INSTITUTO TÉCNICO PADRE MANUEL BRICEÑO JAUREGUI INSTPAMABRIJA

"Formamos hombres y mujeres en y para el mundo productivo con paz, amor y justicia”
“FE Y ALEGRIA”
Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social

“EN LA VIVENCIA DE LA CERTIFICACION DE LA CALIDAD EDUCATIVA PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE”

GUÍA PARA LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA – GUÍA CONCEPTUAL
Área /Asignatura: Ciencias Naturales y Grado:9 trimestre I Duración:
Educación Ambiental. QUÍMICA
Tema: MOLECULA DE ADN Docente: Ruth Esther Sánchez Castro y Neyla
Luz Álvarez Robles
Estudiante: Fecha: febrero 2021
TITULO EL LENGUAJE DE LA HERENCIA
1. FASE DE EXPLORACIÓN
Contesta con tus compañeros las siguientes preguntas en tu cuaderno.

¿Qué sabes antes de empezar?

 Escribe una característica común que tienen todos tus SI ESPERAMOS
compañeros. RESULTADOS
DIFERENTES, DEBEMOS
 ¿Qué características físicas heredaste de tus padres?
TENER CAMBIOS
 ¿Cuáles son los rasgos físicos que presenta tu familia en común? DIFERENTES.
 ¿El color de tus ojos es heredado de tus papas o abuelos? TÚ ERES IMPORTANTE ,
 Como se denomina la ciencia que estudia la transmisión de nuestros DEMUESTRA QUE ERES

rasgos físicos CAPAZ, ¡ ANIMO ¡

OBSERVA EL VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=UDOwljO6zZA

2. FASE DE ESTRUCTURACIÓN Y CONCEPTUALIZACIÓN

Con base en la presentación sobre ADN y ARN y la lectura de los temas propuestos, y
lo visto en clase responda las siguientes preguntas:

1. Explica el experimento del inglés Frederick Griffith. Realiza los gráficos.

2. ¿Qué es el código genético?
3. ¿Qué es el ADN y donde se encuentra ubicado específicamente?
4. ¿Qué científicos descubrieron y han trabajado la estructura del ADN?
5. ¿Cuál es la composición química del ADN?
6. ¿Por qué se dice que el ADN es una doble hélice?
7. ¿Cuáles son las tres funciones del ADN?
8. ¿Qué entiendes por código genético?

EL LENGUAJE DE LA HERENCIA

La genética es una división de la biología que estudia la transmisión de las características

hereditarias de padres a hijos, nos explica el por qué somos como nos vemos y no como quisiéramos
ser. La genética se inicia desde que el hombre se establece, se hace sedentario, comienza a cultivar
y a seleccionar plantas, a criar animales y a seleccionar los mejores para tener buenos ejemplares y
mejor alimento. Hasta llegar a Gregorio Mendel, quien con sus experimentos logró grandes avances
y que después fue mejorada y esclarecida por los estudios de otros científicos. Gracias a los
experimentos de Gregorio Mendel sabemos que las características físicas se heredan por la
participación de los genes, localizados en los cromosomas, que están en el interior del núcleo
celular.

Los cromosomas son pequeños cuerpos en forma de bastoncillos, se encuentran en el núcleo, son
los que se dividen durante la mitosis y meiosis. Los cromosomas viven en pares, el ser humano
contiene en cada una de sus células 23 pares de cromosomas (es decir 46 cromosomas en total) de
la cual la mitad (23) proviene del padre y la mitad de la madre (23).

En los seres humanos hay dos

copias de cada cromosoma y en
cada uno se aloja por lo menos una
copia de cada gen. El componente
principal de los cromosomas es
una estructura llamada acido
desoxirribonucleico o ADN, de la
que están hechos los genes. Este
ADN, es portador de un código, un
lenguaje que cada célula sabe leer:
el lenguaje de la herencia.
La cromatina es el material de que están compuestos los cromosomas, y consiste en ADN y proteínas.
... Su función es la de empaquetar el ADN, organizarlo de forma que quepa dentro del núcleo. Por
lo tanto, la cromatina es la manera en que el ADN se estructura dentro de la célula.

El proyecto genoma humano, que se inició en el año 1990 tuvo como propósito descifrar el código
genético contenido en los 23 pares de cromosomas, en su totalidad. En 2005 se dio por finalizado
este estudio llegando a secuenciarse aproximadamente 25.000 genes. El arroz tiene 45.000 genes y un
ratón tiene 29.000 genes. Son observables con microscopía óptica convencional.
Friedrich Mieschner, en el siglo XIX, comprobó que los núcleos celulares contenían un ácido, que
posteriormente fue llamado ácido nucleico. Estudios posteriores permitieron conocer en detalle el
ADN y otro ácido nucleico fundamental, conocido como ácido ribonucleico o ARN.
Un ácido nucleico es una estructura conformada por pequeñas unidades repetidas, llamadas
nucleótidos y constan de tres partes fundamentales: una molécula de azúcar (pentosa), un ácido
fosfórico y una base nitrogenada. El azúcar y el ácido fosfórico permanecen iguales en todos los
nucleótidos. Por el contrario, existen cuatro bases nitrogenadas diferentes, que son las letras del
código genético.
Las bases nitrogenadas corresponden a los peldaños en una escalera de caracol.
Las bases nitrogenadas de una cadena son complementarias de la otra:
La adenina (A) es complementaria de la timina (T) y la guanina (G) es complementaria de la citosina
(C ).
Los peldaños están siempre conformados por una de las dos parejas posibles.
En cada pareja, las bases están unidas por enlaces temporales pero resistentes llamados puentes de
HIDROGENO
El descubrimiento de los ácidos nucleicos se debe a Friedrich Miescher, quien en el año 1869 aisló
de las células una sustancia ácida que en un principio llamaron nucleina pero después le dieron el
nombre de ADN. Posteriormente, en 1953, James Watson y Francis Crick descubrieron la
estructura del ADN, empleando la técnica de difracción de rayos X.

