DEL RENACIMIENTO A LA ILUSTRACION: un florecimiento en las artes, la literatura y la ciencia.

Este movimiento cultural conocido

como el Renacimiento, fue impulsado por un gran número de eruditos, escritores y artistas,
Entre los siglos XIV y XVIII, se presentaron importantes cambios en la mentalidad de los quienes renovaron el arte y las ideas medievales, retomando elementos de la Antigüedad
europeos. El cambio cultural y artístico surgido en la Italia renacentista, permitió situar al ser clásica, para formar una cultura fundamentada más en aspectos intelectuales y artísticos, que
humano en el centro de las ciencias y las artes, al tiempo que se fue desarrollando un políticos o religiosos, con nuevos elementos como el individualismo, el realismo y el
pensamiento crítico que facilitó el surgimiento de la modernidad. Durante estos años, la surgimiento de la modernidad.
Iglesia católica perdió su preeminencia espiritual y política, dando paso a nuevas confesiones El Renacimiento fue un movimiento artístico-cultural que, desde Italia, se extendió por
cristianas, y al surgimiento de poderosos Estados centralizados, en los cuales el monarca Europa Occidental a partir del siglo XV. Fue la manifestación cultural de un cambio en la
dominaba toda la política y la administración. mentalidad europea que pasó de una concepción de mundo teocéntrica, propia del periodo
Estos cambios políticos, los avances científicos y las nuevas formas de pensamiento
medieval, a una antropocéntrica. Este cambio, manifestado en la corriente filosófica
a partir de la razón, en lugar de la fe, permitieron configurar lo que conocemos como el
humanista, se considera el inicio de la Edad Moderna. El pensamiento antropocéntrico ponía
mundo occidental.
énfasis en la facultad humana para acceder al conocimiento del mundo a través de la razón.
- Observa la siguiente imagen y responde las preguntas sin buscar información, solamente
En este sentido, las personas del Renacimiento se consideraban herederas de los valores de
acude a tus conocimientos previos:
la cultura griega y romana. El concepto de «renacimiento» hace referencia a la recuperación
de esos valores clásicos luego de la Edad Media.
Características: El individualismo: Los nobles y burgueses encargaron imágenes y estatuas
de sí mismos.
 El racionalismo: La búsqueda del conocimiento profundiza la crítica (conciliar fe y
razón). Hedonismo: se buscaba la autosatisfacción y el (placer) y la realización
espiritual. Antropocentrismo y humanismo: el hombre como centro del universo, es
la medida de todas las cosas, esto no quiere decir que el hombre era un ateo o
pagano.
 Naturalismo: Integración del hombre con la naturaleza y el descubrimiento de la
íntima conexión con el universo.
 Realismo: Característica notable de los dibujos y pinturas donde el artista quería
entender todos los aspectos de la creación.
 Repudio de los ideales medievales: oposición a la caballería y a la escuela escolástica
(suponía una clara subordinación de la razón a la fe) de la edad media.
 Mecenazgo: la cultura renacentista fue financiada por los poderosos de la época. Los
a. ¿Habías visto antes esta obra de arte? mecenas fueron comerciantes. banqueros papas y aristocracia
b. Escribe cómo la conociste. Proceso histórico El renacimiento fue un eslabón de cadenas entre la edad media y
c. ¿Conoces el nombre de esta pintura? ¿Cuál es? moderna: 1) En el ámbito económico y comercial: Sucedía una expansión en el extranjero
d. ¿Sabes quien fue el pintor de esta obra? entre los siglos XV y XVI.
e. ¿Quiénes son los personajes que aparecen en la pintura? 2) Políticamente: Se produjo la centralización del poder, lo que dio lugar a la formación del
f. ¿Esta obra cuenta alguna historia? Explícala en Cinco renglones. Estado moderno.
3) En lo sociales: Las ciudades fueron influidas por la clase burguesa ligada a la actividad
comercial.
El Renacimiento 4) Cultural: El renacimiento rompió el hasta entonces poco a poco el monopolio ejercido por
la orden eclesiástica. Se expresó la primera manifestación de una cultura secular burguesa
Desde finales del siglo XIV y principios del siglo XV, las ciudades- Estado italianas como
Florencia, Milán, Venecia y Roma, y los países bajos, Holanda y Bélgica, experimentaron
(no la iglesia), racional y científica. Protección de Papa y Micenas a científicos. Intelectuales y
artistas.
