FO-AD-003

FACULTAD DE INGENIERIA
MAT102 / ÁLGEBRA ING / SÍLABO

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CENTROAMERICANA

UNITEC
FACULTAD DE INGENIERÍA

INFORMACIÓN GENERAL

NOMBRE: ALGEBRA (Ingeniería)

CÓDIGO: MAT-102
U.V.: 4
REQUISITOS ACADÉMICOS: MAT-101/ MAT-002
Introducción al Algebra
CARRERAS:
REQUISITOS RECOMENDADOS:
SECCION: 3056
AÑO/SEMESTRE/PERIODO: 2019/2/5
HORARIO(S): 7:00 AM
DIAS DE CLASE: LMMJV

CUERPO DOCENTE

CATEDRÁTICO Héctor Leonel López Osorto

HORARIO DE ATENCION:
HORARIO TUTORIAS:
TELEFONOS ( OPCIONAL)
CORREO ELECTRONICO hectorlopez@unitec.edu
PAGINA WEB

DESCRIPCION DEL CURSO

El curso de Álgebra para Ingeniería introduce al estudiante al concepto de función, a
través de la familiarización con las funciones importantes y de sus traslaciones. Las
funciones polinómicas de grado mayor que dos y las funciones racionales se trazan
casi en forma de bosquejo, como preámbulo a un estudio más profundo de éstas en
un curso de Cálculo. Se trazan también las gráficas de la función exponencial y de su
inversa, la función logarítmica; se adquiere además la habilidad de resolver
ecuaciones logarítmicas y exponenciales. Las secciones cónicas se estudian
haciendo uso de las técnicas de traslación ya vistas para las funciones, lo cual facilita
su comprensión. El Teorema del Binomio es un tema importante en las Matemáticas
Discretas, por lo que se estudia aquí.

Contenidos del curso:

UNIDAD I FUNCIONES Y SUS GRÁFICAS
UNIDAD II FUNCIONES ALGEBRAICAS
UNIDAD III FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS
UNIDAD IV TEOREMA DEL BINOMIO
UNIDAD V SECCIONES CONICAS

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OBJETIVOS DEL CURSO:
1. CONOCIMIENTOS.
Al final del curso, el alumno será capaz de:
a) Diferenciar una relación de una función.
b) Graficar las funciones importantes con sus traslaciones, y reflexiones.
c) Efectuar operaciones con funciones.
d) Determinar la inversa de una función.
e) Trazar funciones cuadráticas.
f) Bosquejar las gráficas de las funciones polinomiales, racionales, radicales y
seccionadas.
g) Trazar las funciones exponencial y logarítmica, así como sus traslaciones.
h) Resolver ecuaciones logarítmicas y exponenciales.
i) Calcular la distancia entre dos puntos, así como su punto medio.
j) Trazar las gráficas de las secciones cónicas.
l) Desarrollará expresiones de la forma ( x + a )n utilizando el Teorema del Binomio.

2. HABILIDADES Y COMPETENCIAS
El estudiante de la clase de Estadística desarrollará las siguientes competencias:
v Capacidad de análisis y síntesis.
v Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
v Comunicación y colaboración.
v Raciocinio creativo y resolución de problemas.
v Conocimiento tecnológico.
v Aprender a aprender.
v Capacidad crítica y autocrítica.
v Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
v Habilidad para trabajar en forma autónoma.
v Iniciativa y espíritu emprendedor.
v Preocupación por la calidad.
v Motivación por el logro.
v Habilidades interpersonales.
v Creatividad.
v Toma de decisiones.
v Liderazgo.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Como docente de esta clase, deseo que el estudiante sea el centro de todas las actividades
a desarrollar. Su participación activa en el proceso es fundamental para el aprendizaje. El
desarrollo de las destrezas matemáticas sólo es posible a través de la práctica constante,
por lo que una actitud positiva hacia el trabajo en clase y en casa es muy importante. Es mi
intención que el estudiante descubra el valor y la utilidad de poseer una determinada
habilidad matemática y que de esta forma se despierte en él o ella el entusiasmo por
adquirirla.

