Institución Educativa

COLEGIO CLARETIANO DE CÚCUTA

Resolución de Aprobación N° 001147 del 19 de julio de 2010 – Registro DANE 154001004147
www.claretianocucuta.edu.co

REINFORCEMENT WORKSHEET SECOND TERM

INGLÉS
SEXTO
Lic. Alba Lliset Ibarra Albarracin

TRABAJO DE REFUERZO SEGUNDO PERIODO

La presente guía de trabajo tiene como objetivo proponer una herramienta de apoyo para aquellos estudiantes que a la fecha han
presentado un desempeño bajo o básico durante las clases en el primer periodo académico. Por lo tanto, la finalidad de este trabajo es
la de evaluar los diferentes contenidos adquiridos por el estudiante en el periodo, teniendo en cuenta las temáticas trabajadas en la
asignatura de INGLÉS.

ÁREA: Inglés DOCENTE: Alba Lliset Ibarra Albarracín GRADO: SEXTO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
ACTIVIDADES DE MEJORAMIENTO
 El estudiante deberá realizar el trabajo escrito en hojas cuadriculadas, con su debida portada, letra legible, buena ortografía y
en perfecto orden.
 Fecha límite de entrega: Jueves 09 de junio del 2022.
 Para la sustentación de dicho trabajo el estudiante deberá pasar al tablero y explicar lo temas vistos con ejercicios de
ejemplos. Se tendrá en cuenta el dominio del tema y la claridad con que explique el estudiante..
 ES REQUISITO QUE EL ESTUDIANTE PRESENTE EL TRABAJO ESCRITO PARA LA SUSTENTACIÓN Y
EVALUACIÓN.

EVALUACIÓN
 Actitudinal (ser): Asistencia, puntualidad e interés (20%)
 Procedimental (saber hacer): elaboración de procedimientos en el trabajo escrito (20%)
 Cognitivo (saber): Sustentación (20%) y evaluación (40%)
PADRE DE FAMILIA (Notificado)

Yo: identificado con C.C No. ,

manifiesto que recibí información oportuna de las actividades del proceso de refuerzo propuestas por el docente de mi hijo(a):
del grado correspondiente a la asignatura de
, el cual tiene la finalidad de única y exclusivamente servir como una herramienta de apoyo y
repaso en cada uno de los temas vistos durante el periodo Igualmente me comprometo a acompañar y apoyar a mi hijo(a) en este
proceso.

FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA Y/O ACUDIENTE

 WORKSHEET SUPPORT SCHOOL SECOND
TERM SIXTH GRADE

1 . Write the rules for third person in affirmative form in present simple and complete
the exercise ( escribe las reglas de las terceras personas ( he- she – it) en forma
afirmativa el presente simple y complete el ejercicio )

2. complete the sentnces using present simple ( complete el ejercico conjugando los verbos usando el
presente simple)

3. Write the different types of “Singular - plurals” and make 5 examples to each one ( escribe los diferentes
tipos del singular y plural en inglés y realiza 5 ejemplos de cada tipo con su traducción )

4. Write 10 words of the vocabulary PARTS OF THE HOUSE ( escribe 10 palabras del vocabulario de las
partes de la casa y pega o realiza su dibujo representativo)

5. Explain the uses and make 5 examples of “ THERE IS- THERE ARE” in affirmative- negative – interrogative
( explique los usos y realice 5 ejemplos de “ THERE IS- THERE ARE” forma afirmativa, negativa e
interrogativa)

6. Complete the exercise using there isand there are ( complete el ejercicio usando there is – there are)
7. Explain the uses of demostrative pronouns and complete the excercise ( explica los usos de los
pronombres demostrativos y completa elejercicio)