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Investigamos sobre la herencia biológica para conocer a nuestra familia.

Área: Personal Social Fecha Lunes; ____ de ____________ de 2022.

 Observan la siguiente situación.

 Responden las siguientes preguntas:

- ¿A quién te pareces más, a tu mamá o a tu papá? ¿Qué rasgos tienes de cada uno de
ellos?

- ¿Crees que dos padres con ojos marrones pueden tener una hija con ojos azules?,
¿por qué?

- ¿Solo se heredan los rasgos físicos o también otras características, como el carácter?

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE

INDAGACIÓN:

 Teniendo en cuenta el caso anterior planteamos la pregunta de investigación:

¿Te has fijado que tienes algunos rasgos físicos parecidos a tus
padres o abuelos?
¿Cómo los heredaste? ¿Dónde se guarda la información de los
rasgos físicos que se transmiten de padres a hijos?
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PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS:

 Responde a las preguntas planteadas del problema de indagación:

Yo pienso que... ¿Por qué?

Elaboración del plan de acción:

 Responde las siguientes preguntas: ¿qué actividades necesitamos realizar para demostrar nuestras
hipótesis?, ¿En qué orden harían su indagación y por qué?.
 Completa la siguiente tabla de actividades para desarrollar tu indagación.

¿Cómo es la relación de los seres vivos en los diversos ecosistemas?

¿Qué necesito investigar? ¿Qué fuentes usaré? ¿Cómo organizo la

información?

Escribe lista de materiales o recursos de apoyo para responder a la pregunta .

La lista de Material
materiales o 1
recursos que
necesitarás
(documentos que
pueden estar Material
impresos y ser 2
encontrados en
bibliotecas,
centros de Material
documentación, 3
libros digitales,
etc.)
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Recojo de datos y análisis de resultados:

La herencia biológica
Los caracteres hereditarios
Todos los organismos comparten características con el grupo al que ¿Sabías que…?
pertenecen y, a la vez, presentan características únicas las cuales responden
a una información que está guardada en “clave" en el ADN de sus células. Por La herencia biológica no se
ejemplo, todos los seres humanos se parecen porque tienen ojos, nariz, dos estudió como ciencia hasta la
piernas y dos brazos, pero al mismo tiempo son diferentes: unos tienen ojos mitad del siglo XIX. Gran parte
negros, otros azules; unos tienen nariz grande, otros pequeña; unos tienen de estos estudios se realizaron
cabello castaño, y otros negro, etc.
con plantas y animales de
Las características que permiten distinguir a un individuo de otro reciben el
interés económico.
nombre de caracteres. Cuando estos caracteres son transmitidos de padres a
hijos, se llaman caracteres hereditarios. Algunos tipos son los siguientes:

Lóbulo de Línea del Manos cruzadas

la oreja cabello Se observa cuál de los
El lóbulo de La línea del dedos pulgares se ubica
la oreja se cabello naturalmente sobre el
encuentra puede ser otro.
pegado o recta o
separado terminar en
del resto una punta
(pico de
de la
viuda) en el
cabeza.
centro de la
frente.
Lengua
enrollable
La lengua Pulgar doblado Color de
puede o no El dedo pulgar se ojos
doblarse por puede doblar Los ojos
sus costados hacia atrás. pueden ser
hacia el de diversos
centro. colores
(negros,
pardos,
verdes,
etc.)

El ADN
El núcleo es el centro de control para el funcionamiento de la
célula. En su interior se encuentra el material genético
responsable de la herencia: el ADN.
El ADN contiene toda la información que cada célula necesita para
cumplir sus funciones y que, finalmente, determina los caracteres
que presenta cada organismo.
La molécula de ADN tiene la forma de una escalera de caracol en
la que varios peldaños forman un gen. Un gen es un segmento de
ADN que lleva la información en código para una determinada
característica, como el color de los ojos, el tipo de pelo, etc.
El ADN de una célula humana
contiene información que equivale a
una biblioteca con miles de libros.
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Cuando la célula se divide, estas cadenas de ADN se enrollan y forman los cromosomas, los cuales
contiene muchos genes. Estos se distribuyen en pares idénticos, excepto en los gametos.

Gen
Cromosoma Fragmento de ADN que
Estructura contiene la información
formada por para una característica:
cadena de ADN color de los ojos, del
comprimido. cabello, de la piel, etc

ADN
Biomolécula encargada de
guardar y transmitir la
información que
determínalas características
hereditarias.

Los cromosomas
Los cromosomas siempre se encuentran por pares: la mitad proviene de la madre y la otra
mitad del padre.
Por ejemplo, si el cuy tiene 64 cromosomas, 32 provienen de la madre y 32, del padre. Aunque
la cría no es una "copia idéntica" de sus padres, si tiene características de ambos: parte de su
pelaje es marrón como el e padre y blanco como el de la madre.

Nuestros cromosomas
Durante la reproducción sexual se unen las células sexuales femenina, masculina el óvulo que
proviene de la madre y el espermatozoide del padre.
El óvulo y el espermatozoide solo tienen 23 cromosomas al producirse la fecundación, que es
la unión de las dos células se forma una célula con 46 cromosomas, que dará origen al nuevo
individuo. Así el hijo, al igual que sus padres, tiene en total 46 cromosomas.
Padre
Madre Todas sus células
Todas sus células tienen tienen 23 pares de
23 pares de cromosomas:
Óvulo Espermatozoide
cromosomas: 46
Tiene la mitad de Tiene la mitad de
46 cromosomas en total. cromosomas en total.
cromosomas de la cromosomas del
madre: 23 padre: 23
cromosomas. cromosomas. El
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Hijo
Si se une un cromosoma X de la madre con uno Y del
padre, nacerá un niño. En cambio, si se une el tipo X
de la mujer y el tipo X del hombre, nacerá una niña.
Todas sus células tienen 23 pares de cromosomas: 46
cromosomas en total.