Los ácidos nucleicos almacenan la información genética de los organismos vivos y son los
responsables de la transmisión hereditaria. Existen dos tipos de ácidos nucleicos: ADN y ARN.

La cadena de ADN está formada por dos cadenas de nucleótidos. Un nucleótido está formado por la
unión de tres moléculas que son: fosfato (F), azúcar (P) y base nitrogenada

Químicamente, el ADN está formado por unas moléculas que son los nucleótidos.
Existen cuatro tipos distintos: A - T- G - C. Se van uniendo en larguísimas cadenas
(varios miles).

IMPORTANTE:”LA TIAMINA ES ESPECIFICA DEL ADN”

“EL URACILO ES ESPECIFICO DEL ARN”

Bases nitrogenadas de: ADN = A-G-C-T. ARN = A-G-C-U.

RECORDEMOS

CONTEXTO 2
¿CÓMO ES Y DE QUÉ FORMA ESTÁ ORGANIZADO EL MATERIAL
Al realizar un viaje imaginario a una célula. Entramos a través
de la membrana celular, recorremos parte del citoplasma,
llegamos al núcleo; allí encontramos el nucléolo y nuestro
objeto de estudio: El material genético. Este se encuentra, en

el caso de los organismos eucarióticos, organizado en unos pequeños paquetes llamados cromosomas en
forma de ADN.

El ADN tiene la propiedad de duplicarse antes de la división celular en la interfase. Durante el proceso de
replicación o duplicación, la cadena de ADN se abre por la parte central, lo que permite la separación de las
bases, mediante la acción de la enzima ADN polimerasa. Cada una de las cadenas originales sirve de molde
para formar así dos nuevas idénticas a la cadena inicial; esto ocurre antes de la mitosis, cuando se van a
reproducir las células somáticas.
 1. PRACTICA Y TRANSFERENCIA

1. LEER EL CONTENIDO ANTERIOR Y RESPONDER LAS PREGUNTAS.

Watson y Crick descubrieron la estructura del ADN, empleando la técnica de difracción de
A. Rayos gama
B. Rayos beta
C. Rayos X
D. Rayos alfa

Dentro de la célula, la nucleina fue encontrada en el

A. Núcleo
B. Citoplasma
C. Retículo endoplásmico
D. Aparato de Golgi

Son bases nitrogenadas del ADN

A. Adenina, guanina citosina, uracilo
B. Timina, uracilo, adenina, guanina
C. Adenina, guanina, citosina, timina
D. Uracilo, timina, proteína, adenina

Son bases nitrogenadas del ARN

A. Adenina, guanina citosina, uracilo
B. Timina, uracilo, adenina, guanina
C. Adenina, guanina, citosina, timina
D. Uracilo, timina, proteína, adenina

El ADN es bicentenario porque está formado por

A. Una cadena
B. Dos cadenas
C. Tres cadenas
D. Cuatro cadenas

En la molécula de ADN, la timina siempre está apareada con la

a) Guanina
b) Adenina
c) Uracilo
d) Citosina

2. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DEL TEMA Y DIBUJA LOS GRAFICOS DEL ADN,
SEÑALANDO SUS PARTES

3.A los conceptos verdaderos escríbeles la letra SI y a los falsos la palabra NO.
1. ________ El centrosoma tiene como función producir cromosomas.
2. ________ ARN, es importante en la producción de proteínas
3. ________ La timina es una base nitrogenada del ARN
4. ________ Los cromosomas son paquetes de ADN
5. ________ El ADN, contiene el código genético
6. ________ El ácido desoxirribonucleico está formado por una cadena sencilla de nucleótidos
7. ________ Las criptógamas son plantas sin flores
8. ________ Una tripleta de ADN se llama aminoácido
9. ________ El ARNm Es el que traduce la información del ADN
10. ________ Para replicarse el ADN abre su doble hélice
11. ________ Una mutación se produce cuando se cambia el orden de las bases nitrogenada

BUSCA EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS

 GEN
  ADN
 ARN

4.VALORACIÓN

RECUERDA QUE LA EVALUACIÓN ES INTEGRAL: TRABAJO RESPONSABLE

PUNTUALIDAD AL CONECTARTE EN LAS CLASES

ACTITUD DE ESCUCHA.
PARTICIPACIÓN
SE REALIZARÁ UNA EVALUACIÓN DEL CONTENIDO.

ACTIVIDAD CREATIVA Representar en plastilina, con pitillos, bolas de icopor

etc… la estructura química del ADN y explica su funcionamiento.