REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

COMPLEJO EDUCATIVO SIMÓN BOLÍVAR CARACAS
AÑO ESCOLAR PLAN DE LAPSO
2021- 2022
Fechas TEMA(S) TEJIDO TEMÁTICO REFERENTES ESTRATEGIAS RECURSOS EVALU OBSERVACIONES
GENERADORE(S) TEÓRICOS METODOLÓGICAS/ ACION
PRÁCTIC OS ACTIVIDADES TECNICAS E % PUNT FECHAS
INSTRUMENT OS
OS
LA EVALUACIÓN
10-1-22 La versatilidad del Discusión acerca de Cosas Sabidas y cosas por El docente a través de una lluvia Textos Ensayo 20% 4 24-1-22 DEBE SER
uso de la lengua en experiencias y eventos Saberse de ideas construye la definición escolares ENTREGADA EN
Al Al
la producción del pasado; su relación con Tipo de educación que se del término Cosas sabidas y Internet FÍSICO
28-1-22 28-1-22
la realidad y qué podemos hacía en el pasado para (PRESENCIAL EN
literaria. subsistir. La asignación Cosas por saberse. Asigna LA FECHA
hacer para transformarla
de nuevos textos para diversos textos para su análisis. CORRESPONDIEN
designar lecturas y El alumno realiza investigación TE)
trabajos y la influencia de completa del tema, participa de
los libros europeos. la puesta en común y analiza los
fragmentos seleccionados

Con la explicación del docente

el curso conocerá la información LA EVALUACIÓN
Auditorio de Juventud. general en relación a al ensayo la DEBE SER
Obra que proclama a Juventud y el Futuro. ENTREGADA EN
Observación, 14-2-22
La adolescencia y la los estudiantes como El alumno realizará lecturas de Textos, 20% 4 FÍSICO
descripción o análisis Taller Al
31-2-22 Juventud estrategas para la textos seleccionados y hará diccionario. (PRESENCIAL EN
crítico de un capítulo de 18-2-22
Al solución a diversos entrega de conclusiones Internet LA FECHA
una serie, telenovela, CORRESPONDIEN
18/2-22 problemas presentes en individuales.
película, obra literaria o TE)
nuestro país.
programa de radio que
sea popular entre las y
los jóvenes de la
comunidad.

4
20%

Fechas TEMA(S) TEJIDO TEMÁTICO REFERENTES ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION OBSERVACIONES

GENERADOR TEÓRICOS METODOLÓGICAS/
E(S) PRÁCTIC OS ACTIVIDADES TECNICAS E % PUNTOS FECHAS
INSTRUMENTOS
 El español o castellano en ¿Existe américa Evocando experiencias Investigación Trabajo LA EVALUACIÓN
20%
La adolescencia Venezuela y en nuestra Latina? previas el docente motivará digital, texto, 4 7-3-22 DEBE SER
21-2-22 América como una al alumno para conocer y láminas, Al ENTREGADA EN
y la juventud
Al consecuencia del proceso discutir fragmentos del cuaderno, 11-3-22 FÍSICO
(PRESENCIAL EN
11-3-22 de invasión y dominación texto seleccionado. marcadores, LA FECHA
española El alumno con la lápices, CORRESPONDIEN
orientación del docente creyones. TE)
leerá e interpretará la obra
¿ Existe américa Latina?

