REPÚBLICA BOLIVARIANA DE

VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE
ARAGUA
VICERRECTORADO ACADEMICIO
FACULTAD DE PSICOLÓGIA
PSICOGERONTOLOGIA
UNIDAD IV

MODELOS COGNITIVO CONDUCTUAL, DINÁMICO, SISTÉMICO DE APOYO

FAMILIAR, DE APOYO SOCIAL Y El ENFOQUE TANATÓLOGICO .

FACILITADORA: ESTUDIANTE:
LCDA. AGUEDA TORRES CLAVERO ALBANY
C.I.23951507
 SAN JUAN DE LOS MORROS; MARZO 2022.
Desde la perspectiva de la terapia cognitivo-conductual, existe una influencia
recíproca entre lo que uno piensa, siente y hace y entre estos elementos y las
variables contextuales o ambientales en las que suceden. Dentro de la terapia
familiar cognitivo-conductual, se considera que el comportamiento en respuesta al
comportamiento de otros miembros de la familia está influido por las creencias
sobre uno mismo y por las creencias sobre cómo debe ser y comportarse la
familia. Estas creencias influyen en la información que cada miembro atiende,
percibe, almacena y recupera, en las atribuciones, interpretaciones y valoraciones
que hace de los comportamientos de los otros miembros y en las expectativas que
tiene sobre dichos comportamientos. En todo este proceso, aparecen sesgos
cognitivos y reacciones emocionales que, en el caso de las creencias
disfuncionales o de las creencias que entran en conflicto con las de otros
miembros de la familia, contribuyen al surgimiento y mantenimiento de situaciones
conflictivas y patrones desadaptativos de comportamiento. Finalmente, cómo se
responde al comportamiento de los otros, afecta a que persista o no dicho
comportamiento por mediación de las cogniciones, emociones y conductas de los
miembros implicados. El modelo sistémico, sin duda el marco conceptual más
extendido en la terapia familiar, ha llegado a ser en los últimos años uno de los
modelos de más popularidad no sólo entre los psicoterapeutas sino también en el
campo de la asistencia y bienestar social, las organizaciones y redes sociales, la
salud, y los problemas escolares. Y ello no es por azar. Su campo de aplicación
característico, el trabajo con la familia, se sitúa en el centro de la vida social.
Pocas cosas ocurren con independencia de la familia, en sus múltiples y
renovadas formas, entendida como grupo socio-afectivo primario. Y es que el
modelo sistémico se distingue claramente de los demás modelos de la
intervención psicológica (psicoanalítico, fenomenológico, conductual, cognitivo)
porque su unidad de análisis es el sistema y no el individuo, ni la persona, tan
ensalzadas por la psicología tradicional y la civilización occidental. En efecto, sus
bases conceptuales no son ni la personalidad y sus rasgos, ni la conducta
individual, sino el sistema familiar como un todo, como un organismo estructurado
e interdependiente que se comunica con unas pautas de interacción, y en las que
el individuo sólo es uno de sus componentes, su valor tiene que ver con la función
y posición en el sistema.

1. El modelo cognitivo conductual: une conocimientos de la teoría del

aprendizaje con el procesamiento de la información y trata de explicar cómo
se aprenden determinadas conductas durante la infancia y la adolescencia.

Características:

1. Distingue entre conducta y proceso psicológico.

2. Atribuye el origen de las acciones a los procesos mentales.
3. Asume la existencia de los esquemas cognitivos.
4. Pretende debilitar creencias poco funcionales

Ventajas y desventajas:

1. Basado en el método científico

2. Evidencia empírica de su gran efectividad
3. Altamente sistematizada
4. Focalización en el sistema actual
5. Excesivamente cognoscitiva
6. Focalización en el individuo, poca valoración del contexto.
7. Posible rigidez como consecuencia.

2. Modelo dinámico: Es el estudio de lo inconsciente, en otros términos, el

estudio del Inter juego funcional que existe entre nuestras motivaciones
conscientes y los impulsos y deseos inconscientes. La dinámica intenta
establecer una correlación estructurada entre lo que habitualmente
consideramos racional y las fuerzas oscuras de nuestro propio interior, lo
que prestamente denominamos “irracionalidad”
3. Sistémico de Apoyo Familiar: El enfoque sistémico considera que cada
miembro de la familia interactúa con los demás y se influyen mutuamente. A
consecuencia, todo cambio en uno de los miembros repercutirá sobre todo el
sistema y provocará cambios en busca de mantener el status o equilibrio que
existía.

