Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Catedratico:

Kelvin Nahun Hernandez Maldonado

Asignatura:

AG-194 Analisis Cuantitativo I

Seccion

1100

Tema de trabajo:
ORDENAMIENTO DE DATOS

Alumna:

Eskarleth Yanira Tercero Rivera

Numero de Cuenta:

20192031254

Fecha de Entrega:

Martes 31 de mayo del 2022

 INTRODUCCION

En el presente trabajo se da a demostrar una serie de ejercicios en los que elaboramos y

aprendemos a documentar los datos de cualquier caso, a ordenar de forma agrupada y no
agrupada los datos; esto nos ayuda a facilitar la tarea de hacer una gráfica para tener
información estadística.

Los datos pueden organizarse de muchas maneras. Podemos, simplemente recolectarlos y

mantenerlos en orden. O, si las observaciones están hechas con números, podemos hacer una
lista de los datos puntuales de menor a mayor según su valor numérico. Pero si los datos
consisten en trabajadores especializados (como carpinteros, albañiles o soldadores) de una
construcción, o en los distintos tipos de automóviles que ensamblan todos los fabricantes, o en
los diferentes colores de suéteres fabricados por una empresa dada, debemos organizarlos de
manera distinta. Necesitaremos presentar los datos puntuales en orden alfabético o mediante
algún principio de organización.
 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS FACULTAD DE
CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

ANALISIS CUANTITATIVO I

TEMA: ORDENAMIENTO DE DATOS

414 464 769 791 108 621 455 508 694

243 218 246 595 892 991 1185 411 392
722 230 144 735 1072 605 415 750 627
614 420 439 966 936 765 564 716 916
135 179 979 123 701 546 669 733 405
1. La administración de los servicios alimentarios del parque turístico EL PICACHO,
estudia la cantidad que gastan el día de visita en alimentos y bebidas cada una de las
familias que visitan el parque. Una muestra de 45 familias que visitó el parque el fin de
semana anterior revela que estas gastaron las siguientes cantidades totales en lempiras:

Se pide:

a) Con los datos de la tabla anterior construya una tabla de distribución de frecuencias
completa tal y como se muestra en el video explicativo siguiendo los pasos exactamente
igual que en el video.

1. Ordene los datos de forma ascendente

108 123 135 144 179 218 230 243 246

392 405 411 414 415 420 439 455 464
508 546 564 595 605 614 621 627 669
694 701 716 722 733 735 750 765 769
791 892 916 936 966 979 991 1079 1185

2. Defina el rango

Valor máximo-Valor mínimo

1185-108 = 1077

3. Determine el número de Clase

NC=1+3.3log (45) = 6.45 7

4. Determine el ancho o intervalo de clase

AC= R/NC 1077/7=153.85 154

 Tabla De Distribución y Frecuencia

Frecuencia Frecuencia Frecuencia Relativa Punto

Clases Frecuencia Relativa
Absoluta Acumulada Acumulada Medio
1 108-261 9 9 9/45=0.2= 20% 9/45=0.2= 20% 184.5
2 262-415 5 14 5/45=0.1111=11.11= 11% 14/45=0.31= 31% 338.5
3 416-569 7 21 7/45=0.1555=15.55= 16% 21/45 0.4666= 47% 492.5
4 570-723 10 31 10/45=0.22.22=22.22= 22% 31/45=0.6888= 69% 646.5
5 724-877 6 37 6/45=0.1333=13.33= 13% 37/45=0.8222= 82% 800.5
6 878-1031 6 43 6/45=0.1333=13.33= 13% 43/45=0.95.55= 96% 954.5
7 1032-1185 2 45 2/45=0.0444=4.44= 5% 45/45=1= 100% 1108.5
SUMATORIA 45        
b) Grafique en un mismo plano el histograma y el polígono de frecuencias. Realícelo haciendo
uso de la herramienta de Excel después copie y péguelo en su documento de la tarea que va a
entregar.

Grafico de Gastos de alimentos y Bebidas por familia

12

10

8
Frecuencia absoluta

6
Histograma
4
Poligogono de
Frecuancia
2

0
108- 262- 416- 570- 724- 878- 1032-
261 415 569 723 877 1031 1185

Clases o Intervalo

c) ¿Cuál es el intervalo de lempiras gastados más frecuente en el parque turístico según el

ordenamiento de la tabla?

