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Diversidad étnica y Cultural en Colombia

Yaidys Acosta. Cód. 517006A-474


CC. 22.492.814
Septiembre 2018

Universidad Nacional Abierta y a Distancia


Escuela de Ciencias de la Educación
Orígenes y Fundamentos de la Licenciatura en Etnoeducación
Alex Giovanny Barreto
INTRODUCCION

En el estudio de la diversidad cultural en Colombia, encontramos que es el segundo país en

América Latina después de Brasil, en cuanto a número de pueblos indígenas los cuales aportan

64 lenguas de las 69 que se hablan en Colombia, son guardianes de la naturaleza y protectores

de la diversidad genética y biológica de los territorios, se rigen por la ley de origen, el derecho

propio y la ley natural. Estas culturas hacen una mesclas de tradiciones, costumbres, que da

origen al concepto de interculturalidad y etnicidad, con planes de vida y educación propia.

La etnoeducación un proyecto de educación comunitaria, con ella se quiere tener educación para

todos y equidad en la educación.


Estudio de la comunidad indígena Ticoya

1. Defina con sus propias palabras los conceptos de interculturalidad, etnoeducación,

educación propia y planes de vida.

Interculturalidad.

Etimológicamente esta palabra se define así; inter (entre) cultura (conocimientos humanos), es la

relación entre culturas; costumbres vivencias, tradiciones orales, folclor, gastronomía,

concepciones de la vida entre diferentes pueblos sin creer que uno es superior al otro

respetándonos, comunicándonos, y así pueda haber una buena convivencia donde no hayan

reparos de quien es el uno o el otro.

Etnoeducación.

Es la educación en valores de la etnicidad del país, o sea un conjunto de cualidades comunes en

las etnias del país teniendo en cuenta que somos una mezcla, partiendo de las raíces indígenas,

hispanas y afro.

Educación propia.

Se fundamenta en la vivencia de las personas en la espiritualidad profunda donde el hombre es

parte de la naturaleza la cual le brinda la razón de su existencia.

Planes de vida.

Enseñar para la vida real no que muera en las aulas de clase, sino que se viva con dignidad y en

armonía. Plan de Vida; este podría definirse como una carta de navegación que se ha construido
colectivamente, con un sentido de pertenencia y unidad indígena, partiendo del conocimiento de

los abuelos o sabedores, como soporte del conocimiento ancestral.

2. Tomando como ejemplo la descripción que el autor hace del contexto educativo en el

que está inmersa la población indígena Ticoya, haga usted una descripción de una

situación educativa similar en su contexto.

En el Municipio de Valledupar hacen presencia diferentes etnias indígenas entre las que se

pueden encontrar: Los Arahuacos, Koguis, Wiwas y Kankuamos, etnias que han sufrido las

consecuencias de la colonización o invasión de sus tierras por parte de otras personas ajenas a

sus comunidades y que solamente buscan la explotación de los recursos naturales. En diferentes

instituciones han hecho presencia estos jóvenes indígenas, siendo la Institución Educativa

Alfonso López Pumarejo una de ellas, se puede observar que algunos de estos estudiantes se han

ido despojando de su identidad cultural, adoptando la nueva cultura que le brindan sus

compañeros, ¿qué factores han incidido a que los estudiantes pertenecientes a las etnias

indígenas dejen sus tradiciones e identidad cultural?, siendo participes de un proceso de

aculturación. (Campo, 2018)

Los pueblos indígenas en su gran mayoría son vulnerados tanto en factores sociales como

económicos, por ejemplo tienden a carecer de educación, sus territorios han sido invadidos

obligándose a desplazar a territorios susceptibles a desastres naturales, con escases, además no

acceden a servicios de salud, las vías de acceso a sus territorios son bastante difíciles por lo que

no es posible realizar campañas de ningún tipo a favor de estos grupos, todo estos factores

sumándole la situación de violencia que vive el país ha obligado a los diferentes grupos
indígenas en ocasiones a emigrar de sus tierras a zonas urbanas, donde sufren un proceso de