El curso consistirá mayormente en actividades grupales y evaluaciones formativas

individuales, así como de clases magistrales enfocadas principalmente en la clarificación y
expansión de conceptos. Se espera que el estudiante se apoye en su texto, en sus
compañeros de grupo y en bibliografía adicional en su estudio diario.

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A continuación se da un detalle de las dinámicas a desarrollar en la clase.

TRABAJOS EN GRUPO Y TAREAS EN CASA

Se integrarán grupos de trabajo los cuales son los que funcionarán para asignaciones en el
aula de clase, por lo que su asistencia es fundamental. Con el objetivo de desarrollar las
habilidades interpersonales y de adaptación a nuevas situaciones, los grupos se asignarán
de forma que sean de apoyo y para el avance de los integrantes del grupo.

Una vez formados, los grupos de trabajo funcionaran como pequeñas comunidades dentro
de las cuales se resolverán problemas asignados en clase, primero individualmente y luego
se discutirán entre todos los integrantes. La asimilación individual de los problemas es
fundamental para resolver problemas de matemáticas en grupo. Por lo general, se asignarán
ejercicios distintos a cada grupo, para después compartir los resultados con otros grupos.
De esta forma, se busca desarrollar la habilidad de cooperación.

Ocasionalmente se asignarán problemas de investigación que los grupos tendrán que

exponer a sus compañeros. La evaluación de estas exposiciones las efectuarán los demás
grupos de trabajo, que calificarán el desempeño y calidad de las presentaciones.
Cada coordinador de grupo administrará una hoja de control de puntaje, donde todas las
actividades grupales y evaluaciones formativas individuales serán registradas. Dicho control
debe ser conservado en un lugar seguro y encuadernado para preservarlo en buenas
condiciones.

Habrá asignaciones diarias para poder asimilar y asegurar los contenidos recibidos en el
salón de clase, de forma que cada día el estudiante pueda realizar preguntas sobre algún
ejercicio en específico que no haya entendido, evitando así culminar la semana o el parcial
con dudas acumuladas.

EXAMENES PARCIALES Y PRUEBAS CORTAS

Los exámenes parciales son evaluaciones sumativas de los contenidos evaluados

previamente en pruebas cortas, llamadas evaluaciones formativas. Estas pruebas se
aplicarán frecuentemente y durante los primeros 25 minutos de la clase. Se busca con esto
cumplir con un doble propósito: El estímulo de la puntualidad y del estudio diario. En algunas
ocasiones, las pruebas serán corregidas por su propio autor, desarrollándose así la
autocrítica.

RECURSOS

• TEXTO PRINCIPAL: SULLIVAN, Michael. Álgebra. México. Pearson

Educación.
• Calculadora científica, no programable.

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RECOMENDACIONES/ BIBLIOTECA VIRTUAL:

Puede encontrar recomendaciones valiosas sobre cómo estudiar matemáticas o

libros virtuales que podrá utilizar para reforzar su clase en los siguientes enlaces.

Datos del Libro Link en la Biblioteca Virtual CRAI

Título: Matemáticas IV
Autor: René Jiménez
http://unitec.libri.mx/libro.php?libroId=7211#
ISBN: 9786073205528
Editorial: Pearson Educación
Título: Álgebra Intermedia
Autor: Allen R. Ángel
http://unitec.libri.mx/libro.php?libroId=783#
ISBN: 9789702612230
Editorial: Pearson Educación

Nota: Para poder accesar a dichos libros debe de iniciar sesión en el Portal, la
dirección es portal.unitec.edu

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CUADRO DE PLANIFICACION Y EVALUACION

