República Bolivariana de Venezuela

Universidad Bicentenaria de Aragua

Psicología Familiar

LA FAMILIA Y LA PSICOLOGÍA FAMILIAR

Facilitador Virtual: Realizado por:

Andribel Gómez Emily A. Acosta
M.
 Octubre de 2020
INTRODUCCIÓN

La familia es un sistema con diferentes partes que cumplen un rol. Es el primer

ámbito social del ser humano, por medio del cual aprende los primeros valores,
principios y elementos de la vida. Es un grupo social que debe tener una base afectiva
y formativa, donde conviven personas unidas por lazos de amor y un proyecto en
común, o por matrimonio, adopción o parentesco.
También, la familia es considerada la célula de la sociedad, puesto que las
civilizaciones nacieron con alguna forma de organización familiar, que fue variando a
través de los tiempos en la humanidad. A su vez, es un término de tipo universal que se
origina en el matrimonio, la sociedad lo reconoce como una institución legal que
garantiza a las parejas un vínculo llamado sociedad conyugal, y es generador de
derechos y obligaciones.
La familia debe establecer una buena educación, formación y valores.
Construyendo la personalidad de cada uno de sus miembros; es el pilar sobre el cual
se fundamenta el desarrollo psicológico, social y físico del ser humano; y se enseñan
las responsabilidades y obligaciones; debido a esto podemos actuar con la mejor visión
de nosotros mismos.
Sin embargo, no en todas las familias se cumple esto, no todos tenemos la dicha
de crecer dentro de una familia amorosa, estable y unida; muchos individuos prefieren
separarse de sus familias porque en ella no encuentran amor, respeto o apoyo y es ahí
cuando deciden salir a buscar refugio en otras distracciones donde ponen en riesgo su
integridad física, mental y emocional. Pero, si la familia nota que algo va mal, si está
preocupada por problemas que por un mal funcionamiento se generó, existen terapias
que ayuden a la familia a mejorar su estado y funcionamiento, establecidas por un
psicólogo al que puedan acudir.
La Familia Un Sistema
La familia es un sistema que está compuesta por una red de relaciones y
conformada por subsistemas en el que cada miembro evoluciona y se desarrolla a
través de diferentes etapas, sufriendo cambios de adaptación en donde son
imprescindibles las normas, reglas, límites y jerarquías que funcionan en el ambiente
familiar. Por ello, existen diferentes tipos y estructuras, donde se demuestra la
funcionalidad o disfuncionalidad de este ambiente familiar. La comunicación es muy
importante para que se desenvuelva un ambiente familiar adecuado, debido a que cada
uno de los miembros tiene pensamientos y sentimientos que desea compartir para
llegar a la resolución de conflictos que puedan darse.
Por otro lado, existen dos tipos fundamentales de sistemas, los cerrados donde
no interactúan en absoluto y los abiertos que si intercambian información. El sistema
tiene también una serie de propiedades: la totalidad, en la que el sistema funciona
como una unidad y debido a esto los cambios en uno de los elementos del sistema
provocará cambios y ajustes en el resto.
Así mismo, la retroalimentación que permite que el sistema se reajuste y adapte
ya que, reinserta en él lo que ha resultado de sus acciones anteriores, de allí se
desprende la homeostasis que no promueve el cambio, pero si intenta buscar la
estabilidad del sistema corrigiendo las desviaciones dentro del mismo y la
morfogénesis que si promueve el cambio y la desviación dentro del sistema con la
intención de mantener el sistema viable, es decir, que genera en el sistema crecimiento
y adaptación a su entorno.
Por otra parte, cada familia tiene su forma de interacción con pautas y reglas a
seguir de acuerdo a sus expectativas, estas establecen cuando, de qué manera y con
quién se puede relacionar, dando orden y coherencia al sistema. Esto ayuda de gran
manera al psicólogo debido a que nos muestra sobre el sistema y su estructura. Su
manera de actuar nos puede decir que papel cumplen los miembros dentro de ella.

