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COMPETENCIA:
● Se comunica oralmente en su lengua materna.
● Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
● Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
EL DEBATE
Actividad 1. El debate
Participa en un debate expresando tu punto de vista, defendiendo tu postura y contra argumentando
para rebatir ideas contrarias. Sigue estos pasos.
a. Planificación y elaboración
• Observen un audio o video de un debate. Presten atención en los gestos, movimientos,
posturas, tonos y volumen de voz] que utilizan las personas que participan en el debate.
•Identifiquen situaciones de discriminación
cultural, racial, de identidad cultural, interculturalidad, diferencias sociales, etc. en su
localidad o región.
✓ Tema general del debate: situación de discriminación identificada.
Discriminación a la población indígena.
✓ Sub temas: temas específicos que se abordarán y que se desprenden del tema general.
Discriminación Social
Discriminación Politica
Discriminación Economica
Discriminación Cultural
Violencia a comunidades nativas
✓ Los argumentos y sustentos necesarios.
Se aborda el tema de la exclusión social y la discriminación de las poblaciones indígenas en
nuestro país, estableciendo un vínculo conceptual con los procesos de construcción de la
identidad étnica y la organización de esos grupos en torno a la defensa de sus derechos.
COMUNICACIÓN - 3ro GRADO
b. Participación
Graben un video de tu argumentación para luego evaluar de forma reflexiva, su desempeño oral.
b. Redacción
COMUNICACIÓN - 3ro GRADO
• Elabora el borrador del ensayo organizando lógicamente las ideas del texto y
considerando sus características y estructura. Si necesitas mayor espacio lo puedes
trabajar en tu cuaderno.
c. Publicación
• Redacta la versión final del ensayo. Revisa y corrige repetidas veces el borrador hasta
conseguir un texto coherente en su estructura y cohesionado en su contenido. Tu
ensayo deber ser comprensible para el lector.
• Escribe la versión final de tu ensayo. Incorpora una imagen que ilustre tu noticia.
Ahora a redactar
COMUNICACIÓN - 3ro GRADO
BIBLIOGRAFÍA
Exclusión, identidad étnica y políticas de inclusión social en el perú: el caso de la población
indígena y la población afrodescendiente - Néstor Valdivia, Martín Benavides, Máximo Torero