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Comunicación en
la educación II cerradas
Fecha
Características:
Preguntas abiertas
Las respuestas obtenidas no siguen un patrón, por lo que suelen ser
más diversas y creativas.
Permite obtener información relevante sobre cómo las personas son
capaces de expresarse a través del lenguaje.
Al no tener un modelo estándar de respuesta, estas son más difíciles de
sistematizar al recopilar los resultados.
Preguntas cerradas
Los resultados obtenidos son de carácter estadístico: qué respuesta
establecida tuvo más porcentaje y cuál no.
La categorización de las respuestas facilita la evaluación y selección de
resultados.
El tiempo de respuesta es limitado por lo concisa que pueden ser las
opciones. Esto hace que, en muchos casos, la información obtenida no
sea procesada del todo.
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El uso de qué son las preguntas abiertas y las preguntas cerradas se aplica para
estudios tanto cualitativos como cuantitativos, en los cuales las necesidades
son diversas y por eso se requiere la mejor elección del tipo de preguntas.
Por otro lado, las preguntas cerradas se suelen usar cuando el público elegido
no está relacionado o interesado con el tema, cuando el interés de la
investigación es categorizar a los encuestados o cuando la información que se
necesita y debe ser cuantificada.
Las preguntas cerradas son aquellas que tienen un margen de respuestas establecido, donde el
encuestado tendrá que elegir entre una o varias de ellas. En cambio, las preguntas abiertas
funcionan más a criterio de quien las responde, porque tiene la posibilidad de expresar su
opinión, casi sin tener límites de caracteres.
Euroinnova Business School. (2021, 23 diciembre). Que son las preguntas abiertas y las
preguntas cerradas. Recuperado 24 de marzo de 2022, de
https://www.google.com/amp/s/www.euroinnova.edu.es/blog/que-son-las-preguntas-abiertas-
y-las-preguntas-cerradas/amp