INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

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Avance Informe Final 2 – PARTE 2

“ESQUEMA DE REDACCIÓN”

Tema Esquemas de redacción

Logro Al final de la semana, los estudiantes presentan el esquema de redacción
para su artículo académico

Integrantes del grupo:

a. Cabanillas Llaure, Jhamilet

Actividad: Los equipos de trabajo elaboran el esquema de redacción de su artículo

académico.

INTRODUCCIÓN

Tema
Evolución de la Discriminación Racial y Étnica en la Sociedad Peruana
entre el 2000 al 2023.
Pregunta
¿Cómo ha evolucionado la discriminación racial y étnica en el Perú
entre el 2000 y el 2023?

Hipótesis Durante el periodo 2000 a 2023, la discriminación racial y étnica en la

sociedad peruana ha experimentado una disminución gradual,
impulsada por cambios en la conciencia social, la implementación de
políticas antidiscriminatorias y un mayor reconocimiento de la
diversidad cultural.
Definición Definición: Discriminación racial y étnica.
Básica
Título de la ficha que se usará para redactar la definición:
Discriminación y xenofobia en América Latina.
Contexto Idea principal: la discriminación en un país fundamentalmente
mestizo.

Título de la ficha o fichas que se usará para redactar la

contextualización:
Perspectivas sobre la Discriminación en el Perú.
Justificación Esta investigación es importante, porque nos ayudará a identificar los
cambios en las actitudes, percepciones y prácticas discriminatorias a
lo largo del tiempo, así como también examinar los factores sociales,
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políticos y culturales que han influido en dicha evolución. Al

comprender este tema podremos contribuir a la construcción de una
sociedad peruana más justa, inclusiva y equitativa para nuestro país.
Presentación de  La biodiversidad étnica y/o racial dentro de la sociedad
los argumentos peruana.
 La desigualdad socioeconómica entre las étnicas peruanas.
 El impacto de la promoción de estereotipos a través de
medios sociales.
 El impacto de la salud y el bienestar emocional respecto a la
discriminación étnica.
CUERPO
Argumento 1 Idea principal: La biodiversidad étnica y/o racial dentro de la
sociedad peruana.
Títulos de las fichas:
 Identidad nacional, regional.
 Exclusión, identidad étnica y políticas de inclusión social en el
Perú.
 Diferencia entre Identidad Nacional e Identidad Cultural.
Argumento 2 Idea principal: La desigualdad socioeconómica entre las étnicas
peruanas.
Títulos de las fichas:
 Discriminación salarial.
 La discriminación y sus características.
 Discriminación en ámbitos específicos de la sociedad.

Argumento 3 Idea principal: El impacto de la promoción de estereotipos a través

de medios sociales.
Títulos de las fichas:
 El carácter de la discriminación.
 La dinámica de la discriminación.
 El racismo en el Perú.

Argumento 4 Idea principal: El impacto de la salud y el bienestar emocional

respecto a la discriminación étnica.
Títulos de las fichas:
 Estrategias racistas y antirracistas.
 La presencia de discriminación en la esfera educativa.
 La comprensión de sentido común sobre la discrimi-nación.

CONCLUSIÓN
Síntesis de ideas En síntesis, la persistente del racismo y la discriminación étnica,
centrales arraigados en la historia colonial, constituyen desafíos significativos
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que impactan negativamente diversas comunidades. La herencia

colonial ha establecido jerarquías raciales que perduran, influyendo
en las percepciones contemporáneas hacia distintos grupos étnicos.
Estas problemáticas se manifiestan en desigualdades sistémicas,
especialmente en el acceso limitado a oportunidades educativas y
laborales para comunidades indígenas, contribuyendo a la
perpetuación de ciclos de pobreza y marginación. Además, la
discriminación étnica se refleja en estigmas y prejuicios arraigados en
la sociedad peruana, alimentando actitudes discriminatorias
mediante estereotipos negativos.

Demostración de Dada la persistencia del racismo y la discriminación étnica en el Perú,

la hipótesis se planteó la siguiente hipótesis, de que las comunidades indígenas,
debido a la herencia colonial y las jerarquías raciales arraigadas,
experimentan desigualdades significativas en el acceso a
oportunidades educativas y laborales. Esta discriminación étnica,
reflejada en estigmas y prejuicios sociales, contribuye a la
marginalización de estos grupos, perpetuando ciclos de pobreza y
marginación.

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