OBJETIVOS METODOLOGIAS EVALUACION

CLASE CONTENIDO TEXTO/ RECURSOS (Estrategias,técnicas
,actividades)
Introducción y aspectos Conocer las políticas de Presentación PPT Clase Magistral
1 generales del curso. clase (contenidos,
evaluación y conducta)
Funciones. Definiciones Comprender la Presentación PPT • Clase • Tareas
y ejemplos (explicar: par definición, Dominio, 1. Funciones Magistral Asignadas
ordenado, producto cruz. Rango, componentes, Sección 2.1: Pág. 2-15. • Aclarar • Prueba 1
Las relaciones, su regla de Problemas 2.1 pág. 11: 1-54. dudas grupo
representación sagital, y Correspondencia y sus general
su grafo. Conjunto Partida notaciones.
2,3 y Conjunto Llegada), su
dominio, rango,
componentes. Regla de
correspondencia, y sus
notaciones. Variables:
independiente y
dependiente.
Notación funcional. Comprender el Concepto • Clase • Tareas
Cociente de diferencias. de Funciones Crecientes y Magistral asignadas
Monotonía de funciones, Decrecientes y • Aclarar dudas • Prueba 1
crecientes y de Constantes. grupo general
Comprender y diferenciar Sección 2.2: Pág 17-28.
decrecientes. Simetría y las funciones especiales. Problemas 2.2. pág. 28: 1-90.
4,5,6
Paridad.
Algunas funciones
especiales: Valor
absoluto, parte entera,
seccionadas o por partes.
Técnicas de Comprender y diferenciar Sección 2.3: Pág 34-42. • Clase
graficación. las diferentes Técnicas de Problemas 2.3. pág. 42: 1-50, Magistral • Tareas
Corrimientos verticales y graficacion 57-62. • Trabajo en Asignadas
7,8,9 horizontales. Clase • Trabajo en
Compresiones y • Aclarar dudas Clase
grupo general • Prueba 1
alargamientos.
Reflexiones.
10 PRUEBA 1 PARCIAL 1
Operaciones con • Comprender las Sección 2.4: Pág 46-52. • Clase • Tareas
funciones. Suma y resta, Operaciones con Problemas 2.4. pág. 52: 1-12, Magistral Asignadas
funciones 17-26, 27-54. • Aclarar dudas • Prueba 2
11 producto, diferencia.
Composición de • Comprender la grupo general • Examen Parcial
funciones. Composición de 1
Funciones
• Comprender Sección 2.5: Pág 54- 63. • Clase • Tareas
Funciones Uno a Problemas 2.5. pág. 63: 1- Magistral Asignadas
Funciones uno a uno y Uno 46. • Aclarar dudas • Prueba2
12,13 funciones inversas. • Operar grupo general • Examen parcial
Funciones 1
Inversas

• Comprender la Sección 2.6: Pág 65-72. • Clase • Tareas

Construcción de construcción de Problemas 2.6: pág. 72: 1- Magistral Asignadas
14,15 funciones. Modelos Funciones 16. • Aclarar dudas • Prueba 2
matemáticos. Ejercicios de Repaso Capt grupo general • Examen parcial
2. Pág 77. Espacios en 1
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blanco, V o F, y ejercicios
del 1-73.
Comprender las Presentación PPT: • Clase • Tareas
Funciones Cuadráticas. funciones Cuadráticas 2. Funciones magistral asignadas
16,17 Forma general y forma en forma general y Algebraicas • Aclarar • Prueba 2
forma canónica Sección 3.1: Pág 82-93. dudas grupo • Examen
canónica.
Problemas 3.1: pág. 93: 1- general parcial 1
44.
• Comprender El Sección 3.4 Pag.132 • Clase • Tareas
Teorema del Problemas 3.4: Pág. 139; 1 – Magistral asignadas
Teorema de residuo y Residuo y del 38, • Aclarar dudas • Prueba 2
18 del factor. Division Factor grupo general • Examen Parcial
sintética • Operar División 1
Sintética

Operar los Ceros de Sección 3.5 pág. 141 • Clase • Tareas

una función polinomial. Problemas 3.5: pág. 149; 1 magistral asiganadas
– 56 • Aclarar • Prueba 2
Los ceros de una
19 dudas grupo • Examen
función Polinomial
general Parcial 1

