemplo:máquina, hora
empleado, etc) en previsión de los diferentes análisis que puedan
ser necesarios.

2. Determinar el intervalo de dispersión (∆𝑳)

Restando, , a la lectura o medida mayor el menor valor de los datos

o lecturas.

∆𝑳= 𝑳𝒎𝒂𝒙 - 𝑳𝒎𝒊𝒏

3. Determinar la cantidad de intervalos de clases

(N)

Como se quiere determinar el valor de una magnitud física, se

seguirá el siguiente criterio, dentro de muchos otros:

. La cantidad de intervalos de clases (N) será un número mayor o

igual que la raíz cuadrada del número total de datos (n). Como N
debe de ser un número entero, el resultado se aproximará al
inmediato superior.
 N ≥ √𝒏

4. Tamaño o Amplitud del intervalo de clase (H)

∆𝑳
H=
𝑵
El tamaño del intervalo de clase no debe ser menor que la
apreciación del instrumento de medición (A). De ser así, hacemos:
H=A

5. Calculamos también la frecuencia de clases

-Frecuencia Absoluta:

Es determinar el número de datos que están incluidos en cada una

de las clases. Se puede hacer de la siguiente forma:

Se confecciona un cuadro con un número de casillas igual al

número de intervalos de clase: en la primera, se colocan los límites
numéricos del primer intervalo definido; y así sucesivamente, cada
intervalo en cada casilla.

Se empieza por el primer dato de la lista, se identifica a qué clase

pertenece y se coloca una marca (palito) al lado de la casilla de la
clase, correspondiente, a la cual pertenece. Se continúa de la
misma forma con todos los valores de la tabla hasta lograr la
ubicación de todos los datos.

La suma de los “palitos” marcados para cada clase corresponde a la

frecuencia de la misma. Es conveniente comprobar que la suma de
las frecuencias de cada una es igual al número total de datos.

-Frecuencia Relativa

Se calcula con la siguiente ecuación:

𝑭𝒂
𝑭𝑹 % = . 100
𝒏
6. Elaboración de la tabla de distribución de
Frecuencias

Se elabora una tabla con cinco columnas, correspondientes a:

- Intervalo de clase y su unidad.

- Marca y su unidad.
- Frecuencia Absoluta.
- Frecuencia Absoluta acumulada.
- Frecuencia Relativa

Por ejemplo:
 Se registran los tiempos de las llamadas recibidas en un call
center, y se obtiene la siguiente tabla de frecuencias con
datos agrupados.

7. Histograma de frecuencias

Normalmente, las frecuencias son representadas en el eje vertical

mientras que en el horizontal se representan los valores de cada
una de las variables.

Así, ya que conocemos las características de un histograma

tenemos que, para construir uno dado un conjunto de datos,
debemos seguir los siguientes pasos:

-Marcar el eje horizontal con la escala de los valores de los

datos

 Se divide en tantos intervalos como clases se hayan definido:

Dibujamos el eje de las abscisas de tal forma que incluya como
 mínimo el rango de los datos y, posteriormente, dividimos este
rango en los intervalos dados.

-Marcar el eje vertical con la escala de frecuencia

Cantidad (𝑭𝒂 ) o porcentaje de observaciones ( 𝑭𝑹 %)

 Dibujar en el eje de las ordenadas, según la escala

seleccionada, la altura de cada intervalo igual a la cantidad de
valores de los datos que caen dentro de ese intervalo
representando las frecuencias absolutas (𝑭𝒂 ) o relativas ( 𝑭𝑹
%) según sea el caso.
 Finalmente: Se dibujan los rectángulos de anchura igual y
proporcional al intervalo (en nuestro caso todos tendrán la
misma anchura) y de altura igual a la frecuencia absoluta o
relativa, según sea el caso.
 Solución:

NOTA: Es posible diseñar un modelo de recolección de datos de

modo tal que genere un histograma a medida que se toman los
datos. Este modelo se denomina generalmente hoja de anotación.

8. Interpretación de los histogramas

El resultado del análisis que se produce al interpretar el histograma

es una teoría sobre el funcionamiento del proceso o sobre la causa
del problema que se está investigando, por lo tanto, siempre es
necesario confirmarla o rechazarla obteniendo datos que corroboren
las conclusiones obtenidas.
Para ver otras interpretaciones y saber un poco más sobre los
histogramas, puedes descargar este documento de José Manuel
Domenech Roldán.

Pasos claves en la interpretación de los histogramas:

https://support.minitab.com/es-mx/minitab/19/help-and-how-
to/graphs/histogram/interpret-the-results/key-results/