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SR3. Liderazgo y Motivación Participantes
SR3. Liderazgo y Motivación Participantes
Liderazgo y Motivación
• Escuela de Postventa Kia 2021 - 2022
OBJETIVOS DE CAPACITACIÓN
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Escuela de Postventa KIA 2021_2022 2021
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EL COLABORADOR:
Generalmente comprometido con la
consecución de los objetivos.
Fuertemente motivado, le gusta
aprender, demuestra una gran
capacidad de trabajo e iniciativa;
persona que sabe que se puede
equivocar, pero que es firme en sus
decisiones y en sus acciones. Enfrenta
los problemas como retos y
oportunidades para avanzar y mejorar.
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EL PROACTIVO: Persona
altamente motivada para conseguir sus
objetivos, similar al colaborador.
Capaz de contagiar su entusiasmo a los
demás, es de mente abierta, positivo,
asume la responsabilidad de hacer que
las cosas sucedan.
Es responsable de las consecuencias
de sus actos, eso habla de su valentía y
madurez. Aprende a anticiparse a los
problemas y ser recursivo.
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Foro de Discusión
INTELIGENCIA EMOCIONAL
• La necesidad de desarrollar habilidades de
influencia, negociación y comunicación
comienza integrando el desarrollo
interpersonal y la asertividad en los
programas de formación y desarrollo.
• En las comunicaciones internas hay
mucho más en juego, hay emociones que
están constantemente presentes y hacen que
las interacciones sean más intensas.
CLAVES - CONCLUSIÓN
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MENTALIDAD DE ADAPTACIÓN
• Lo que las empresas deben buscar activamente
en sus líderes y empleados es una actitud
positiva y de encontrar en los desafíos
oportunidades de negocio, en lugar de los
problemas.
• Los líderes que poseen la agilidad de
reaprender rápidamente y de cambiar de
dirección en el momento, ayudarán a su
organización a responder rápidamente a las
demandas del mercado y los clientes.
CLAVES - CONCLUSIÓN
ENTORNOS INNOVADORES
• Hoy ya no se requiere al Líder instrumental
que hace la tarea y ya, hoy se requiere al
Líder integral que piensa, crea, propone
y desafía lo convencional para cambiar.
• El líder debe desarrollar un método para
capitalizar ese conocimiento, para saber
identificar las buenas ideas y capitalizarlas,
llevándolas a cabo.
• El líder debe fomentar la creatividad e
innovación, mediante apertura a ideas
nuevas, recursividad y ver más allá de lo
convencional.
CLAVES - CONCLUSIÓN
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ENSEÑAR “HACIENDO”
• Se debe hacer más para ayudar a los
empleados a apreciar el valor del aprendizaje
en el trabajo.
• Desarrollar nuevas habilidades incluyen tareas
flexibles, traslados temporales, coaching y
tutorías.
• El método muy efectivo utilizado por los líderes
con sus colaboradores es:
❑ Yo lo hago tu me observas
❑ Yo lo hago tu me ayudas
❑ Yo te observo tu lo haces
❑ Tu lo haces yo soy libre.
CLAVES - CONCLUSIÓN
CLAVES - CONCLUSIÓN
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CLAVES - CONCLUSIÓN
CLAVES - CONCLUSIÓN
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Foro de Discusión
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LIDERAZGO SITUACIONAL
LIDERAZGO SITUACIONAL
PRINCIPIANTE
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LIDERAZGO SITUACIONAL
APRENDÌZ
PRINCIPIANTE
LIDERAZGO SITUACIONAL
EJECUTOR APRENDÌZ
PRINCIPIANTE
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LIDERAZGO SITUACIONAL
EJECUTOR APRENDÌZ
AUTÒNOMO PRINCIPIANTE
EJECUTOR APRENDÌZ
INDEPENDIENTE PRINCIPIANTE
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TÉCNICAS DE RECONOCIMIENTO
❑ Premiar los logros en el trabajo a través de
incentivos (bonos, viajes, regalos…) o
facilitar la promoción de los empleados, es
una de las estrategias de motivación más
efectiva, puesto que toda la empresa se
enterará de lo bien que trabajan los
empleados.
❑ La gamificación es una técnica que
incorpora estrategias de juego a
determinadas actividades con el objetivo
de alcanzar metas por equipos y motivar a
sus integrantes.
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FLEXIBILIDAD DE HORARIOS
❑ Las nuevas tecnologías permiten deslocalizar
el puesto de trabajo, pudiendo realizar tareas
desde casa sin necesidad de desplazarse a la
oficina.
❑ Es importante señalar que el desplazamiento
supone pérdida de horas diarias que pueden
dedicarse a la jornada laboral y a actividades
personales que motivan.
❑ Dependiendo de las prioridades de cada
colaborador, el tiempo puede ser más valioso
que el pago por horas extras y días/horas
libres pueden ser altamente valorados.
CAPACITACIÓN Y BIENESTAR
❑ Si el empleado detecta que la organización
se preocupa porque siga aprendiendo y
desarrollándose, se motivará y
comprometerá a dar todo de sí mismo para
sacar adelante a su equipo y su compañía.
❑ Otra técnica de motivación es el
fortaleciendo hábitos saludables,
fomentando la práctica de ejercicio diario,
alimentación sana, descanso suficiente y
tiempo compartido en familia.
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DELEGACIÓN EFECTIVA
Delegar significa involucrar a otras personas en la
responsabilidad de los resultados, darle a alguien
más la libertad para tomar decisiones sobre cómo
lograr alcanzar estos resultados.
Claves para delegar
❑ Selecciona y capacita al personal adecuado
para el trabajo.
❑ Da recursos suficientes, orientados a los
resultados que deseas obtener.
❑ Dialoga, llega a acuerdos no impongas
❑ Establece límites, responsabilidades y
fechas de cumplimiento.
❑ Ofrece guía y consejo, además de un
feedback constructivo y positivo.
RETROALIMENTACIÓN
❑ Una de las habilidades para crear un clima
cooperativo es proporcionar
retroalimentación constructiva para el buen
funcionamiento de equipo, para:
❑ Reforzar el trabajo efectivo
❑ Mejorar hábitos laborales
❑ Reconocer el cumplimiento de objetivos.
❑ Superar incumplimientos o desempeño
❑ No hay que generalizar ni enfocarse en lo
negativo como algo insuperable o
inaceptable.
❑ La retroalimentación debe observar hechos
y contramedidas que eviten inconsistencias
en el futuro.
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TÉCNICAS DE INTEGRACIÓN
❑ Puedes realizar un café o organizar comidas
de equipo, para compartir tiempo
conversacional de calidad.
❑ También pueden realizar un campeonato de
futbol, básquet o cualquier deporte de su
preferencia.
❑ Pueden asistir a entrenamientos,
actividades artísticas, ir al cine, teatro, curso
o a eventos deportivos.
❑ Pueden irse de paseo y compartir
actividades al aire libre.
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