20 PRUEBA 2 PARCIAL 1
Funciones polinomiales Operar Funciones Sección 3.2: Pág 99-110. • Clase • Tareas
de grado mayor que Polinomiales mayor que Problemas 3.2: pág. 110: 1- Magistral asignadas
21, dos. Técnica de dos con técnica de 54. • Aclarar dudas • Trabajo en
22 graficación usando los graficacion usando signos. grupo general Clase
signos. • Trabajo en • Examen Parcial
Clase 1
Aplicaciones cuadráticas Crear funciones Seccion3.2 y 2.6 Clase magistral Tareas asignadas
23 cuadráticas Examen 1
Repaso general Practicar todos los temas Secciones involucradas en el Clase magistral
24 relacionados con el examen
examen
25 EXAMEN PARCIAL 1
26 Revision del Examen
Introducción a Aprender las reglas de las Sección 3.3: Pág 113-120. • Clase Tareas
Funciones Racionales. asíntotas en la graficación Problemas 3.3: pág. 127: 1- Magistral Prueba 1 del
27 de las funciones 16, 27-36. Aclarar dudas grupo segundo parcial
Asíntotas (horizontales,
racionales general
verticales y oblicuas)
Graficar todos los casos Sección 3.3: Pág 121-123, no Clase Magistral Tareas asignadas
de funciones racionales 124,125-127. • Aclarar dudas • Prueba 1
Graficación de
28 usando las técnicas Problemas 3.3: pág. 128: 17- grupo general seg. parcial
funciones racionales. 26. • Trabajo en
Clase
Funciones con Graficar todos los casos Sección 3.8: Pág 166-174. Clase Magistral Tareas
27,28 de funciones radicales Problemas 3.8: pág. 127: Aclarar dudas grupo Prueba 1 del
Radicales. usando las tecnicas. 1- 50. general segundo parcial
Graficar funciones Problemas 3.9. Pág. 188: 1- Clase Magistral Tareas
29,30 Funciones Seccionadas seccionadas, 46, 53-55, 56, 58-67. Aclarar dudas grupo Prueba 1 del
verificando los dominios general segundo parcial
Aprender a graficar las Presentación PPT: Clase magistral Tareas
Funciones funciones 3. Funciones Presentaciones en Prueba 2 del
exponenciales, función exponenciales usando Exponenciales y power point segundo parcial
31,32 exponencial natural. las técnicas. Logarítmicas
Sección 4.1: Pág 192-200.
Gráficas. Problemas 4.1: pág. 200:
1- 26.

