DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso ofrece 3 creditos

Inteligencia y Creatividad es un curso teorico que se elige Duración: 16 semanas

electivamente para aquellas personas que cursan el programa
de Psicologia. Se divide en 3 unidades en las cuales se
desarrollan tareas individuales o colaborativas. Conozcamos
específicamente las unidades correspondientes a este curso:
Unidad 1.
La inteligencia: Esta unidad trata de
orientar sobre la misma, con conceptos y referencias teoricas.

Unidad 2.
La creatividad: Abarcará conceptos y como esta se puede
incentirvar, también los distintos enfoques que tiene esta en la
psicologia.

Unidad 3.
Contextualizacion de contextos y aplicaciones en la
comunidad.Ayuda al desarrollo de solucionar problemas
con la capacidad de usar distintos cononcimientos y
herramientas.
En el trascurso del curso se deja que el estudiante
exlore sus capacidades y ejercite las mismas con
respecto a Inteligencia y Creatividad, ayudándole a que
pueda al final desarrollar sus propias competencias para
un mejor y amplio aprendizaje.

Proposito de formación
1. Siempre en torno a la psicología, se busca el
apropiamiento de las teorías acorde a Inteligencia y
Creatividad que se conozcan en cada unidad y
aplicándolas en el ser humano.
Resultados de aprendizaje
Al culminar este curso se podrá:

 Ser capaz de crear argumentos sobre inteligencia

utilizando distintas teorías siempre teniendo como
enfoque el ser humano en la historia y cómo se
compagina con la psicología.
 Ser capaz de reconer y saber a través de la
psicología la importancia entorno a la Creatividad
en el desarrollo del ser humano.
 Poder llevar a practica con la comunidad lo
aprendido en las diferentes unidades elevando su
potencial.

Estrategia de aprendizaje:
Como se menciona al inicio, en
este curso se trabaja por medio
de tareas ya que facilita el
método de aprendizaje Puesto a
que están estrictamente
elaboradas con una complejidad
que aumenta de forma gradual a medida que se va
avanzando. En donde nosotros como estudiantes somos los
encargados y responsables de entender e interpretar de
manera correcta todo lo que se requiere en las
diferentes temáticas.

Veamos a continuación las 5 estrategias de aprendizaje

de este curso:
 Estrategia de aprendizaje
Tarea 1 Presaberes
La Inteligencia, conceptos
Tarea 2
y avances
La Creatividad, conceptos y
Tarea 3
avances
Contextualización de
conceptos y aplicaciones en
Tarea 4 la comunidad desde la
inteligencia y la
creatividad
Prueba Objetiva abierta POA
Tarea 5
- Evaluación Final

Contenidos y referentes bibliográficos del

curso

A medida que se avanza en cada unidad correspondiente se

dispone de varios referentes bibliográficos de los temas
a tratar según la tarea que se vaya realizar lo cual
facilitara mas el aprendizaje y la búsqueda de una mejor
comprensión en una fuente confiable.

Organización de las actividades académicas

por semanas y Plan de Evaluación del curso
 • Se evalua en este primer momento, como es el aprendizaje sobre el syllabus, con la
representación del mismo creativamente en un recurso elegido.
Tarea 1

• En este momento se evalua la identificación de creatividad según los diferentes enfoques.Se hace
la realizacion de un test en el cual con base a un enfoque elegido se argumentara al respecto en
Tarea 2 donde se evidenciara un poco de nuestra vida y como se relaciona el resultado del test con el
enfoque escogido, siempre teniendo como foco la inteligencia.

• En este momento se evalua la identificación de creatividad según los diferentes enfoques.Se hace
la realizacion de un test en el cual con base a un enfoque elegido se argumentara al respecto en
donde se evidenciara un poco de nuestra vida y como se relaciona el resultado del test con el
Tarea 3 enfoque escogido, siempre teniendo como foco la inteligencia.

• Haciendo uso del software Parrot se podrá además de hacer un auto evaluación, se aplicara a
otras personas distintas y de ahí se hara un análisis en donde al final se deberá de buscar una
solucion en forma de actividad con respecto a esas personas para el incremento de su
Tarea 4 inteligencia.

• En esta ultima se llevara a la practica todo lo aprendido en las distintas tareas de cada unidad,
llevando asi soluciones a la comunidad escogida que sean creativas y que les incentive mas y les
Tarea 5 estimule su inteligencia.

Momento Inicial Momento Intermedio Momento Final

Estrategias de acompañamiento docente

Los docentes siempre podrán ser contactados para el
acompañamiento durante las actividades, con los
siguientes medios:
Personal Comunidad Familiar
Comprensiva Colaborativa Amorosa

Amable Alegre
Armoniosa
Colaboradora
Dispuesta a
Unida
ayudar
Paciente
Preocupada por
Persistente los demas
Proactiva

Valiente Amigable
Se escuchar

Positiva
Detallista

Disciplinada

Creativa

Dispuesta a
aprender

Sentido del
humor

Honesta

Respondable