aculturación, los líderes han manifestado que las comunidades indígenas carecen de recursos

para subsistir, se sienten olvidados por el Gobierno que pese a contemplar dentro de los planes

de gobierno el apoyo a las comunidades indígenas, estos apoyos no se hacen visibles, piden la

penalización a colonizadores que invadan sus territorios, muchas veces han sido víctimas de la

profanación a sus sitios sagrados, ya que todos los grupos indígenas tienen una profunda

integración o cosmovisión donde demuestran un respeto por la naturaleza, por lo sagrado, por sus

ritos, pero que lamentablemente los jóvenes que abandonan los territorios en caso de los que

buscan estudios, adoptan la cultura de la ciudad y dejan a un lado las propias, es por ello que

solicitan al gobierno protección territorial, apoyo educativo a fin de poder brindar educación

dentro de sus territorios y ayudas económicas para poder invertir en la tierra y cultivar, esto

evitaría que tengan que inmigrar a otras zonas. (Campo, 2018)

3. Tal como se expresa en el caso Ticoya, donde “Los docentes indígenas en su mayoría

desconocen las autoridades indígenas, su papel como líderes y su responsabilidad

social frente al proceso organizativo indígena y el Plan de Vida”, describa una

situación donde algún miembro de su comunidad o usted mismo que no se sienta

parte activa de los planes de vida o planes de desarrollo, bien sea por decisión

propia o por falta de organización de la comunidad, o porque es más fácil dejar que

otros definan y decidan el rumbo de la comunidad.

Una experiencia en mi vida donde permití que otras personas decidieran en mi plan de vida

sucedió cuando fui a estudiar mi primera carrera, no sabía qué hacer y un docente me aconsejó
que tenía cualidades con las matemáticas y que estudiara Contaduría Pública. Estudie pero al

final sentí que no era lo que realmente me apasionaba.

4. Exprese con sus palabras, el sentido de la etnoeducación, la interculturalidad y la

educación propia, en el contexto descrito en el segundo y tercer punto.

En estos contextos no existe interculturalidad, etnoeducación y educación propia ya que no se

respeta su identidad cultural, debemos tener conciencia y educación intercultural para tolerarnos

y verlos diferentes pero con valores y admiración.

5. A manera de conclusión, exprese su opinión frente a los siguientes planteamientos:

¿será que existen unas culturas superiores a otras? ¿Para preservar la identidad de

un pueblo será necesario aislarse del contacto con otras culturas y permanecer

estático en el tiempo?

No existe ninguna cultura superior a otra, todas somos iguales Dios nos creó con rasocinio,

capacidades excepcionales y nos hizo a su imagen y semejanza.

Tampoco creo que se beba alejar un pueblo para preservar su cultura ni quedarse estático en el

tiempo las demás personas que estamos alrededor de él debemos respetarlo, valorarlos,

aceptarlos desde los tiempos de la biblia Jesús fue uno de los primeros que respeto las diferentes

culturas e hizo que los demás las respetaran también.


Los principales aprendizajes con los que se queda

Me queda concepto de interculturalidad, etnicidad, educación propia y planes de vida. Pensaba

que los dos primeros significaban igual, y los otros no los conocía, valoro las culturas que

tenemos en nuestro país y deseo que en un futuro no tengamos diferencias entre unos y otros y

halla equidad e igualdad.


Referencias bibliográficas

Campo, O. M. (2018). Factores que Inciden en la Perdida De Identidad Cultural de las Etnias
Indígenas Presentes en la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo de Valledupar.
Valledupar. Obtenido de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/17946

Aristizabal Giraldo, S. (2000). La diversidad étnica y cultural de Colombia: un


desafío para la educación. Ministerio de Cultura de Colombia. (2013).
Diversidad cultural.

Laguna J. (2015). Preconceptos astronómicos en el grado once de un colegio


etnoeducativo de la comunidad indígena Ticoya del departamento del
Amazonas. Recuperado de http://bdigital.unal.edu.co/52579/ (página 1-40)