5) En el plano intelectual: La reanudación de los estudios de obras clásicas grecorromana fue
de gran importancia para caracterizar el tipo de arte. Gracias a los monasterios medievales
que conservaron en sus librerías. Por último, la mejora de la prensa. que atribuye a
Gutenberg en el siglo XVI, facilitó la expansión intelectual a un nuevo público
6) Sentimiento Religioso (Reforma - Contrareforma): En el renacimiento fue el influyo en el
ámbito religioso, impulsado por Martin Lutero (Alemania) que en 1517 1563 a taco puntos
importantes del catolicismo que debían informarse, por ejemplo: El culto a la virgen y a los
santos debe ser prohibido y solo se conserva el culto a Dios. las ideas contrarias a la doctrina
católica recibieron el nombre de protestantismo. Se rebelaron contra la autoridad del papa.
Otras creencias el calvinismo y anglicanismo.
Precursores del renacimiento literario: Fueron Dante “Divina comedia”, Petrarca, “Versos”
“Bocaccio” “Decamerón”
CARACTERISTICAS DEL ARTE RENACENTISTA La pintura: Principales representantes
Leonardo Da Vinci con su obra “Mona Lisa ó Gioconda” (1.505- 1.506), Miguel Ángel decoró
“la Capilla Sixtina y dejó obras como Piedad Moisés”,
Rafael arquitecto y pintor de “Vírgenes”,
Rembrandt “La tormenta en el mar de Galilea”
Escultura: Utilizan el mármol y bronce. Principales representantes Miguel Ángel con su obra:
“La piedad del Vaticano y Donatello autor de “El triunfo de David sobre Goliat”.
Música: Toma importancia la ópera y la instrumental
Literatura: Erasmo Rotterdam “Elogio de la Locura”, Tomás Moro “Utopía”, William
Shakespeare “Romeo y Julieta”, “Hamlet”. Francisco Rabelais” Gargantua y Pantagruel”
LA ILUSTRACIÓN
Fue un movimiento intelectual, filosófico y cultural que se desarrolló en Europa durante el
siglo XVIII. Tuvo gran influencia sobre los procesos sociales y políticos de Europa y América
hasta principios del siglo XIX. Este movimiento es conocido también como «iluminismo»
porque consideraba que la razón era la luz que iluminaría el conocimiento humano para
sacar a la humanidad de la ignorancia y de esta manera construir un mundo mejor. Por esta
razón, el siglo XVIII suele ser llamado el «Siglo de las Luces».
Principales características
➢ Se difundió entre burguesía y sectores de la aristocracia. Sus ideas se discutían en los
salones organizados por señoras de clase alta donde se reunían filósofos, científicos, artistas,
literatos, etc. Estos grupos se transformaron en grandes consumidores de libros.
➢ Consideraba que el pensamiento racional era la única forma de acceder al conocimiento
verdadero. Se llegaba a conocer el mundo a través del razonamiento, la observación y la
experimentación.
➢ Negaba cualquier forma de conocimiento que no procediera del análisis racional. Por
eso, consideraba las creencias populares y la religión como meras supersticiones.
➢ En un contexto en el que la categoría de las personas estaba determinada por su origen
familiar, sostenía que todas las personas nacían iguales y tenían derechos naturales.
➢ Creía en la posibilidad de progreso tanto material como moral de las sociedades a partir
de los descubrimientos científicos y tecnológicos (Pararrayos, termómetro, cartografía,
vacunas y clasificación de animales y plantas). Consignaron todos estos avances en las
enciclopedias, este fenómeno fue conocido como el enciclopedismo. Confiaba en que el
conocimiento podía mejorar la vida de las personas y de las sociedades.
➢ Cuestionó las monarquías absolutas y el principio de que el poder del rey provenía de
Dios.
¿Por qué Francia?
Acabamos de conocer que la ilustración es un paradigma, una corriente de pensamiento que
cambia la forma en la cual la sociedad se estaba organizando y desarrollando. Pero porqué
nace en Francia, que tenía este espacio, que hizo que fuese ahí donde surja este movimiento
intelectual. Condiciones en Francia a comienzo del siglo XVIII
Economía: Francia pasaba Sociedad: la organización Política: el sistema de
por una etapa de retraso estamental de la sociedad gobierno, era una
económico, mientras que francesa se hizo cada vez monarquía absolutista, en la
otros reinos, como más insostenible debido al que el rey concentraba todo
Inglaterra comenzaba una ascenso de la burguesía el poder , apoyado por una
fase de despegue industrial. corte a la que accedía casi
exclusivamente la nobleza.
