ÓGICO DE MÉRIDA

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

Licenciatura en Matemáticas

2 ° SEMESTRE

Unidad 2 Representación Numérica y Gráfica de Datos

Estadística Básica

Actividad 1. Datos agrupados y no agrupados

Montalvo Adrián Jhonatan Alonso

Nombre del docente: Elsa Frias Silver

Actividad 1.
Datos agrupados y datos no agrupados.

Introducción: Ordenar, mediante tablas de distribución de frecuencias, dos series de datos unos
agrupados y otros no agrupados.

Objetivo: El alumno ordenará, mediante tablas de distribución de frecuencias, dos series de datos
unos agrupados y otros no agrupados, de datos propuestos.

A. USA LA SIGUIENTE TABLA COMO REFERENCIA Y PRESENTA LOS DATOS DE LA

PROBLEMÁTICA EXPUESTA:
A. PLANTEA LOS RESULTADOS DE LA PROBLEMÁTICA EXPUESTA EN UNA TABLA, DE

PREFERENCIA ELABORADA EN UNA HOJA DE CÁLCULO;

1. Los aciertos para un examen fueron:

Reactivos Estudiantes
1–9 12

10 – 19 8

20 – 29 14

30 – 39 5

40 – 49 6

50 – 59 5

60 – 69 16

70 - 79 22

80 – 89 18

2. Calcula correctamente en la tabla

a. Frecuencia
b. Frecuencia acumulada
c. Frecuencia relativa
d. Distribución de porcentajes
e. Distribución de porcentajes acumulados

Para el cálculo de los datos solicitados, nos apoyamos de la hoja de calculo Excel, por lo que la
tabla queda de la siguiente manera:
 Distribución
Categoría Frecuencia Frecuencia Frecuencia Distribución de
de
de datos absoluta acumulada relativa porcentajes acumulados
porcentajes
1a9 12 12 0.113207547 11.32075472 11.32075472
10 a 19 8 20 0.075471698 7.547169811 18.86792453
20 a 29 14 34 0.132075472 13.20754717 32.0754717
30 a 39 5 39 0.047169811 4.716981132 36.79245283
40 a 49 6 45 0.056603774 5.660377358 42.45283019
50 a 59 5 50 0.047169811 4.716981132 47.16981132
60 a 69 16 66 0.150943396 15.09433962 62.26415094
70 a 79 22 88 0.20754717 20.75471698 83.01886792
80 a 89 18 106 0.169811321 16.98113208 100
Total 106 1 100

B. CONSIDERA LAS SIGUIENTES DATOS “CALIFICACIONES FINALES”, INCLUYE Y CALCULA

CORRECTAMENTE EN LA TABLA LOS DATOS MENCIONADOS:

46 80 64 46 78

80 60 64 59 75

94 86 68 67 61

67 61 75 65 75

1. Clase
2. Intervalo de clase
3. Frecuencia
4. Frecuencia acumulada
5. Frecuencia relativa
6. Distribución de porcentajes
 7. Distribución de porcentajes acumulados
8. Marca de clases

Primero calculamos el rango:

R=X max −X min =94−46=48

Ahora bien, para calcular el número de intervalos o intervalos de clase se utiliza la regla de
Sturges:

k =1+3.322 log n

k =1+3.322 log 20=5.32 ≈5

Ahora encontramos la amplitud de los intervalos, dividiendo el rango entre el número de

intervalos:

R 48
A= = =9.6 ≈ 10
k 5

Al realizar la tabla en Excel, nos queda de la siguiente manera:

Marcas Frecuencia Frecuencia Distribución Distribución

Calificaciones Frecuencia
de acumulada relativa de de porcentajes
finales fi
clases Fi hi porcentajes acumulados
[46-56) 51 2 2 0.1 10 10
[56-66) 61 7 9 0.35 35 45
[66-76) 71 6 15 0.3 30 75
[76-86) 81 3 18 0.15 15 90
[86-96) 91 2 20 0.1 10 100
Total ∑ f i=20 ∑ hi=1 100
Referencias bibliográficas

González, A (2013). Distribución de frecuencias gráficas y tablas. Recuperado de

https://docplayer.es/5680966-Distribucion-de-frecuencias-graficas-y-tablas.html

Ramírez, O. (s.f.). Distribución de frecuencias. Recuperado de:

http://roa.uveg.edu.mx/repositorio/licenciatura/47/Lectura1DistribucindeFrecuencias.pdf

TALLER MATE. (2020, 6 enero). Tabla de frecuencias DATOS AGRUPADOS - NO

AGRUPADOS. YouTube. Recuperado 20 de octubre de 2022, de
https://www.youtube.com/watch?v=aen_0ntpn34

García, J. G., López, N. C. & Calvo, J. Z. (2009). Estadística básica para estudiantes de ciencias.
Departamento de Astrofísica y Ciencias de la Atmósfera, Universidad Complutense de Madrid.

Matemáticas profe Alex. (2017, 28 febrero). Tabla de frecuencias agrupada en intervalos |

Ejemplo 1 [Vídeo]. YouTube. Recuperado 20 de octubre de 2022, de
https://www.youtube.com/watch?v=CuKr7GzohbI