Plan de Clases Nº9

Institución: Comedor “Pequeña Dina”.

Turno: Mañana.

Alumno practicante: Gerez Gabriel, Vega Samuel.

Fecha: Martes

Horario: 10 a 11 hr.

Lugar: Plaza las tunas.

Tema de clase: Dribling

Objetivos Operativos

● Realizar dribling con ambas manos.

● Ejecutar dribling en situaciones con movimientos.

Objetivos Actitudinales

● Respetar a mis compañeros y al profesor.

 Entrada en Calor (15 minutos)
Actividad Tarea Organización Recursos

Movimientos Los jugadores realizaran movimientos -

Articulares articulares empezando desde el tren inferior y
terminando en el tren superior.

“Congelado y Un alumno debera ser el que “congela”, este -

Descongelado” tiene que tocar a un compañero, el cual va a
quedar quieto en el lugar “congelado”,
esperando que otro compañero le choque la
mano para ser “descongelado”. Luego se
aumentaran los alumnos que “congelan”.

Parte Principal (30 minutos)

Actividad Tarea Organización Recursos

Dribling en ronda Los jugadores deberán realizar dribling Pelotas de

conduciendo el balón hacia cualquier Handbol
compañero, luego el compañero deberá
realizar dribling y conducción.
Primero se realizará dribling caminando,
luego trotando y corriendo.

Dribling con Los jugadores deberán realizar dribling Pelotas de

movimientos primero en el lugar, luego caminando por Handbol
todo la cancha y corriendo con cambios de Tizas
dirección.
Por último se deberá realizar dribling en zig
zag por los lugares marcados con tizas.

Ritmo de 3 Ubicados en hileras, se dibujan: 1, 2 y 3 aros Pelotas

donde los jugadores que poseen el balón, Tizas
driblan en dirección a estos, realizan los
saltos dentro de los aros según corresponda
el número de los aros y tiran a portería en
suspensión, acorde a la distancia.

Vuelta a la Calma (15 minutos)

Actividad Tarea Organización Recursos

Elongación Los jugadores realizarán estiramientos o -

elongaciones musculares empezando desde
el tren inferior y terminando en el tren
superior.
Evaluación:
● Realiza dribling de forma fluida.
● Ejecuta dribling con ambas manos.
● Colabora con sus compañeros.