Al conjunto de cromosomas ordenado por pares de una célula se le denomina

cariotipo.
Cariotipo de una célula humana masculina

Los seres humanos

tenemos 46
cromosomas,
mientras que las
células sexuales
solo tienen 23. Los
hijos heredan las
características del
padre y de la madre:
la mitad de sus
cromosomas
provienen del padre
y la otra mitad, de la
madre.

Mis rasgos fisonómicos

- Pega la fotografía de tu familia:

- Observa y marca con “X” los rasgos fisonómicos similares:

Rasgo
Miembros de mi familia
fisonómico

Forma Mamá Papá Hermana Hermano

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Cuadrada

Ovalada

Cara Triangular

Alargada

Redonda

Redondos

Asiáticos

Ojos Caídos

Saltones

Almendrados

Gruesos
Labios
Delgados

Delgadas

Cejas Gruesas

Arqueadas

Alargada

Achatada
Nariz
Respingada

Aguileña

Liso

Crespo
Cabello
Ondulado

Encrespado

Pico de viuda
Frente
Recta

ME PAREZCO A …….
Dibuja los rostros de tu papá, tu mamá o alguno de tus familiares y a ti. Después escribe en qué te
pareces a cada uno de ellos.
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Me parezco a mi ____________________________en _____________

Me parezco a mi ____________________________en _____________
 Responden las siguientes preguntas:
 ¿Cuáles son los rasgos fisonómicos que hemos identificado?

 ¿Qué facciones son semejantes en sus padres?

 ¿Cuáles son las partes en que se diferencian?

 ¿Heredaron los rasgos genéticos de ambos padres?, ¿Por qué?

Estructura de la nueva información:

Evalúa y comunica lo aprendido:

1.

Marca la respuesta correcta.

La genética estudia:
A) EL ADN B) El núcleo C) Los cromosomas D) Los genes

Fue el primero en descifrar la transmisión de los caracteres hereditarios de

padres a hijos:
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A) Hipócrates B) Gregorio
Mendel C) Thomas Morgan D) Watson y Crick

¿Qué son los genes?

A) Fragmentos C) Segmentos de
de ARN B) Cromosomas ADN D) Proteínas

Expresión física o química de los genes de un organismo:

A) Genoma B) Fenotipo C) Genotipo D) Alelo

2. Relaciona

Parte del cromosoma que guarda información

a) ADN para una determinada característica.

b) Mutación
Conjunto de genes. Cada especie tiene un
número característico.
c) Ge

d) Cromosomas Cambio o alteración que ocurre en los genes.

Sustancia química que forman los

cromosomas.

3. Responde las preguntas:

 A. ¿Qué es la herencia genética?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

 B. ¿Dónde está guardada la información genética de la célula?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

C. El conjunto de cromosomas de un individuo (ordenado), se llama…

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

D. ¿Ocurre lo mismo con las células sexuales?, ¿por qué?

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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

E. ¿Cómo es el par 23 de tus células sexuales?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

F. ¿Por qué las células sexuales del ser humano tienen solo 23 cromosomas en
lugar de 46?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

4. Lee la siguiente situación:

 Nico hoy en su colegio reconoció los rasgos fisonómicos que heredó de sus padres,
registró lo siguiente:
Rasgos fisonómicos Papá Mamá
Color de ojos X
Color del cabello X
Forma de la nariz X
Forma de la oreja X

Nico después de registrar los rasgos fisonómicos concluyó que tiene rasgos
genéticos tanto de padre como de su madre ¿Por qué?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________
Completa en el cromosoma los genes de Nico que heredó de sus padres.

5. Observa a estos niños y únelos con sus respectivas familias.

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- Completa el siguiente cuadro con los rasgos genéticos heredados por tu familia.
¿A quién me parezco?
Ojos Contextura
cabello Habilidades
Color de pie Preferencias

6. Determina. ¿Qué forma tendrá el par 23 de los cromosomas sexuales de Mariela y

Guillermo?

Mujer

Hombre

Infiere. ¿Qué
sucede si los cromosomas no se
transfieren correctamente?

_____________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

7. Relaciona

Construye el árbol genealógico de tu familia usando las fórmulas cromosómicas

sobre la determinación del sexo.
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8. Todo empezó en un monasterio.

Los primeros pasos de la ciencia de la genética tuvieron lugar a mediados del siglo
XIX, en un monasterio de la República Checa donde un monje, Gregor Mendel,
encargado de cultivar el huerto, se dio cuenta de las semejanzas y diferencias que
había entre las flores y las semillas de las arvejas.
Lamentablemente sus trabajos pasaron desapercibidos y no fue hasta 1900
cuando fueron redescubiertos y debidamente valorados: había nacido la genética.
Desde entonces hasta nuestros días, los descubrimientos y avances en el campo
de la genética han sido muchos y muy importantes: la existencia de las
mutaciones, la estructura en doble hélice del ADR la ingeniería genética, la
clonación, etc.

Lee, observa y responde.

¿A quién se le considera el padre de la genética? ¿Cuál era su trabajo?

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Identifica rasgos físicos comunes entre los miembros de la familia de la

fotografía.

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¿Crees que es importante el trabajo de los científicos en el campo de la genética
para curar enfermedades?

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Los trabajos de Mendel sobre la herencia fueron debidamente valorados casi 35

años después de su muerte ¿Cómo te sientes cuando valoran tu trabajo?

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