Entrevista atención a problemas escolares

Una de las tareas como docente que tenemos es conocer a nuestros alumnos, para entender
toda dificultad que tengan dentro y fuera de la institución, esto nos ayudará a que
desarrollemos nuestra tarea como docentes, y así orientar, acompañar y descubrir qué tipo de
aprendizaje requieren mis alumnos, siendo así más personalizado e incluso más significativo
el aprendizaje. Esto para cubrir distintos ámbitos y los cuales puedan afectar el desarrollo
educativo de mis alumnos.
Iniciamos con una entrevista la cual nos permita saber si tiene alguna discapacidad,
problemas de aprendizaje; como el habla, la escucha o de visión, enfermedades crónicas y
también se consideran conflictos personales como con la familia o su entorno. Esto nos
permite recabar información, y canalizarla al área correspondiente a estos temas.
Dependiendo que tipo de información queremos recabar, es decir que tanto queremos saber
de la situación, es como realizaremos la entrevista, si es necesario que el alumno se desplaye
haremos una entrevista no estructurada, si son aspectos más básicos sería una estructura, y si
la información requiere de estas dos sería semi-estructurada.

Una vez ya recabada la información se procede a canalizar y es ahí donde un profesional en

el tema debe intervenir, y crear un diagnóstico; cabe recalcar que también se evalúa a los
padres de familia, ya sea junto al discente o por separado.
Para que un profesional pueda intervenir necesita crear una interacción la cual ayude a ambas
partes con el conflicto, a esto se le conoce como entrevista clínica.
Es necesario estar en completa comunicación con los padres o tutores, ellos son parte
fundamental del proceso de aprendizaje y también pueden ayudarnos a recabar más
información con respecto al discente, pueden expresar sus preocupaciones con respecto al
comportamiento de sus hijos. La finalidad de esta prueba es llegar a una mediación la cual se
acompañe de motivación, acuerdos mutuos y resultado positivo