R/= serian 1032-1185

d) ¿Considera usted que las diferentes familias gastan cantidades similares según los datos
recopilados? ¿A qué cree usted que se debe que algunas familias gastan más o menos en cada
visita?
R/= Las cantidades no son similares hay gran diferencia entre cada una, y eso se puede deber a
que tal vez algunas familias eran más numerosas que las demás o también que tenían menos
recursos que las otras.

e) ¿Cuántos de las familias gastan 723 lempiras o menos?

R/= Serian 31 familias

2. A continuación, se muestra el número de minutos que se tarda un grupo de ejecutivos

para llegar en transporte ya sea privado o público desde su casa a su trabajo. Cuando se
refiere al transporte privado se entiende que el vehículo es propio y mientras que el
público es el transporte que toman las personas por el cual deben pagar al hacer uso de
su servicio. Los datos que se tarda un grupo de ejecutivos en minutos son los siguientes:

28 25 43 37 41 19 32 26 16 23 23 29 36
31 26 21 32 25 31 43 35 42 38 33 28 18

Se pide:

a) Con los datos de la tabla anterior construya una tabla de distribución de frecuencias
completa tal y como se muestra en el video explicativo siguiendo los pasos exactamente igual
que en el video.

1. Ordenar los datos en forma ascendente.

16 18 19 21 23 23 25 25 26 26 28 28 29
31 31 32 32 33 35 36 37 38 41 42 43 43

2. Defina el rango

Valor máximo - Valor mínimo

43 - 16 = 27

3. Determine el número de clase:

N.C=1+3.3log (26) 6 Clases

4. Determine el ancho e intervalo de clase:

AC=R/NC 27/6=4.5 5
 Tabla de Distribución

Frecuencia Frecuencia Frecuencia Relativa Punto

Clases Frecuencia Relativa
Absoluta Acumulada Acumulada Medio

1 16-20 3 3 3/26=0.1153=11.53= 12% 3/26=0.1153=11.53= 12% 18

2 21-25 5 8 5/26=0.1923=19.23= 19% 8/26=0.3076=30.76= 31% 23.5
3 26-30 5 13 5/26=0.1923=19.23= 19% 13/26=0.50= 50% 28
4 31-35 6 19 6/26=0.2307=23.07= 23% 19/26=0.7303= 73% 33
5 36-40 3 22 3/26=0.1153=11.53= 12% 22/26=0.846=84.6= 85% 38
6 41-45 4 26 4/26=0.1538=15.38= 15% 26/26=1 100% 43
SUMATORI
26  
A   100%  

b) Grafique en un mismo plano el histograma y el polígono de frecuencias. Realícelo haciendo

uso de la herramienta de Excel después copie y péguelo en su documento de la tarea que va a
entregar.

Grafico de gestion de tiempo en transporte publico y privado

12

10

8
Frecuencia absoluta

6 Histograma

4 Poligogono de
Frecuancia
2

0
108- 262- 416- 570- 724- 878- 1032-
261 415 569 723 877 1031 1185

Clases o Intervalo

c) ¿Qué proporción (porcentaje) de ejecutivos se tardan más de 30 minutos?

R/= un 50% de ejecutivos tardan más de 30 min.

d) ¿Cuántos ejecutivos se tardan 25 minutos o menos? Diga el número de ejecutivos
(personas).

R/= 8 Ejecutivos tardan menos de 25 min.

e) ¿A que considera usted que se debe que algunos ejecutivos se tardan más tiempo y otros se
tardan menos tiempo en llegar desde su casa a su lugar de trabajo?

R/= Tardan más en llegar los que usan el trasporte público debido de que ese hace tiende
hacer paradas en varios puntos mientras que el transporte privado ósea propio uno viene rápido
sin hacer tantas paradas.
 CONCLUCIONES
 El ordenamiento de datos nos facilita a tener una idea de una secuencia en orden de tal
información que puede servirnos en un futuro cercano, eso nos ayuda a mejorar y a
conocer la estadística de cualquier cosa
 El propósito principal de un ordenamiento es el de facilitar las búsquedas de los
registros del conjunto ordenado. El método de ordenamiento es conviene usar cuando
se requiere hacer una cantidad considerable de búsquedas y es importante el factor
tiempo.
 BIBLIOGRAFIA

Levin, R. Rubin, D. (2004). Estadística Para Administración Y Economía. (7 ed.) Estados

Unidos (New york). PEARSON educación

Video guía

https://youtu.be/H8pgymrh2nA