Ciclo de Vida de la Familia

 El ciclo vital familiar es un proceso de desarrollo en el cual la familia evoluciona a
través de diferentes etapas observándose períodos de equilibrio y adaptación que se
refieren al dominio de tareas y aptitudes pertinentes a la etapa del ciclo que atraviesa el
grupo familiar y períodos de desequilibrio y cambio los cuales implican el paso a un
estadio nuevo y más complejo por lo que requiere que se elaboren tareas y aptitudes
nuevas.
 Independización del Joven Adulto: En esta fase, el joven comienza a ser más
autónomo e independiente tanto en lo económico como en lo emocional, pero
sin romper su vínculo con la familia. Debe establecer sus objetivos a seguir,
encontrar un trabajo, y ser capaz de tener una pareja con la cual formar una
familia.
 Formación de Pareja: es la unión de dos personas que provienen de dos
sistemas diferentes y al unirse crean un sistema nuevo que por medio del
acuerdo establecen creencias, expectativas, valores y conductas diferentes al
sistema que provienen. La pareja desarrolla su propio modo de organización y
renegocia sus expectativas y patrones de relación, desde cómo se expresa el
afecto a quién cocina, limpia, roles, jerarquía, etc.
 Familia con Hijos Pequeños: cuando el primer hijo llega aparece un nuevo
integrante que debe ser acomodado, aparece un nuevo subsistema. Sin
embargo, la pareja debe mantener un espacio intimo a la vez que cuidan a su
hijo.
 Familia con Hijos Adolescentes: en esta fase el adolescente pasa por cambios
para encontrar su identidad y aumentar su autonomía, los cuales repercuten en
las relaciones familiares y los roles de estos, para preparar al adolescente a las
responsabilidades del mundo adulto.
 Independización de los Hijos: en esta fase los padres dejan su función parental
para convertirse de nuevo en una pareja. Los hijos se van y quedan ellos solos,
en ocasiones parejas tienen conflictos porque quieren retener al último hijo para
no volver a ser solo una pareja, normalmente le ocurre más a la mujer por sentir
el vacío de que su vida no tiene sentido cuando se ha concentrado solo en los
hijos.
  Familia en la Tercera Edad: empieza la etapa de los duelos y son jubilados por
lo que, este periodo puede ser de experimentar y explorar, recordando y
valorando lo vivido

Terapia familiar
Desde el modelo sistémico no se pretende modificar directamente la conducta
problemática, sino a cambiar las dinámicas familiares y el patrón de que la provocan,
facilitan o le dan utilidad o sentido. Se busca un camino más indirecto para llegar un
mismo fin, a la vez que se provoca una mejora y potenciación de las dinámicas
familiares positivas y de las fortalezas tanto del sistema como de cada uno de sus
componentes.
Existen multitud de escuelas y técnicas incluso dentro de una misma
perspectiva: La escuela de Milán, su terapia se centra en formular hipótesis sistémicas
que expliquen de forma circular lo que le ocurre a la familia, e intentar contrastarlas a lo
largo de las sesiones. La escuela estructuralista de Minuchin o la escuela de Palo Alto,
su actitud general es de ir despacio introduciendo cambios pequeños en la secuencia
de interacción del problema familiar para ir modificándola, teniendo en cuenta que es lo
que sucedería si la situación mejorase para la familia.
Algunas corrientes del psicoanálisis han aplicado también aspectos de la terapia
familiar, desde esta perspectiva psicodinámica se ve el síntoma de un paciente como
indicativo del fracaso en la resolución de la secuencia de desarrollo de uno o ambos
progenitores. Desde la perspectiva cognitivo-conductual la terapia se centra en la
resolución directa de un problema concreto presentado por la familia o uno de sus
miembros, siendo el objetivo bastante específico. Entre algunas de las moladidades
que ha trabajado esta perspectiva es la terapia de pareja, el entrenamiento para padres
o la psicoeducación.
En cuanto a técnicas concretas, se emplea la prescripción de tareas, aliarse
temporalmente con uno de los componentes del sistema para cambiar los límites
familiares, la dramatización, la redefinición de los síntomas de un modo positivo, la
intención paradójica o la instigación.
 CONCLUSIÓN

La familia es considerada el elemento natural, universal y fundamental de la

sociedad, en ella el individuo tiene los primeros contactos sociales y culturales, donde
crece, se forma, se relaciona con otros. Por medio de esta los adultos educan y
transmiten valores a los niños y niñas que la conforman. El entorno familiar influye
notablemente en el desarrollo emocional y social de las personas, y puede motivar o
condicionar a los miembros.
La inteligencia emocional adquirida, los sueños y miedos provienen del impacto
del entorno familiar en el individuo. Independientemente de la forma o estructura que
tenga cada familia, es fundamental que funcione como espacio de contención, ayuda,
comprensión y comunicación para el desarrollo del potencial y las habilidades de los
miembros.
Sin embargo, hay ambientes familiares violentos y problemáticos que suelen
influir negativamente en el desarrollo personal y social de los miembros de la familia.
Para ello, tenemos la terapia familiar, la cual puede ayudar a mejorar las relaciones de
pareja o los problemas de los padres con los hijos, pero, además, puede servir de
apoyo a la familia en los casos en que, por ejemplo, un miembro del grupo familiar
tenga una adicción o una enfermedad psicológica.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Colectivo Docente UBA. (2020). La Familia y la Psicología Familiar. Recuperado de

https://campusvirtualuba.net.ve/convenios/mod/page/view.php?id=9072
Castillero, O. (2019). Terapia familiar: tipos y formas de aplicación. Recuperado de
https://psicologiaymente.com/clinica/terapia-familiar