PLAN REMEDIAL EN BASE A LOS RESULTADOS DIA 2022 (ETAPA: DIAGNÓSTICO)

Profesora: Viviana Escobar Soler Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 5° Básico

Objetivo

Crear un plan remedial para aquellos OA bajo el 70%, según los resultados obtenidos en las Evaluaciones DIA 2022.

OA Eje/ Habilidad Indicador de Estrategias Recurso

Evaluación

6 Localizar - Localizan información - Incorporar la ejercitación y/o aplicación de los - Guías

4 Interpretar y
relacionar
explícita, relevante y de no
tan fácil acceso en un
texto.
- Infieren el sentido global
o tema de un texto o de un
fragmento relevante de
este.
- Infieren información
relevante a partir de
elementos explícitos en el
texto
- Infieren la causa o
consecuencia de un
acontecimiento o una
acción en un texto
narrativo
- Opinan sobre algún
indicadores deficientes en las actividades diarias. - Laboratorio de
- Incorporar el trabajo de los indicadores en Enlaces
asignaturas compatibles. - CRA
- Incorporar ítem con la habilidad deficiente en - Textos de
las evaluaciones. estudio
- Incorporar ítem de Comprensión Lectora en - Carpeta de
todas las evaluaciones escritas de Lenguaje y las taller
demás asignaturas.
- Trabajar en taller de Lenguaje (JEC) las
habilidades descendidas.
- Fomentar la autonomía de los y las estudiantes.
- Ejercitar la inferencia y reflexión en todas las
asignaturas.
- Integrar OA no priorizados en la planificación,
en caso de ser necesario y que contribuyan a la
mejora de las habilidades descendidas.
- Fomentar la lectura (plan lector)
- Apoyo de especialistas PIE y Diferencial
aspecto relevante de la
lectura.
Identifican un hecho
relevante dentro de la
secuencia narrativa.