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Solución ProFuturo


2021. Ecuador. Convocatoria 3. Comunicación y colaboración
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(COCO)
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coco-/home)

Redes sociales y comunidades de aprendizaje

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Tus respuestas
1. ¿Qué competencias refleja el marco digital docente?
Selecciona las opciones correctas:
 Información.

 Reflexión.
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Redacción.

Comunicación.

Creación de contenidos.

Seguridad. 
Resolución de problemas.
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Identidad digital. 
 

2. El rol que representamos en un entorno digital es la:

Identidad digital.

Huella digital.

3. ¿Cuáles de los siguientes consejos son claves a la hora de

construir tu identidad digital? Señala las opciones que
consideres correctas. 

Compartir datos privados como geolocalización,

etc.

Cuidar la configuración de privacidad de los

diferentes dispositivos.

Ser respetuoso y veraz con la información

compartida. 

4. ¿Qué entendemos por postureo digital?

 Cuando nuestra identidad digital es una
proyección de lo que queremos ser, pero no de
 la realidad.
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Compartir todo nuestro contenido personal en
Instagram.

5. El conjunto de normas que rigen nuestras acciones en la red

se conoce como: 

Marco digital docente.

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Netiqueta.

6. Marca en el siguiente listado, las redes sociales que buscan

la comunicación social directa entre los usuarios:

Instagram.

Facebook.

Google+.

Twitter.

YouTube.

LinkedIn.

Snapchat.

Scoop.it!

Pocket

7. Marca en el siguiente listado, las redes sociales que buscan

almacenar contenidos:
 Instagram.

 Facebook.
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Google+.

Twitter. 

YouTube.

LinkedIn. 
Snapchat.
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Scoop.it!

Pocket.

8. Marca en el siguiente listado, las redes sociales que

destacan por su componente audiovisual:

Instagram.

Facebook.

Google+. 

Twitter. 

YouTube.

LinkedIn.

Snapchat.

Scoop.it!

Pocket.

9. Marca en el siguiente listado, las redes sociales de

mensajería instantánea:
 Whatsapp.

 Facebook.
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Google+.

Twitter. 

Telegram.

LinkedIn. 
Snapchat. 
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Scoop.it!

Pocket.

10. Señala los beneficios que creas que pueden aportar la

utilización de redes sociales:

Impulsar el intercambio de información,

recursos y experiencias.
Romper barreras de localización.

Conocer buenas prácticas educativas que tomar

como ejemplo.

Conocer a nuestros alumnos y alumnas a través

de perfiles falsos.

Centrar nuestro PNL en nuestro entorno más

cercano. 

Favorecer la participación en proyectos a través

de un interés común.

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Introducción
(?
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

Redes sociales y comunidades de aprendizaje
(?
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6&p_p_col_pos=2&p_p_col_count=3&r_p_r_p564233524_actId=1&_lmsac
Introducción a los entornos digitales
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comunicacion-y-colaboracion-coco-/reto?
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Aprender y enseñar en RRSS (https://solution.profuturo.education/es/web/2021-

ecuador-convocatoria-3-comunicacion-y-colaboracion-coco-/reto?
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Blogs interactivos (https://solution.profuturo.education/es/web/2021-ecuador-

convocatoria-3-comunicacion-y-colaboracion-coco-/reto?
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Proyectos colaborativos
(?
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Evaluación
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
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