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Comprender las gráficas Sección 4.2: Pág 204-209. Clase magistral Tareas
Funciones logarítmicas. logarítmicas
usando Problemas 4.2: pág. 210: Presentaciones en Prueba 2 del
33,34 inversa de funciones 1- 46, 53-69. power point segundo parcial
Dominios y gráficas. exponenciales y usando
las tecnicas.
35 PRUEBA 1 PARCIAL 2
Aplicar las propiedades de Sección 4.3: Pág 214-219. Clase Magistral Tareas
Propiedades de los los logaritmos para Problemas 4.3: pág. 219: • Aclarar dudas Prueba 2 del
36,37 resolver ejercicios. 1- 40. grupo general segundo parcial
logaritmos. • Trabajo en Trabajo en clase
Clase
Resolver ecuaciones Sección 4.4: Pág 222-225. Clase Magistral Tareas
logaritmicas y Problemas 4.4: pág. 226: • Aclarar dudas Prueba 2 del
exponenciales usando las 1- 58. grupo general segundo parcial
Ecuaciones propiedades. Autoevaluación Capt 3. Pág • Trabajo en Trabajo en clase
38,39 logarítmicas y 190. Ejercicios del 1-26. Clase Examen 2
exponenciales. Ejercicios de Repaso Capt
4. Pág 245. Espacios en
blanco, V o F, y ejercicios
del 1-73.
Desarrollar los binômios Sección 11.5: Pág 438-446. Classe magistral Tareas
40 Teorema del binomio. con el teorema. Problemas 11.5: pág. 446: Examen 2
1-40.
Aprender las Presentación PPT: Clase Magistral Tareas
Secciones Cónicas ecuaciones que 4. Secciones Cónicas • Aclarar Examen 2
El Círculo. Forma involucra el circulo. Sección 9.1: Pág 252, 263- dudas grupo general
41.42
general y canónica, sus 268. • Trabajo en
elementos y gráficas Problemas 9.1 (no es 1.6): Clase
pág. 266: 45- 67.
La Parábola. Aprender las ecuaciones Sección 9.2: Pág 271-277. Clase Magistral Tareas
43,44 Ecuaciones, sus que involucra la parabola Problemas 9.2: pág. 278: • Aclarar dudas Examen 2
elementos y gráficas. 1-50. grupo general
45 PRUEBA 2 PARCIAL 2
Aprender las ecuaciones Sección 9.3: Pág 282-289. Clase Magistral Tareas
La Elipse. Ecuaciones,
46,47 que involucra la elipse Problemas 9.3: pág. 291: • Aclarar dudas Examen 2
sus elementos y gráficas. 1-50. grupo general
La Hipérbola. Aprender las ecuaciones Sección 9.4: Pág 295-304. Clase Magistral Examen 2
48,49 Ecuaciones, sus que involucra la hiperbola Problemas 9.4: pág. 307: • Aclarar dudas
elementos y gráficas. 1-48. grupo general
50 EXAMEN PARCIAL 2

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EVALUACIÓN:

Parcial Exámenes Acumulativo Puntos oro/ Fecha/

(Puntos Oro) (Puntos Oro) Parcial hora
Exámenes
Pruebas 12 Viernes 8 de
(Mínimo 2 pruebas por parcial noviembre
Semanas 2 y 4) 25 7:00 am
PARCIAL I 25 Tareas individuales (casa) 8 50
Trabajos en clase 5

Pruebas 12
(Mínimo 2 pruebas por parcial Viernes 13
Semanas 7 y 9) 25 de diciembre
PARCIAL II 25 Tareas individuales (casa) 8 50 13 de
Trabajos en clase 5 diciembre

EL ACUMULATIVO NO SE REPONE. Lunes 16 de

REPOSICIÓN 25 (Se congela y se le suma a la nota diciembre
obtenida en el examen de 7:00 am aula
reposición) de clase

POLÍTICAS DEL CURSO

• Dispensa de faltas
NO hay dispensa de faltas por enfermedad, accidentes, muerte de seres queridos u otra eventualidad.
Para atender a estos eventos impredecibles UNITEC te concede en esta asignatura (asistencia de 4
y 5 días) un número de 8 faltas máximo. No mal gastes tus faltas, guárdalas para los imprevistos a
los cuales TODOS estamos expuestos.
NO hay dispensa de falta por matrícula tardía a menos que sea un caso especial y debe solicitarlo de
inmediato con el Jefe Académico de su carrera. El estudiante debe asistir a clases desde el primer
día aunque no esté matriculado y debe reportarse con su docente cada día para que posteriormente
se soliciten las respectivas dispensas.
 
• Reposición de pruebas o trabajos
Debes solicitarlo a tu docente en los primeros 3 días hábiles después de haber faltado y solo se
evalúan casos con evidencias, de lo contrario la solicitud NO procede. Por el tema de Ética, en caso
de enfermedad no se aceptan constancias médicas o recetas emitidas por parientes, se recomienda
traer dictamen médico de los doctores de las clínicas de la universidad si no pudiera asistir a otro
centro médico. (Solamente con el Vo.Bo. de la Jefatura Académica correspondiente)

• Fechas de exámenes:
NO se adelantan ni atrasan exámenes parciales. Planifique sus viajes, citas médicas o cualquier
evento hasta que el período haya terminado, el calendario académico está disponible anualmente
para que no comprometas las fechas de tus evaluaciones.
 
