Fecha: 02/06/2022

INFORME N°2

A: Heriberto Solís Sosa, profesor de Estrategias para el Aprendizaje Autónomo

De: Santos Acosta Danfer

Asunto: DE ESTRATEGIS AFECTIVAS, COGNITIVAS Y METACOGNICION

Estimado maestro, tenga un cordial saludo de mi parte. En este documento le voy a presentar
el siguiente informe con respecto a mis acciones que he realizado en las diferentes estrategias
aprendidas durante este tiempo de estudio.

A continuación, se detalla:

1.-En las Estrategias Afectivas:

*Con respecto a la motivación, las acciones que realice, he visto videos y leído frases
motivacionales. También una forma de motivarme es decirme a mi mismo que este trabajo es
importante realizar, ya que de ello depende si apruebo el curso ya que lleva consigo las demás
notas.

*Con respecto a la ansiedad no he realizado ninguna acción

*Con respecto a la autoestima no he realizado ninguna acción

2.-En las Estrategias Cognitivas:

*Con respecto a la atención, he dejado de lado el celular para poner concentrarme y también
terminar a tiempo el trabajo dejado en las clases, también he utilizado una aplicación que sirve
para bloquear apps, esto me sirve para no distraerme y no perder el tiempo en las redes
sociales.

*Con respecto al repaso o la repetición, lo he utilizado para memorizar algunas fórmulas de

matemática para emplearlas en un examen.

*Con respecto al subrayado, en un texto he empleado los tres tipos de subrayado, que es
lineal, estructural y el realce. También utilice diferentes colores para hacer el subrayado lineal
y ha habido algunas palabras que desconocía, pero con la ayuda del internet busque su
significado.

*Con respecto al parafraseo no he realizado ninguna acción.

*Con respecto al resumen, lo he utilizado para explicar los puntos o ideas principales o
secundarias del documento de Estrategias del Aprendizaje Autónomo.

*Con respecto a la toma de apuntes, no he realizado ninguna acción.

*En las estrategias de elaboración icónicas, cuando se trata de organizadores gráficos, solo
utilizo el mapa conceptual, ya que es más fácil hacerlo y me ayuda a ordenar mejor las ideas de
forma jerárquica.

En las Estrategias de Ejecución

*Con respecto a la creatividad, no he realizado ninguna acción.

*Con respecto a la lluvia de ideas, no he realizado ninguna acción.

*Con respecto a la solución de problemas,

3.-En la Metacognición

*Las estrategias me han ayudado a conocer mis habilidades y también tener la capacidad de
planificar qué estrategias debo de utilizar en cada situación y como saber aplicarlas. Como es el
caso del subrayado, ya sea el lineal, estructural y el realce, sacando las ideas principales,
secundarias y terciarias, para luego plasmarlo o elaborando un organizador ya sea mapa
conceptual o mental. Por último, tomar conciencia de que estas estrategias me van a ayudar y
beneficiar en un futuro, como cuando nos den un texto extenso, y en mi caso leer no me gusta
mucho, y eso causa que no me concentre bien en el texto. Y por eso es importante el uso del
subrayado y de cualquier organizador ya que así me beneficiaria entender mejor la lectura.

Anexo 1 https://www.youtube.com/watch?

v=jo4gXB3mll4

https://www.youtube.com/watch?v=1ESbpyIUCkk

Anexo 2

Enlace de evidencia del subrayado

https://drive.google.com/file/d/1B9JdetSlaTshMuq81iAzQCTNt8sGe6NV/view?usp=sharing

Resumen Sobre Las Estrategias Afectivas

En la lectura de estrategias afectivas nos dice que son un conjunto de estrategias de apoyo que
el estudiante debe aplicar durante su proceso de aprendizaje, permitiendo gobernar sus
procesos y actividades afectivas y también le permite lograr aprender en tres ámbitos como es
la motivación, es la voluntad que tiene el estudiante por aprender, la ansiedad, es la inquietud
o la ansiedad, y la autoestima, es la evaluación que realiza la persona evaluando sus
capacidades y conocimientos.
 Resumen Sobre Las Estrategias Cognitivas

En la lectura nos da a conocer sobre las estrategias cognitivas, que permiten la adquisición y la
recuperación de información, mejorando la compresión y su almacenamiento en la memoria,
además podemos encontrar las estrategias de elaboración icónicas y elaboración conceptual
que cada estudiante debe de utilizar para mejorar su proceso de aprendizaje. En las estrategias
de elaboración icónicas se puede organizar la información mediante la ayuda de imágenes y
símbolos gráficos, también mapas conceptuales y mapas mentales. En cambio, en las
estrategias de elaboración conceptual se maneja la información basándose en conceptos, esta
estrategia comprende el diagrama de flujo, diagrama de causa- efecto y el cuadro sinóptico o
también llamado esquema de llaves

Resumen Sobre La Metacognición

En la lectura nos da a conocer sobre las estrategias de Metacognición que son muy importante
para nosotros, ya que nos ayuda a que seamos más conscientes al momento de idear algo o
pensar ,nos ayuda en diferentes aspectos en la vida personal y del estudio, cómo al momento
de resolver un examen debemos analizar la pregunta y responder correctamente, y también
para resolver un problema social ,y nos ayuda a descubrir algún error que estamos cometiendo
al momento de realizar alguna actividad de estudio, está información es muy importante para
nosotros para mejorar como estudiantes y ser mejores cada día ,y siempre debemos llevarlo
en práctica.

https://miro.com/app/board/uXjVOv95-IM=/?share_link_id=696049027009
https://miro.com/app/board/uXjVOvB9Wwc=/?share_link_id=911432036365

1.- El escaso tiempo que tiene un estudiante para realizar sus trabajos a tiempo, a pesar de
organizarse.

2.- Sí, algunas veces lo he vivido. Se debe a que algunas veces dejan muchos trabajos, también
hay cursos o temas que no entiendo, que no he llevado en mi vida estudiantil, y siempre
intento estudiarlas, pero, personalmente me toma mucho tiempo, también hay trabajos que
se tienen que presentar el mismo día que lo dejan, son trabajos extensos o que toman mucho
tiempo en hacerlas, también hay trabajos grupales y hay algunos compañeros que no son muy
cumplidos, por lo tanto, se tiene que cubrir haciendo la parte faltante del trabajo

3.- haciendo horarios de estudios, tomar apuntes principales e importantes, hacer grupos de
estudios, y para no salir de casa ver videos en internet.
4.- Me he visto reflejado, algunos detalles de la lectura se relacionan con mi vida diaria.

1- En las estrategias afectivas he utilizado la motivación y la autoestima, primero tuve

estar motivado, tener ganas de hacer el trabajo, estar relajado y para estarlo tuve que
realizar estiramientos tratar de quitarme la pereza y escuchar música. En las
estrategias de ejecución he empleado los 3 tipos de subrayado, también he utilizado 3
tipos de colores.

2- En primer lugar, leí dos veces la lectura para tener en cuenta las ideas principales,
secundarias, conceptos. Luego utilice tres tipos de colores, como el azul para las ideas
principales o temas y los subtitulo, color amarillo para el concepto o las ideas
secundarias, el color verde para las ideas terciarias y el color rosado para las palabras
que desconocía. Después con las ideas utilice las ideas para realizar un mapa
conceptual, lo cual me sirve para entender mejor la lectura.

Anexo 3