Textos

argumentativos
COMUNICACIÓN ESCRITA Y PROCESOS LECTORES
¿QUÉ ES TEXTO ARGUMENTATIVO?

Un texto argumentativo es una organización textual

centrada en el juicio y en la toma de una postura
respecto de algún asunto polémico. Dicha acción
implica que se defenderá la posición que se asuma
a través de una serie de razones. Es por ello que
este tipo de escrito tiene como objetivo expresar
opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir o
convencer a un receptor.
Los textos argumentativos

1. Plantean una situación 2. Tienen como propósito

dialógica, es decir, existen por persuadir, convencer o
lo menos dos actores que no demostrar.
comparten el punto de vista

3. Los temas que abordan son 4. Exigen una situación

polémicos, esto significa que democrática y simétrica en la
tienen, por lo menos, dos que los actores tengan las
posibles soluciones. mismas condiciones para dar
a conocer su punto de vista
 El contenido debe ser relevante y
adecuado para el propósito
comunicativo que se persigue.

Estructura
EL ENSAYO

Usa argumentos apropiados y

bien organizados que sirven para
Tiene un tono formal, por lo que
defender la tesis.
requiere un uso correcto del
lenguaje, de modo que se deben
evitar expresiones vulgares o
demasiado coloquiales.
Pre-escritura
Es la aseveración propuesta que se mantiene con razonamientos, discutible, que se pone en
1. Tesis
consideración de otros, pues lo que se busca es que tenga una aceptación general.

Lee con atención el ejemplo y después hazlo tú.

Ejemplo: Pregunta: ¿Deben tener los mismos derechos los hombres y las mujeres?

Tesis: Es necesario que los hombres y las mujeres tengan los mismos derechos y oportunidades.

Ahora tú.

Pregunta: ¿La ciencia y la tecnología han traído más beneficios que desventajas a la sociedad?

Tesis:
 Argumento principal y subargumentos
Pregunta: ¿Deben tener los mismos derechos los hombres y las mujeres?

Tesis: Es necesario que los hombres y las mujeres tengan los mismos derechos y
oportunidades.

Argumento principal: No existe una diferencia sustancial entre los hombres y las mujeres
más allá que la biología, y ésta no es razón suficiente para enmarcar la inequidad en
derechos y oportunidades.

Subargumento: Aunque existen diferencias biológicas entre hombres y mujeres, éstas no

son determinantes en el desarrollo intelectual y físico de ambos, por eso no debe existir
inequidad
Contraargumento y refutación
Pregunta: ¿Deben tener los mismos derechos los hombres y las mujeres?

Tesis: Es necesario que los hombres y las mujeres tengan los mismos derechos y oportunidades.

Argumento principal: No existe una diferencia sustancial entre los hombres y las mujeres más allá que la biología, y ésta no es
razón suficiente para enmarcar la inequidad en derechos y oportunidades.

Subargumento: Aunque existen diferencias biológicas entre hombres y mujeres, éstas no son determinantes en el desarrollo
intelectual y físico de ambos, por eso no debe existir inequidad.

Contraargumento: No puede haber una igualdad absoluta porque hay trabajos que los hombres desarrollan mejor que las
mujeres por su condición física y por la manera en que han sido educados.

Refutación: Aunque hay diferencias físicas, éstas no determinan los roles que se le han asignado a los hombres y las mujeres,
en realidad son construcciones sociales que nacen de los prejuicios y de una cultura patriarcal.
Trabajo Pre-escritura
Los estudiantes trabajarán en grupos el proceso de pre-escritura de un ensayo
argumentativo. Tendrán que definir los siguientes elementos dentro del texto:

1. Pregunta
2. Tesis
3. Argumento principal
4. Subargumentos
5. Contraargumento
6. Refutación.
7. Lista de páginas, libros donde ubicaron los argumentos.

Esto lo realizarán en máximo 2 páginas y será entregado en formato Word en grupos.

Fecha de entrega: domingo 29 de agosto.
Partes del texto
argumentativo
Introducción
Desarrollo
Conclusón
¿Cómo es la introducción de un texto argumentativo?

Introducción con narración

Introducción conceptual

Introducción con mención

 La introducción
Sitúa al lector frente a la temática que se va a tratar.
Engancha al lector, de entrada se reconoce si vale la pena la lectura.
Presenta el contexto de lo que se va a abordar.
Plantea el problema que va a tratar el texto.
Cómo se va a desarrollar.
Desarrollo
Se considera la construcción textual de un ensayo en
términos de responder a la pregunta y defender la tesis.
Consta de argumento principal, subargumentos,
contraargumentos y refutaciones.

Diferencia entre opinión y argumento.

Tipos de argumentos
Causa-efecto
Según Weston, A. (1994: 66-79) el argumento causa-efecto busca
el porqué sucede alguna cosa argumentando acerca de sus causas.

Ejemplo:

Siempre es posible que las personas lleguen a tener una mentalidad abierta, o al menos tolerante, debido
simplemente a que están cansadas de argumentar. Quizá, como señala MatewArnold, solamente quieren
“dejar que la larga contienda cese”.
Por analogía
Una analogía es una relación de semejanza que se establece entre
dos cosas distintas.

Ejemplo:
La pintura es al pincel, lo que la música a los instrumentos.
De autoridad
Usamos el argumento de autoridad cuando
consideramos que algo debe ser aceptado o realizado
debido a la autoridad de quien lo dice y propone.
Ejemplo: Por otra parte, Perelman, Ch. (1989: 469) afirma: «existe una serie de argumentos,
cuyo alcance está condicionado por el prestigio. La palabra de honor, dada por alguien
como única prueba de aserción, dependerá de la opinión que se tenga de él como hombre
de honor»
Por ejemplificación
Un argumento por ejemplificación es aquel que se
construye a través de la representación de ejemplos,
ayudando a que así el receptor capte la idea de lo que
está argumentando el emisor.
Ejemplo: Si argumentamos que los golpes de Estado suelen estar protagonizados por
militares, y decimos que ocurrió así en Venezuela en 1992, en España en 1936 y en Chile
en 1973, estamos realizando un argumento por ejemplificación.
 A qué nos lleva el desarrollo

Conclusión Ideas nuevas

Cerrar el texto
 Trabajo final primer corte
Ensayo con temática libre 3 a 4 páginas. Debe presentar la siguiente estructura:

Portada
Título
Introducción (sin subtítulo que diga introducción). Incluye: tesis, planteamiento
de la problemática y forma como se va a desarrollar el trabajo.
Desarrollo. Incluye argumento principal, subargumentos, contraargumentos y
refutaciones.
Conclusión.
Listado de fuentes o bibliografía.