Características:
El enfoque sistémico sirve como guía para interrogarse sobre el comportamiento
de un sistema. A diferencia del enfoque analítico, el enfoque sistémico engloba la
totalidad de los elementos del sistema estudiado, así como sus interacciones y sus
interdependencias. Una óptica integradora o sistémica.

Ventajas y desventajas:

 El comportamiento de un miembro de la familia afecta a los demás

miembros de la familia

 Un cambio en el comportamiento de un miembro de la familia afectará

a todo el sistema familiar

 Destaca los patrones familiares generalizados mediante el uso de un

genograma en el que la salud de la relación familiar, las condiciones
médicas, el bienestar psicológico y el historial de la relación se
registran hasta varias generaciones atrás.

 Requiere una profunda autorreflexión, perspicacia e inteligencia

emocional, o la voluntad de trabajar en estos factores.

4. Apoyo social:
Sostiene que la participación activa en los espacios sociales y la integración
familiar y comunitaria incrementan el bienestar y elevan la calidad de vida.

Ventajas y desventajas:

1. Suponen un factor de protección

 2. Nos proporciona modelos a seguir
3. Refuerzan nuestro sistema
4. Nos proporciona información
5. Efecto de la presión social
6. Enfrentamientos

5. Enfoque tanatológico: es una disciplina científica que se encarga de encontrar

el sentido al proceso de la muerte, sus ritos y significado concebido como
disciplina profesional, que integra a la persona como un ser biológico, psicológico,
social y espiritual para vivir en plenitud y buscar su transcendencia.  Y su objetivo
en psicología es ayudar a los individuos a comprender sus pérdidas y encontrarle
o recuperar el sentido de la vida.

Ventajas:

1. Ayuda a aliviar el dolor y la desesperanza que produce la inminencia de

la muerte. Apoya a enfermos terminales y a familiares.
2. Permite a las personas expresar sus sentimientos y emociones cuando sufren
la pérdida de un ser querido. La tanatología brinda la oportunidad de compartir
experiencias de duelo y de esta forma ir superando la muerte de una persona.
3. Esta disciplina ayuda a morir con dignidad, plena aceptación y total paz.

4. Mejora el proceso de duelo que tiene como intención reconocer el dolor que

produce la pérdida. Contribuye a aceptar las ausencias, la muerte, a
manifestar dolor y a reincorporarse a las actividades diarias.

Para finalizar Creemos que, en la intervención familiar, se debe contar con

diversidad de enfoques e instrumentos flexibles y de encaje complementario
(Vega, 1997). Diversidad que debe llevarse al seno del equipo, fomentando el
máximo respeto hacia las iniciativas personales e incrementando la libertad en la
toma de decisiones, desde la negociación, la comunicación y la colaboración,
desarrollando la reflexión cooperativa sobre la práctica, en la que los distintos
profesionales a la vez que aportan su visión personal desarrollan la competencia.
En general, podemos decir que los servicios sociales se encuentran actualmente
en una fase de consolidación de su profesionalidad y eso conlleva a procesos
internos de funcionamiento. Es a través de la formación conjunta de los distintos
profesionales del servicio, como es posible superar estos cambios. Esta
formación, además de contener los conocimientos teóricos que sirven de
fundamento a la intervención, debe contener conocimientos sobre las tipologías de
los diferentes contextos familiares de riesgo y sus efectos sobre el desarrollo de
los niños, sin olvidar el conocimiento sobre los diversos principios organizativos de
la intervención, el uso de instrumentos normalizados de recogida de datos, la
forma de valorar la información, la toma de decisiones sistemática y los recursos
para la intervención. Con esta formación podríamos dar sentido a las actuaciones
de los servicios de intervención familiar al mismo tiempo que ayudamos al
conjunto de profesionales a actuar como equipo interdisciplinar y no como
elementos aislados del sistema.

Bibliografía
 https://www.salud180.com/salud-dia-a-dia/calidad-de-vida/actitud-
positiva/5-beneficios-de-la-tanatologia
 https://psicologiaymente.com/social/ventajas-y-desventajas-
pertenecer-a-grupo
 https://www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol13num3/
Vol13No3Art5.pdf
 https://ejemplode.online/ventajas-y-desventajas-clave-de-la-terapia-
familiar/
 https://www.psicothema.com/pi?pii=512
 http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/31584/6/
Modelo_Sistemico_Enero2016.pdf
 https://www.copmadrid.org/webcopm/publicaciones/social/76937.pdf
 https://www.redalyc.org/pdf/970/97026840009.pdf
 http://paidopsiquiatria.cat/files/enfoque_cognitivo_coductual.pdf
 https://gabinetepsicologiagranollers.com/modelo-cognitivo-
conductual/.