INSTITUCIÓN VALENTÍN GARCÍA ( sede SALITRE)
NOMBRE :
TEMA: la tradición oral
ESTANDAR: Reconocer de la tradición oral
como primeras manifestaciones de la
literatura.
COMPETENCIA: LITERARIA
ASIGNATURA: GRADO: 5
LENGUA CASTELLANA
PERIODO: 2
DBA: Reconocer las características de la
tradición oral en Colombia.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Los estudiantes
reconocen la importancia de la leyenda como
una expresión literaria de tradición oral;
comprenden su estructura narrativa, la
relevancia dentro de las tradiciones culturales
de las regiones y lo significativo como una
forma de explicar los fenómenos del mundo.
MOMENTO DE EXPLORACIÓN

1. Relacione la imagen con la característica de cada personaje

Físicamente se le describe como un

hombre maduro, con un sombrero
grande, bien vestido, de rostro sombrío y
en actitud de observación permanente

Es una mujer mayor, con cabello negro ,

con apariencia horrible se la pasa llorando
y sembrando miedo en las noches

Su aspecto es un poco extraño, ya que

parece que siempre está sonriendo, su
dentadura es muy extravagante, se aparece
en los caminos a los hombres que
consideran han sido infieles.

Tiene una sola pierna, se presenta en

ocasiones como una mujer con un solo seno,
colmillos de tigre, nariz ganchuda y cabellos
enredados.
RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. Converse con su familia acerca de los anteriores personajes. (la llorona, patasola,
sombrero, muelona
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2. ¿Por qué cree que existen esas historias?

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3. Pregúntele a sus familiares de dónde vienen esas historias y quiénes se las contaban.

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LA TRADICION ORAL
abarca todos los conocimientos, sabidurías, costumbres y creencias que se transmiten de
generación en generación por medio de la palabra, como por ejemplo, mitos, leyendas,
supersticiones, recetas de cocina, técnicas artesanales, curandería, remedios, dichos,
refranes, cuentos populares (Fábulas), chistes, coplas, rondas infantiles, entre otras.

SUPERSTICIONES:
“Debes tener dinero en los bolsillos al recibir el año nuevo y ropa interior amarilla para la
buena suerte…”
“Una mariposa negra presagia visita…”
“Martes 13: Ni te cases, ni te embarques ni te vayas para ninguna parte”.

Supersticiones: Es una creencia que tienen

nuestros antepasados.

Creencia que no tiene fundamento racional y que

consiste en atribuir carácter mágico o sobrenatural a
determinados sucesos o en pensar que determinados
hechos proporcionan buena o mala suerte.

Ejemplo: ver un gato negro en el tejado

"es una superstición o (creer que es bueno o malo ) que ver un gato negro es de mala
suerte.

MATAPIOJO

cuando llega un matapiojo negro a la casa las

personas creen que alguien se va a morir

1. Pregúntele a sus familiares que supersticiones o creencias conocen y pasa con ellas.

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REFRANES
Cada oveja con su pareja
NOS ACORDAMOS DE LOS REFRANES Y DICHOS POPULARES

al mal tiempo Dios le ayuda

perro labarador Buena cara

más vale tarde Poco mordedor

A quien madruga Que nunca

 Los refranes
son dichos populares y anónimos pero la finalidad de ellos es transmitir una enseñanza o
mensaje instructivo, moral o de sabio estimulando en el individuo la reflexión moral e
intelectual. Asimismo, los refranes se caracterizan por estar estructurados en versos y rima
en asonancia o consonancia

Anónimo: Que es desconocido

o no se da a conocer.