Será el escenario de desventaja que atravesaba Francia, que hizo que un grupo de
intelectuales de la época, juzgará su escenario y transformara la visión sobre el espacio.
El predominio de la razón, el carácter secular (ámbito civil, no religioso), la confianza en el
progreso de la humanidad, la crítica al absolutismo y los privilegios sociales y políticos, se
constituirán en las principales características de éste movimiento desarrollado a lo largo del
siglo XVIII en Francia y posteriormente en todo el mundo. Entonces, estamos en condiciones
de señalar que, la ilustración propició la búsqueda de un cambio en las estructuras políticas,
sociales, económicas, culturales y religiosas del momento.
ACTIVIDAD:
1. Dibuja el mapa de Europa y ubica en él los lugares más representativos del
Renacimiento con color verde y con color rojo los lugares representativos de la
ilustración y No olvides poner sus nombres.
2. Lee con atención el siguiente texto y, a continuación, responde los interrogantes.
El derecho divino de los reyes “La teoría del derecho divino de los reyes en su forma más
cabal implica las siguientes proposiciones:
1. La monarquía es una institución de ordenación divina.
2. El derecho hereditario es irrevocable.
3. Los reyes son responsables solo antes Dios. La monarquía es pura, ya que la soberanía
radica por entero en el rey, cuyo poder rechazar toda limitación legal.
4. La no-resistencia y la obediencia pasiva son prescripciones divinas. En cualquier
circunstancia, la resistencia al rey es un pecado y acarrea la condenación eterna”.
John Neville Figgis. El derecho divino de los reyes. México, FCE, 1982.
■ Explica con tus propias palabras cada uno de los cuatro postulados de la teoría del derecho
divino de los reyes.
■ ¿Consideras que esta teoría tiene validez desde una perspectiva actual? ¿Por qué?
■ ¿Consideras que un ser humano puede ser divinizado de acuerdo con su poder político,
económico, social o cultural? Argumenta tu respuesta.
■ ¿Cuál crees que hubiera sido tu posición si hubieras vivido en aquella época?
3. Escribe el significado de los siguientes términos:
Mecenas – humanismo – teoría heliocéntrica – renacimiento – ilustración – modernidad –
reforma – contra reforma – burguesía – monarquía – Leonardo da vinci.
4.cuales son las características del renacimiento? Explícalas cada una.
5. Como fue el proceso histórico del renacimiento?
6. cuáles son las principales características de la ilustración, explícalas cada una.
7. porque crees que la ilustración se dio en Francia.
8. porque es importante para ti haber visto este tema?
9. realice la siguiente sopa de letras.
 Guía Taller Nivelación y Refuerzo Grado 7
Área/Asignatura: Ciencias Sociales
Docente:
Giovany Londoño
Fecha: ___/___/201__
Con el fin de buscar el mejoramiento continuo de los estudiantes en el área, se diseñado
el
siguiente taller de Refuerzo
y/o Nivelación, por favor desarrolle los contenidos y prepárese para la
sustentación el día que se programe. Los acudientes deben ser notificados de esta
estrategia para
que acompañen a los estudiantes en el proceso de mejoramiento académico.
1.
Competencia:
En esta etapa los estudiantes al interior del proceso deben desarrollar
En base al video.
la siguiente competencia
1. ¿por qué estos valores siguen vigentes? ¿Cuál es su relevancia? :
2. ¿Por qué estos valores (libertad, igualdad, integridad humana, entre otros) deben ser Analiza el renacimiento como una época que dio paso en Europa a una nueva
defendidos en la actualidad? configuración
3. ¿Qué parte del discurso de parecer más interesante? ¿por qué? cultural en campos como las ciencias, la política, las artes y la lit
eratura.
2.
Indicadores de logro: Los siguientes indicadores de logro deben ser alcanzados para
aprobar el
área.
Describe algunos acontecimientos que dieron paso a la Modernidad e incidieron en un
nuevo
pensamiento político, social, económico e intelectual
.
LA ILUSTRACIÓN Se denomina Ilustración, al movimiento de renovación intelectual, cultural, 3.
ideológica y política que surgió en Europa, como resultado del progreso y difusión de las Temas específicos:
Nuevas Ideas y de los nuevos conocimientos científicos; los mismos que iluminaron la mente Renacimiento
de los hombres, a la vez que contribuyeron a modificar su espíritu. La ilustración alcanzó su (antecedentes,
florecimiento y
mayor desarrollo en el siglo XVIII, llamado, por ello «Siglo de las Luces». Las principales
característic
características de la Ilustración, son las siguientes: