Planeaciones 3 Abril 2021 Duvan

ESCUELA Caterpillar Motor DIA: 3/04/2021 NOMBRE DEL PROFESOR: Objetivo Central de la Clase:
DIRECTOR Daniel Felipe Chaparro Duvan Góngora Vargas

Potenciar la conducción de balón con la ubicación en ataque y
LOCALIDAD suba DEPORTE: Fútbol defensa, integrando ejercicios de resistencia aeróbica y las
habilidades motrices básicas, coordinativas y perceptivo motrices
GRUPO 2014-2016 Edad 7 años HORARIO: 9:ooam- 11:00am
DOSIFICA
PARTE TEMA/CONTENIDOS CIÓN ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES (GRAFICAS Y-DESCRIPCION)
(A) los jugadores alrededor de un cuadro deben realizar movilidad

INICIAL
Preparación corporal: articular de diferentes formas que se van indicando, aumentando la

ejercicios de movilidad 15min velocidad de la carrera de a poco. (B) ahora los jugadores deben
articular y coordinación. realizar ejercicios sencillos con el balón desde conducir alrededor del
cuadrado.
(A) como primer ejercicio para entender el ejercicio, los jugadores sin
balón deben ubicarsse uno en cada esquina del cuadrado, a la señal
deben salir corriendo en la misma dirección al tiempo a tratar de
Juego de conducción de
alcanzar al compañero que esta delante, cuando lo logre, debe tocar
balón y preservación del
35min su espalda y esto lo eliminara del juego, hasta que quede un solo
mismo en resitencia
ganador. este ejercicio es de resistencia por l oque deben regular la
aerobica.
carrera y docificar su cargar individualmente. (B) la primera variante
es realizar el ejercicio ahora con balón. (C) segunda variante es
CENTRAL
cambiar pierna y direccion en que corren.
(A) en un cono inicial hay un jugador con balón, al frente a 10 metros

hay un arco pequeño en frente del jugador, este debe ir a hacer gol
en el arco pequeño, ir por el balón de nuevo, con precisión dejarlo lo
Ataque sucesivo individual mas cerca que pueda en el cono inicial y hacer u gesto de defensa
35min
con conducción de balón tirándose al piso para simulando que lo tiene un rival. debe realizarlo
10 veces seguidas. (B) primera variante es utilizar la pierna inhábil
para realizar el ejercicio. (C) ahora los jugadores deben realizar solo 5
repeticiones e ir a rematar a un arco grande.
FINAL
(A) Se finaliza con juego de futbol aplicando los contenidos vistos (B)
Partidos de futbol y
35min se realiza estiramiento adecuado según lo trabajado (C) se marca la
estiramiento.
salida del campo organizada.
NOMBRE DEL PROFESOR: Duvan Góngora Vargas NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR/INTERVENTOR:
Potenciar la conducción de balón con la ubicación en ataque y
LOCALIDAD suba DEPORTE: Fútbol defensa, integrando ejercicios de resistencia aeróbica y las
habilidades motrices básicas, coordinativas y perceptivo motrices
DOSIFICA
(A) todos los jugadores deberán realizar la actividad de ellas cogidas,

INICIAL
Preparación corporal: uno de ellos debe ser el que agarra mientras que los demás deben
ejercicios de movilidad 15min evitarlo, si lo logra, pasara esa persona a ser el encargado de coger.
articular y coordinación. (B)ahora, el jugadores que coge tendrá un carril marcado donde debe
permanecer dentro de el para poder agarrar a los demás.
(A) al igual que la actividad anterior, un jugador estará dentro de una

zona marcada que esta en la mitad del espacio, deberá coger a los
demás o tocarlos mientras ellos pasan de un punto a otro, pero esta
ataques sucesivos en vez lo deben realizar cada uno conduciendo el balón, tratando de
conducción de balón con 35min llevarlo de un lugar a otro. todos deben tener la posibilidad de coger y
obstáculo en medio. de conducir el balón. (B) se realiza la variante de "basurita" el cual
consiste en que cada jugador que agarren debe quedar en el espacio
y ayudarle. (C) finalmente se hace por equipos dividiendo el grupo en
CENTRAL
dos.
(A) todos los jugadores se ubican con balón en frente cada uno de un
arco pequeño el linea, ellos deben a la señal patear a hacer gol en su
arco pequeño. Uno de los compñaeros debe realizar la accion de
Juego de ataques sucesivos
defensa, debe correr uno por uno evitando que hagan gol en los
en defensa con transición a 35min
arcos. cada uno de ellos tendra la posibilidad de patear como de ser
ataque.
defensor (B) la priemra variante es hacerlo en la direccion contraria
(C) la variate final es añadir un arco al final de trayecto para que el
defesan pase a atacar.
FINAL
estiramiento.
DIRECTOR Daniel Felipe Chaparro Duvan Góngora Vargas Desarrollar la conducción de balón juego de estímulos claros,
LOCALIDAD suba DEPORTE: Fútbol integrando concetos básicos del futbol como el saque de banda y
además de eso potenciar las habilidades motrices básicas,
GRUPO 2014-2016 Edad 7 años HORARIO: 9:ooam- 11:00am coordinativas y perceptivo motrices
DOSIFICA
(A)los jugadores deben trotar por todo el espacio, estando pendientes

INICIAL
Preparación corporal: de una señal referenciada con un color que dirá que acción debe
ejercicios de movilidad 15min realizar con cada una: color verde es conducir el balón, el color
articular y coordinación. naranja es dejar el balón quieto e ir a tocar 5 mas, color amarillo es
cambiar de balón, y color azul ir a rematar a un arco.
(A)por parejas lo jugadores deberán tener un balón, uno de ellos tiene

en balón en la mano y deberá sacar de banda al compañero, esté
debe controlar y empezar a conducir lo mas rápido posible por el
Conducción de balón con espacio para que el rival no se lo logre quitar. si lo logra quitar
saque de banda previo 1 vs 35min reiniciara la jugado sacando de banda de nuevo, esto por 3 minutos,
1. luego cambian de rol. (B) la primera variante es establecer una línea
de banda para que se aprende bien como se ejecuta el saque de
banda. (C) también se debe tener en cuenta conducir con pierna
CENTRAL
derecha e izquierda.
(A) todos los jugadores deberán tener balón en la mano y ubicarse en

línea esperando la señal para sacar de banda. Uno de los
ataques sucesivos con
compañeros deberá salir desde un punto hacia un arco pasando por
saque banda previo, 35min
en frente de los demás. Deben realizar u saque de banda colocando
remates múltiples.
el balón al compañero para que este remate al arco. (B) todos los
jugadores remataran los balones y también sacaran de banda.
FINAL
estiramiento.
DIRECTOR Daniel Felipe Chaparro Duvan Góngora Vargas Desarrollar la conducción de balón juego de estímulos claros,
LOCALIDAD suba DEPORTE: Fútbol integrando concetos básicos del futbol como el tiro libre a y además
de eso potenciar las habilidades motrices básicas, coordinativas y
GRUPO 2014-2016 Edad 7 años HORARIO: 9:ooam- 11:00am perceptivo motrices
DOSIFICA
(A) por parejas uno de los jugadores estará estático en el puesto,

INICIAL
mientras que el compañero deberá a la señal ir a tocarlo para luego

Preparación corporal:
volver a trotar hacia afuera. (B) la primera variante es realizar el
ejercicios de movilidad 15min
ejercicio con balón, y esta vez el compañero enviara el balón en la
articular y coordinación.
dirección que quiere que el compañero vaya a traer de nuevo el
balón.
(A) De un punto a otro los jugadores deberan pasar por obstaculos

conduciendo el balón evitando tocarlos, primero lo haran todos al
tiempo, despues uno por uno. (B) la primera variante es que todos los
Jugo de conducción de jugadores se ubicaran a un lado del espacio con el balon en linea,
balón conobstaculos y 35min luefo cuando el compañero unico pase de un punto a otro tratando de
finalización. conducir, deben tratar de golpear el balón del congtricante con el suyo
por el suelo tratando de o dejarlo avanzar. (C) la variate final es
ubicar un arco al final del trayeco para qeu el que l ologre realizace
CENTRAL
gol. se rotan los roles.
(A) todos los jugadores salen de un punto, deberán estar preparados

esperando que el profesor diga su nombre, el profesor dirá el nombre
de las personas que deben salir corriendo a ubicarse en la línea de
Ataques sucesivos, remates
barrera, después dirá el nombre del jugador que deberá salir a
en tiro libre y ubicación de 35min
pegarle al balón el cual estará ubicado en un punto. (B) en el espacio
barrera.
para este ejercicio se ubica, un arco, una línea de guía donde debe
pararse la barrera, y un punto donde debe quedar el balón para que el
jugador le pegue. (C)
FINAL
estiramiento.
DIRECTOR Daniel Felipe Chaparro Duvan Góngora Vargas potenciar la conducción de balón hacia un objetivo claro como lo
LOCALIDAD suba DEPORTE: Fútbol es el arco, a la vez que desarrollo conceptos básicos del futbol
como lo es el su de arco, todo lo anterior apoyado de las
GRUPO 2014-2016 Edad 7 años HORARIO: 9:ooam- 11:00am habilidades motrices básicas, coordinativas y perceptivo motrices
DOSIFICA
(A) los jugadores deberán hacer carreras individuales de un punto a

INICIAL
otro, en medio o del trayecto hay un platillo de deben llevar y poner

encima de un cono y volver al sitio de inicio para ganar. (B) las
primeras variantes son la forma de desplazarse, hacia atrás, de lado
saltando. (C) la segunda variante es con el balón, llevando en
conducción.
(A) los jugadores iran de un lugar a otro en conducción de balón

pasando por un circuito de obstaculos . Antes del ejercicio anterior
Ataques sucesivos
deberan darle 7 vueltas a un cono para luego si realizarlo. (B) el
individuales conduciión de 35min
ejercicio se debe realizar con la pierna izquierda y derecha (C) la
balón y fialización.
variante fian les que el jugadore encontrata un arco al final del circuito
al cual debe rematar a gol.
CENTRAL
(A) el grupo se divide en do equipos, uno de ellos ataca y el otro

defiende, pero esta vez la defensa debe evitar que el equipo contrario
salga de su arco a jugar, ósea no permitir que reciba la pelota ninguno
Salida desde propia
de los rivales. Para ello se ubica un jugador atacante en el arco
portería, movilidad y 35min
simulando que van a salir jugando, mientras el resto debe moverse
recepción de pase.
por el espacio buscando recibir la pelota, mientras tato los defensores
deberán cada uno evitar que el rival reciba la pelota. luego se rotan
los roles.
FINAL
estiramiento.
DIRECTOR Daniel Felipe Chaparro Duvan Góngora Vargas potenciar la conducción de balón hacia un objetivo claro como lo
LOCALIDAD suba DEPORTE: Fútbol es el arco, a la vez que desarrollo conceptos básicos del futbol
como lo son el penalti y tiro de esquina , todo lo anterior apoyado
de las habilidades motrices básicas, coordinativas y perceptivo
motrices
DOSIFICA
(A) por todo el espacio se dejan en el suelo un platillo, un balón, un

INICIAL
cono y un peto por jugador, a la indicación deben trotar por el

espacio, y luego se dirá el nombre de un objeto que deben ir a tocar.
(B) la primera variante es realizar el ejercicio ahora con balón en
conducción (C) la variante final es sacar un objeto de cada uno para
que se quede alguien sin objeto.
(A) desde un punto inicial y aun costado del espacio saldrá un jugador
con balón conduciendo por la banda hasta llegar al final del campo,
Conducción de balón, deberá enviar un centro para que todos los demás jugadores que
ataques sucesivos con 35min estarán en el área esperando intenten hacer gol en el arco. el jugador
centre y finalización. debe hacer esto hasta que termine de enviar 6 balones (B) la primera
variantes es enviar un jugador a la vez (C) la variante final es dividir el
grupo en dos donde unos defienden y otros atacan.
CENTRAL
(A) el espacio se ubica un arco y dos esquinas marcadas por conos,

todos los jugadores deberán estar en ese área buscando marcar gol,
solo uno de los compañeros será el defensa quien intentara quitar el
balón y llevarlo a esas dos esquinas marcadas. cuando el defensa
Juego de futbol, tiros de
35min logre llevar el balón a las esquinas uno de los atacantes deberá
esquina múltiples.
realizar un tiro de esquina buscando reanudar la jugada para empezar
de nuevo (B) se rotan las posiciones donde todos tengan la
experiencia de ser defensores (C) cada vez que hacen gol se pie a
tiro de esquina de nuevo.
FINAL
estiramiento.
Desarrollar la conducción de balón aplicado al juego de futbol
LOCALIDAD suba DEPORTE: Fútbol integrando conceptos baciscos del futbol como es pasar la línea del
balón en defensa, además de potenciar las Habilidades motrices
GRUPO 2014-2016 Edad 7 años HORARIO: 9:ooam- 11:00am básicas, coordinativas y perceptivo motrices
DOSIFICA
(A) los jugadores van de un punto a otro pasando por un obstáculo en

INICIAL
Preparación corporal: la mitad, esta obstáculo es unas estacas en cruz que deberán saltar
ejercicios de movilidad 15min por encima. (B) los jugadores ahora realizan el ejercicio con el balón
articular y coordinación. esta vez simulando un tunal por debajo de las estacas (C) los
jugadores finalmente tendrán un arco para matar a gol
(A) en parejas, se deben ubicar una en frente del otro separados por
15 metros, cada uno tendrá un arco que defender a su espalda, uno
1 vs 1 conducción de y de ellos empieza con el balón. Deberá ir hasta el otro extremo dejarle
transición de defensa a 35min el balón y volver hasta la mitad del espacio a defender su arco. (B)
ataque. cada jugador tendrá 5 oportunidades de hacer gol y luego 5
oportunidades de defender. (C) se rotan las parejas para que haya
enfrentamientos entre todos.
CENTRAL
(A) se realizan eliminatorias o mini torneo para que vaya entendiendo

y dando sentido a como es la competencia, se realiza de la siguiente
Juegos de futbol, mini
35min manera (B) eliminatorias de penaltis hasta que hay un campeón (C)
torneos.
mini torneo de futbol 1 vs 1 en donde se enfrentan en partidos de 4
minutos hasta que hay un campeón.
FINAL
estiramiento.
Desarrollar la conducción de balón aplicado al juego de futbol
LOCALIDAD suba DEPORTE: Fútbol integrando conceptos baciscos del futbol como es defender y
atacar en bloque del balón en defensa, además de potenciar las
GRUPO 2014-2016 Edad 7 años HORARIO: 9:ooam- 11:00am Habilidades motrices básicas, coordinativas y perceptivo motrices
DOSIFICA
(A) los jugadores saldrán de un punto hasta el otro extremo pasando

INICIAL
por u punto medio para luego volver al inicio del mismo modo. (B) la
primera variante es realizando ejercicio de movilidad articular y dando
una vuelta al punto medio (C) la variante final es poner un balón en el
punto medio, deberán llegar a el conducir hasta el final y de regreso
dejar el balón en el punto medio.
(A) los jugadores saldrán en parejas, desde las esquinas en diagonal

llegando casi hasta el centro del otro extremo conduciendo el balón ,
allí deberá uno de ellos dejar el balón para ir a defender y el otro
Ataques sucesivos con
35min deberá seguir con su balón a atacar buscando hacer gol. luego o el
conducción de balón previo.
rol se cambia para que los don lo hagan (B) se rotan las parejas para
interactuar con todos los compañeros (C)se marca un punto hasta
donde deben volver los defensores para que no regresen totalmente.
CENTRAL
(A)se divide el grupo en dos equipos, primero el ejercici ose relaiza

individual para entdenr la dinamica, salen de un punto hacia un arco
ubicado al otro extremo, el profero tendra dos platillos en la mano de
Juego de futbol, transición diferente color, cada color corresponde a un equipo, cuando el
35min
defesna a atque. profesor deje caer un color al suelo ese equipo debe ir adefender el
arco mientras que el otro debe ir a atcar, el equipo que defiende tiene
un punto maximo hasta donde debe regresar para defender. (B)
luego e hace con todo el equipo al tiempo.
FINAL
estiramiento.
PLAN MENSUAL (SE ENTREGA MES ANTICIPADO)
PLANILLA No. 7
ESCUELA. CATERPILLAR MOTOR SEDE SUBA NOMBRE DEL PROFESOR DUVAN GONGORA VARGAS
DIRECTOR JORGE CHAPARRO DEPORTE FUTBOL
LOCALIDAD SUBA HORARIO 08:00AM - 10:00AM
GRUPO 2014-2016 EDADES 7 AÑOS
ASPECTOS TECNICOS (HABILIDADES

F
E
G
ASPECTOS FORMATIVOS ASPECTOS SICOLÓGICOS ASPECTOS TACTICOS
H
A Y DESTREZAS)
D
I
C Desarrollar la fundamentación tecnica Explicar de manera general y clara ,
I
E del jugador, especialmente en la conceptos basicos del juego del futbol,
M
B conducción de balón, lo anterior en necesarios para acercarse a entender el
R relación con la ubicación en ataque y juego, en este caso entender que es
E
defensa, ademas de lashabilidades atacar y defender, a la vez que entender
7
motrices basicas y perseptivo motrices y como ubicarse en el campo en estas dos
Y coordinativas acciones.
D
8I
C
I Potenciar el fundamento tacnico del Explicar de manera general y clara ,
E
M futbol como lo es la conducción de balón, conceptos basicos del juego del futbol,
B
R
a raves de estimulos claros como necesarios para acercarse a entender el
E situaciones del juego, ademas de las juego, en este caso entender que es un
7 habilidades motrices basicas y saque de banda y un tiro libre,
Y
perseptivo motrices y coordinativas estendiendo que funcion hacer.
D
8I
C Mejrorar en la conducción de balón en Explicar de manera general y clara ,
I
E situaciones que requiera salir desde la conceptos basicos del juego del futbol,
M
B
un punto icnicail hasta un obejtivo necesarios para acercarse a entender el
R pasando por osbtaculos o rivales juego, en este caso entender que es un
E
ademas de las habilidades motrices saeue de arco, penalty y tiro de esquina
7
basicas y perseptivo motrices y ademas de como actuar en cada uno de
Y coordinativas ellos.
D
8I
C
I Mejorar la conducción de balón desde la Explicar de manera general y clara ,
E
M integración de los anteriores elementos conceptos basicos del juego del futbol,
B
R
llevandolo a partidos de futbol para necesarios para acercarse a entender el
E relacionarlo, integrand tambien las juego, en este caso entender que es
7 habilidades motrices basicas y pasasr la linea del balón y que es un
Y
perseptivo motrices y coordinativas bloque en el equipo.
8
FIRMA DEL PROFESOR: DUVAN GONGORA VARGAS FIRMA DEL COORDINADOR:
MES: Abril 2021
INSTITUTO DISTRITAL PARA LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE
SUBDIRECCIÓN TÉCNICA DE RECREACIÓN Y DEPORTE
DIVISIÓN DE DEPORTES
PLANILLA DE ASISTENCIA DE INSCRITOS
PLANILLA N° 3
ESCUELA: CLUB CATERPILLAR MOTOR NOMBRE DEL PROFESOR: DUVAN GONGORA VARGAS
DIRECTOR: JORGE CHAPARRO DEPORTE: FÚTBOL
LOCALIDAD: SUBA HORARIO: 8:00AM-10:00AM
GRUPO: 2014-2016 EDADES: 7,6,5 AÑOS
GENERO CONTROL DE ASISTENCIA MES: Abril 2021 ASISTENCIA
N° SESIONES Y OBSERVACIONES GENERALES
%
FECHAS NOMBRES Y APELLIDOS F M 4 5 11 12 18 19 25 26
1 Hortua Herrera Thiago Matias X
2 Montoya Lopez Matias X
3 Ojeda Reyees Jeronimo X
4 Perez Gamarra Nicol X
5 Ruiz Arango Antonia X
6 Vargas Peña Roman David X
7 Thiago X
8
9
10
11
12
14
15
16
17
18
19
20
CONVENCIONES A: ASISTIÓ F: NO ASISTIO R: LLEGADA TARDE E: EXCUSA

FIRMA DEL PROFESOR: DUVAN GONGORA VARGAS FIRMA DEL COORDINADOR GENERAL:
FECHA DE ENTREGA: ABRIL
EVALUACION TECNICO PEDAGOGICA MENSUAL (SE ENTREGA MES EJECUTADO )
PLANILLA No. 9
ESCUELA. Club Caterpillar Motor suba NOMBRE DEL PROFESOR: DUVAN GONGORA VARGAS
DIRECTOR JORGE CHAPARRO DEPORTE FUTBOL
LOCALIDAD SUBA HORARIO 8:00AM-10:00AM
GRUPO 2014-2016 EDADES 5-7 AÑOS
F
E
C ASPECTOS TECNICOS
ASPECTOS FORMATIVOS ASPECTOS SICOLÓGICOS ASPECTOS TACTICOS
H
A
(HABILIDADES Y DESTREZAS)
S
M
A
Se trabajo en la seguridad y Se desarrolló de la fundamentación
R Según situación sanitaria no se trabajó de
Z confianza, apropiándose de técnica del remate: sin oposición y si Se potenció el razonamiento
O lleno el tema táctico y se profundiza en:
todos los elementos y del ayuda, como primer paso al de estímulos claros sobre
las habilidades motrices básicas de
6
lugar en donde va a entrenar acercamiento de como se debe como debe desplazarse por
locomoción y habilidades de perceptivo
Y ya identificándolo como realizar este gesto técnico desde un espacio que es suyo.
motrices.
7 propio diferentes ángulos.
A
R
Z
O
Se desarrolló de la fundamentación
Se mejoró las relaciones técnica del remate: sin oposición y Se comprendió la diferencia Según situación sanitaria no se trabajó de
entre compañeros con ayuda, avanzando hacia la de pertenecer a un grupo lleno el tema táctico y se profundiza en: la
1
3
entendiendo que ya son interacción con el compañero social que tiene diferentes velocidad de reacción y demás
equipo. entendiendo que es pasar y rematar puntos de vista. habilidades perceptivo motrices
Y
en movimiento.
1
A
4
R
Z
O Se desarrolló de la fundamentación Se potenció en
Se potenció el respeto por los Según situación sanitaria no se trabajó de
técnica del remate: con oposición y entendimiento de la
demás, haciendo entender lleno el tema táctico y se profundiza en:
sin ayuda, buscando una primera multiculturalidad donde hay
2 que van a compartir por mas las habilidades básicas de estabilidad y
0 experiencia en el remate cuando mas personas que son
tiempo con los demás. manipulación.
Y
hay un rival de por medio. diferentes a mi.
2
M
A
R
Z
Se desarrolló de la fundamentación Según situación sanitaria no se trabajó de
O Se creó un sentido de Se dio a entender a los
técnica del remate: con opinión y lleno el tema táctico y se profundiza en:
cooperación entre los jugador que hay acciones
con ayuda, llegando a darle un trabajos poli motores vinculando las
jugadores entendiendo la que pueden hacer de la
2
sentido mas complejo donde se habilidades básicas trabajadas
7 necesidad del otro para mi mejor manera y otras que no,
busca con el compañero superar un anteriormente con habilidades
Y desarrollo. manejando la frustración.
rival de cara al gol. coordinativas
2
8
FIRMA DEL PROFESOR: DUVAN GONGORA VARGAS FIRMA DEL COORDINADOR:
MES: MARZO

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ESCUELA Caterpillar Motor DIA: 3/04/2021 NOMBRE DEL PROFESOR: Objetivo Central de la Clase:

DIRECTOR Daniel Felipe Chaparro Duvan Góngora Vargas

(A) los jugadores alrededor de un cuadro deben realizar movilidad

Preparación corporal: articular de diferentes formas que se van indicando, aumentando la

cambiar pierna y direccion en que corren.

(A) en un cono inicial hay un jugador con balón, al frente a 10 metros

(A) todos los jugadores deberán realizar la actividad de ellas cogidas,

(A) al igual que la actividad anterior, un jugador estará dentro de una

(A)los jugadores deben trotar por todo el espacio, estando pendientes

(A)por parejas lo jugadores deberán tener un balón, uno de ellos tiene

(A) todos los jugadores deberán tener balón en la mano y ubicarse en

(A) por parejas uno de los jugadores estará estático en el puesto,

mientras que el compañero deberá a la señal ir a tocarlo para luego

(A) De un punto a otro los jugadores deberan pasar por obstaculos

gol. se rotan los roles.

(A) todos los jugadores salen de un punto, deberán estar preparados

(A) los jugadores deberán hacer carreras individuales de un punto a

otro, en medio o del trayecto hay un platillo de deben llevar y poner

(A) los jugadores iran de un lugar a otro en conducción de balón

(A) el grupo se divide en do equipos, uno de ellos ataca y el otro

(A) por todo el espacio se dejan en el suelo un platillo, un balón, un

cono y un peto por jugador, a la indicación deben trotar por el

(A) el espacio se ubica un arco y dos esquinas marcadas por conos,

(A) los jugadores van de un punto a otro pasando por un obstáculo en

(A) se realizan eliminatorias o mini torneo para que vaya entendiendo

(A) los jugadores saldrán de un punto hasta el otro extremo pasando

(A) los jugadores saldrán en parejas, desde las esquinas en diagonal

(A)se divide el grupo en dos equipos, primero el ejercici ose relaiza

GRUPO 2014-2016 EDADES 7 AÑOS

ASPECTOS TECNICOS (HABILIDADES

CONVENCIONES A: ASISTIÓ F: NO ASISTIO R: LLEGADA TARDE E: EXCUSA

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