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• Tanda especial de exámenes unificados:
Solo es para los estudiantes a los que les choca el horario del examen unificado con alguna otra clase
o taller matriculada los viernes (Se verifica en el sistema con la Coordinación Académica y no hay TE
en el II parcial)
 
• Revisión de Exámenes parciales
Cuando realice revisión de exámenes parciales, tenga presente que al firmar el cuadernillo en
“revisión de examen”, NO podrá realizar reclamos posteriores, ya que al firmarlo está indicando que
está de acuerdo con la calificación obtenida. El estudiante que no asista a revisión el día y la fecha
acordada con el docente NO tendrá derecho a reclamar cambio de calificaciones una vez entregadas
a Registro.

• Permanencia en el salón de clases

El estudiante debe permanecer en el salón de clases hasta que su docente llegue. No existe regla de
retirarse después de 15 minutos si el docente no ha llegado.

• Se pueden hacer retiros hasta la octava semana.

• No se permite el uso de celulares, Ipods ni laptops durante la clase, ni salir del aula a
contestar llamadas. 

• La asistencia es obligatoria desde la primera semana. Recuerde marcar la entrada en un

rango de 15 minutos desde la hora en que la clase comienza.

• La toma de registro de asistencia se realizará a través de la marcación del carnet,

autenticación en la PC o firma en listado físico cuando haya fallo en el sistema.

• No se permite dejar la clase sin permiso después de haber firmado la lista o marcado su
carnet.

• No se permite a ningún estudiante marcar otro carnet además del suyo. De presentarse tal
situación, debe abstenerse a las medidas disciplinarias de la Institución.

• Todo estudiante que sea encontrado portando (apagado o encendido) celulares, relojes
inteligentes o cualquier aparato electrónico no permitido en evaluaciones, se le suspenderá la
evaluación y su calificación será de 0%.

• Todo estudiante que sea encontrado cometiendo cualquier tipo de fraude en sus evaluaciones
tendrá calificación de 0% y se remite el caso al Comité de Ética.

• Tanto las tareas, pruebas como exámenes están sujetos a defensa, para comprobar la
originalidad de los mismos, cuando el docente lo considere necesario.

• Todo trabajo a entregar deberá presentarse limpio, ordenado, con portada y grapado, de lo
contrario no se recibirá. Un día tarde, tiene un valor de 50% y dos o más días tarde 0%. Las
tareas que no se entregan en el aula y al comenzar la hora de la clase cuentan como entrega
tarde.

• No conversar con los compañeros durante el desarrollo de la clase.

• Mantener el aula limpia y ordenada (no dejar botes ni bolsas de alimentos de lo contrario se
prohibirá el ingreso de comidas y bebidas).

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• Cumplir con las demás normas de conducta que establece la universidad en el instructivo /
reglamento académico de UNITEC. (Respeto y buen uso del lenguaje). El trato con sus
compañeros y docentes, deberá estar dentro del marco de los modales y las buenas costumbres.

• En esta asignatura el alumno tendrá lecturas asignadas para promover el uso y entendimiento
de la herramienta principal de trabajo, su libro texto.

• Se les solicita a los estudiantes el favor de no traer visitas a la clase pues el resultado final es
distracción.

• En el caso que por algún motivo de fuerza mayor el catedrático no pueda asistir a la clase,
siempre se comunicará con tiempo y se asignará un trabajo para que el mismo sea desarrollado
en el período de clase.

• La puntualidad se estimulará en el transcurso del curso, asignando actividades tales como

pruebas cortas durante los primeros 15 minutos de la clase. Es importante para el desempeño
satisfactorio del estudiante en toda clase el que cultive el hábito de ser puntual.

• Remítase a su profesor con toda confianza para cualquier consulta.

• El correo que coloque en la plataforma para ser contactado, debe ser el correo que usted
revisa frecuentemente, todo anuncio concerniente a la clase será publicado por este medio.

• Se dará revisión de cada evaluación parcial después de 4 días hábiles de aplicado el

examen.

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