UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

PARTICIPANTE
YINE ADON

MATRÍCULA
2019-05157

ASIGNATURA
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

SEMANA III
PERSPECTIVAS TEÓRICAS DEL APRENDIZAJE: TEORÍA
CONDUCTISTAS (CONTINUACIÓN)

FACILITADORA
OLGARINA DELGADILLO MÉNDEZ

FECHA
2 FEBRERO 2021
Santo Domingo, Rep. Dom.
1. Elabora un cuadro comparativo donde establezcas semejanzas y
diferencias entre el conductismo de Pavlov y Skinner con la teoría del
aprendizaje social de Bandura.
Teorías El conductismo de Pavlov y Teoría del aprendizaje social
Skinner de Bandura
Semejanzas Ambos se presentan una Se basa que el aprendizaje es
características de un proceso cognitivo que tiene
discriminación responda de los lugar en un contexto social y
estímulos, tanto si el sujeto es ocurre puramente a través de la
reforzado para que a un observación o la instrucción
estímulo, como si se le directa, incluso en ausencia de
condiciona para que produzca reproducción motora o refuerzo
una respuesta condicionada. directo.
Diferencias Aseguran que se debe manejar Que maneja la teoría de
el conocimiento sistemático. observación ya que es más
satisfactorio el aprendizaje
Pavlov dice que por medio de
mediante observación y la
un método experimental el
representación simbólica de otra
conocimiento se adquiere
persona.
mediante estímulo y espetando
una respuesta satisfactoria.

2. Por la situación que actualmente atravesamos, de la pandemia

producida por el Covid-19. Las clases actualmente son virtuales o a
distancia.
Tienes que contactar a un docente o psicólogo escolar, por videollamada
o chat y preguntarle: 
Con detalles, sobre el desarrollo de las clases.
Que valoran como negativo o positivo.
Adjunta la evidencia. 
REFLEXIÓN PERSONAL

Desde mi punto de vista, creo que la pandemia del Covid-19 no terminara este
año, por lo que se debe implementar otra forma más efectiva para que los
niños pueda adquirir mas conocimiento, porque algunos padres no pueden
ayudar a sus hijos porque trabajan todo el día, y estos son atendidos por
servidumbre o nana que se encarga de toda la tarea de la casa y por tal razón,
se le hace difícil explicarle algunas tareas al niño o simplemente no tiene los
conocimientos necesario para ayudarlo.

Otro caso es que la mayoría son las madres que se encargan de ayudar al
niño, pero se le hace difícil porque tiene que hacer los quehaceres domésticos
de la casa y tiene poco tiempo para ayudarlo, aunque se hace todo lo posible.

Y por último, estoy de acuerdo con el psicólogo, cuando dice que no todos
tienen las misma facilidad, porque algunos no tienen computadoras, Tablet,
celular, etc., que le sea útil, y a otros le falta el internet, y muy pocas televisión
se pueden ver todos los canales a menos que tengan cable.