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Tarea 4 - Factores de Tensión y Estrategias de Potenciación
Tarea 4 - Factores de Tensión y Estrategias de Potenciación
1. Descripción de la actividad
resultados de aprendizaje:
1
conceptos como: potenciación o fortalecimiento, factores de
Nombre del 1. 2. 3. 4. 5.
estudiante.
Factores de
tensión
Estrategia de
potenciación o
fortalecimiento
potenciación.
2
En el entorno de Evaluación debe:
estrategias de potenciación.
3
Como producto final, el líder del grupo hará entrega de un documento
siguientes aspectos:
universidad y fecha.
➢ Conclusión.
➢ Bibliografía.
4
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
grupo colaborativamente.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
el docente.
actividades.
5
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
virtual.
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
la Universidad”
6
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
correspondiente.
7
3. Formato de Rúbrica de evaluación
Realizar mapa
mental en el cual Nivel alto: El estudiante realiza mapa mental, define e ilustra
conceptos solicitados producto de temas contenidos en Unidad 3
define, ilustra
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
conceptos como:
entre 23 puntos y 45 puntos
potenciación o
fortalecimiento, Nivel Medio: El estudiante realiza mapa mental, donde
factores de parcialmente define e ilustra conceptos solicitados producto de
tensión, temas contenidos en Unidad 3.
animación Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
sociocultural. entre 1 puntos y 22 puntos
8
puntos del total
de 125 puntos de
la actividad