2. Con ayuda de sus familiares leean los siguientes refranes y explíque que
significa con sus palabras. Sigue el ejemplo
A caballo De tal Cría Perro q ue Dios aprieta pero
regalado no no
se le miran palo , cuervos y te ladra no ahorca
los dientes
tal sacaran los muerde
astilla” ojos

EJEMPLO:
Cuando a
nosotros nos
regalan algo
como un
vestido o un
patalón,
debemos ser
personas
agradecidas,
pues nos costo
nada.
 3. A continuación encuentra una imagen y dos significados. Seleccione la correcta
utilizando un ✔ y la incorrecta colando una X . Sigue el ejemplo.
IMAGEN SIGNIFICADO

Cuando una persona no tiene un

“Aunque la mona se vista de
aspecto agradable, por más que se
seda, mona
vista y se arregle, no mejorará su
queda”.
aspecto.

Cuando una persona tiene un

aspecto agradable, por más que se
vista y se arregle, mejorará su
aspecto.

No hay peor ciego que el Hay personas que quieren aceptar

que no quiere ver una determinada situación y, hasta
que ellos mismos quieran ver la
realidad, será muy fácil que puedan
verla.

Hay personas que no quieren

aceptar una determinada situación
y, hasta que ellos mismos no
quieran ver la realidad, será muy
difícil que puedan verla.

Cría cuervos y te Una persona desagradecida, puede

quitarán los ojos pagarle con la misma moneda a la
persona que lo perjudicó

Una persona agradecida, puede

pagarle con la misma moneda a la
persona que la ayudo
 Dime con quién andas y te
Muchas veces las personas se
diré quién eres
definen por las personas con
las que se reúnen (para bien o
para mal).

Muchas veces las personas se

definen por las personas con
las que no se reúnen

“No por mucho

Muchas veces las cosas no
madrugar amanece más
dependen ni siquiera de
temprano”. nuestros propios esfuerzos sino
que también estamos sujetos a
las decisiones de terceros o de
circunstancias que no podemos
controlar.

Muchas veces las dependen de

levantarse temprano

En boca cerrada no entran

moscas
En determinados momentos es
mejor que no entren moscas en
la casa.

En determinados momentos es
mejor estar callado antes de
meter la pata.
 Trabalenguas
Un trabalenguas es un conjunto o juego
de palabras similares entre sí, dificulta
su pronunciación y lectura.

generalmente un trabalenguas se compone

de largas y confusas oraciones, las cuales
hacen que al leerlas las pronunciemos mal,
es por esto que recibe el nombre de
trabalenguas.

El principal objetivo de un trabalenguas es

retar a la persona a decir correctamente las oraciones, pues debido a su complejidad
no muchos lo pueden lograr en el primer intento.

Lee los siguientes trabalenguas apréndete cada uno de ellos.

Cuando cuentas cuentos, cuenta cuantos cuentos cuentas, porque si

no cuentas cuantos cuentos cuentas, nunca sabrás cuantos cuentos
contaste.

Tres tristes tigres tragaban trigo en tres tristes trastos en un

trigal, en un trigal tres tristes tigres tragaban trigo en tres tristes
trastos.

Erre con erre guitarra erre con erre barril qué rápido ruedan las
ruedas, del ferrocarril.

A Cuesta le cuesta
subir la cuesta, y en medio de la cuesta, va y se
acuesta.
 4. Apuesta con sus familiares a aprenderse de memoria 3 trabalenguas de los anteriores.
Gánele a sus familiares. Para ello léalo y repítalo muchas veces hasta que se lo aprende y
lo pueda decir rápido. ÁNIMO A GANAR.

5. ¿Por qué la tradición oral es importante para un pueblo?

LEYENDA

La leyenda Una leyenda es un relato que busca explicar hechos, costumbres o tradiciones
de un pueblo o de una región. Son historias que han sido transmitidas de generación en
generación de forma oral o escrita.

Las características de la leyenda son:

• Las leyendas forman parte de la tradición oral de una comunidad y a través de ellas
podemos conocer parte de sus creencias y maneras de ver el mundo.

• Las leyendas narran historias de personajes que existieron en un pasado muy lejano
y describen lugares reales.

• Las leyendas están relacionadas con creencias populares que le dan una explicación
mágica a un hecho real o fenómeno natural. Por lo tanto, mezclan hechos reales y
fantásticos
Lee la siguiente leyenda.

La Madremonte

Esta historia se extiende desde los Andes centrales y occidentales,

Antioquia Grande y los valles del Magdalena y del Cauca. Según
anécdotas y cuentos de los campesinos de las regiones mencionadas,
La Madremonte se muestra como una mujer putrefacta y musgosa,
de ojos brotados como candela, colmillos grandes y con una
expresión de furia impresionante. Va siempre vestida con chamizos,
bejucos y hojas frescas, con lianas y musgos en su cabeza. Según los
cuentos de la zona de Antioquia, se aparece como un ser mitad
mujer, mitad monte; para los del Cauca aparece como una anciana vestida de hojas, ojos
rojos y cara color ceniza. Se dice que La Madremonte es agresiva y ataca cuando hay
grandes tempestades o inundaciones que acaban con sembrados y cosechas. En esas
noches los campesinos dicen escuchar gritos infernales suyos que provienen de los
campos. También hay quienes dicen que las tempestades e inundaciones se deben a que el
agua se enturbia cuando La Madremonte se baña en el nacimiento de las quebradas. Las
víctimas de La Madremonte son los aserradores, cazadores, pescadores y leñadores. Se
dice que los leñadores han escuchado los gemidos y gritos enfurecidos de La Madremonte
cuando talan árboles; también persigue a vagabundos y esposos infieles. Se cuenta que
varios han desaparecido por días y cuando regresan, dicen que fueron desorientados por
La Madremonte y que ella los hace perder del camino

Lee sobre la ESTRUCTURA de la leyenda y observa el ejemplo con el texto que acabas de leer.

INTRODUCCIÓN

Se expone el lugar donde se origina la leyenda. Se presentan los personajes.

Esta historia se extiende desde los Andes centrales y occidentales, Antioquia

Grande y los valles del Magdalena y del Cauca.
 Desarrollo

Se desarrolla la situación o el conflicto que da origen a la

leyenda
Se dice que La Madremonte es agresiva y ataca cuando hay grandes
tempestades o inundaciones que acaban con sembrados y cosechas.
.

Desenlace

Generalmente, los personajes reciben premios o castigos por sus actos

Las víctimas de La Madremonte son los aserradores, cazadores, pescadores y

leñadores. Se dice que los leñadores han escuchado los gemidos y gritos
enfurecidos de La Madremonte cuando talan árboles.

6. Lee la pregunta. Luego, marca con una X la respuesta correcta, es decir, la que esta bien.
Según la leyenda La Madremonte
a.
Porque vive en los montes y tiene muchos hijos.

Porque es la guardiana de los leñadores que talan los

bosques.

Porque vive en el monte y es la protectora de la naturaleza.

¿Por qué crees que el personaje lleva el nombre de "La

Madremonte"?
 b. ¿A quiénes acecha con furia La Madremonte?

A los niños, leñadores, pescadores y mujeres solteras.

A los leñadores, aserradores, cazadores y pescadores.

A los leñadores, campesinos, culebras y cazadores.

7. Escribe con tus palabras cuál es el menaje de la leyenda la Madremonte

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Cómo escribir una leyenda

8. Es tu turno de escribir una leyenda. Lee y sigue los pasos sugeridos

Paso 1: Selecciona el personaje y el lugar donde ocurren los hechos. Puedes escoger uno de los
siguientes tres o inventar el tuyo propio.

Paso 2: Identifica la estructura de la leyenda.

Describe los rasgos físicos y la forma de ser del

personaje________________________________________________________________________
 ¿Cuál es la situación o problema que se va a desarrollar?

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Escribe de qué manera el personaje de tu leyenda vive sus días.

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Paso 3 Organiza tus ideas. con la información que escribiste en los pasos anteriores, escribe
uno o dos párrafos para cada una de las partes de componen la leyenda:

Introducción

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____________________________________________________________________________

Desarrollo

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Desenlace

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9. Lee el enunciado. Luego, marca con una x si lo que afirma sobre la leyenda es

falso o verdadero.
10. Observa las imágenes y relaciónelas con el personaje colocando el número..

3
2