El docente asignará una

serie de preguntas
relacionados con el tema
A través de la obra La discutido en clase sobre la
Parábola del trueque se el tema escogido “La Texto, LA EVALUACIÓN
20%
estudiará la realidad que Parábola del Trueque”. diccionario y 21-3-22 DEBE SER
se vive con respecto a la La Parábola del El alumno copiará las cuaderno Análisis General 4 Al ENTREGADA EN
La versatilidad
14/3-22 sociedad y como afecta el trueque preguntas y luego de la Reflexivo. FÍSICO
del uso dela 25-3-22 (PRESENCIAL EN
Al lengua en la cambio de personalidad a lectura del texto realizará el
LA FECHA
25/3-22 producción los individuos en nuestra trabajo (análisis general) CORRESPONDIEN
literaria. América como una solicitado por el docente. TE)
consecuencia del proceso
personal como grupal
 TEMAS ACTIVIDAD EVALUATIVA PUNTAJE FECHA DE Observación
ENTREGA
Cosas ENSAYO: El estudiante realizará un ensayo de 30 líneas 20 puntos 24-1-22 Este Ensayo
MINISTERIO DEL sabidas y luego de haber leído el tema “Cosas sabidas y cosas por 14 el contenido Al debe realizarse a
PODER POPULAR cosas por saberse” haciendo énfasis en la educación. Luego de leerlo 3 errores 28-1-22 LAPICERO
PARA LA saberse. pone en funcionamiento su cerebro. ortográficos y azul o negro. En
EDUCACIÓN Autor: Un ensayo jamás puede ser igual a otro ensayo, ya que se redacción. HOJAS Blancas
Cecilio realiza con sus propias palabras, sus propias opiniones, sus 3 responsabilidad o de examen.
COMPLEJO Acosta propios pensamientos, argumentaciones y críticas. El ensayo NOTA: NO a
EDUCATIVO SIMÓN es netamente subjetivo. Todo lo que usted escriba tiene que computadora,
BOLÍVAR CARACA salir de su ser, de sus pensamientos. No quiero nada escrito NO a lápiz y
por el autor Cecilio Acosta (el texto es una base para guiarse) NO en
AÑO ESCOLAR ya que usted es el autor del ensayo que elaborará. Todo el cuaderno.
ensayo será realizado en un solo párrafo ( 30 líneas)
2021-2022 Auditorio MAPA MIXTO: El estudiante leerá el tema “Auditorio de 20 puntos Este mapa mixto
PLAN DE de Juventud” de allí partirá para empezar a realizar un mapa 12 contenido 14-2-22 se realizará en
EVALUACIÓN 5to juventud. mixto (imágenes y conceptos o explicaciones con sus propias 3 creatividad Al hojas blancas o
Año Autor: palabras) claro del contenido de la lectura. Ese mapa mixto 2 errores 18-2-22 de examen a
Mariano debe tener por lo menos 8 o más cuadros. La información ortográficos y lapicero azul o
Picón expresada en cada cuadro debe ser relevante y en base a la redacción negro. NOTA:
Salas. juventud. 3 responsabilidad NO a
El mapa mixto debe tener conectores, los cuadros a colores computadora,
(dos), las imágenes deben pintarse. Utilice su creatividad. NO a lápiz y
Ojo: Los mapas tampoco son parecidos a otros, ya que es su NO en
creatividad y la información sacada del texto es muy difícil cuaderno.
que concuerde en todos los aspectos a otro cuadro

ANALISIS GENERAL (REFLEXIVO): después de 20 puntos 7-3-22 Este Análisis

¿Existe leer el texto, el estudiante realizará una reflexión 12ptos Al se realizará en
américa (propia) donde expresará sus ideas con respecto a desarrollo. 11-3-22 hojas blancas o
Latina? nuestra américa tomando en cuenta el mestizaje, las 3 creatividad de examen a
Autor: invasiones, las migraciones, el desapego por lo nuestro, 2 errores lapicero azul o
Arturo el amor por lo nuestro, la economía actual, la política, lo ortográficos y negro. NOTA:
Uslar social, la salud, nuestros recursos, lo turístico y otros redacción NO a
Pietri. aspectos que le vengan a la mente al momento de 3 computadora,
escribir. Sea creativo, no copie nada textual ni buscado responsabilidad NO a lápiz y
en internet y mucho menos se copie de un compañero, NO en
ya que va a ser algo obvio. cuaderno.