Redaccin y Comunicacin Lic.

Javier Nez

Modalidades discursivas

Las modalidades discursivas son formas o modos en que se organizan la informacin de

los discursos. Tenemos:

Narracin. Es un discurso que relata hechos, sucesos, acontecimientos ocurridos en un

tiempo y espacio determinados. La informacin se organiza en forma secuencial y causal.
Responde a la pregunta: Qu sucedi?

Exposicin. Es un discurso que explica un tema en forma acadmica y cientfica. La

informacin se organiza en forma acumulativa. Responde a las preguntas: Qu es?, en
qu consiste?, por qu?, etc.

Argumentacin. Es un discurso que defiende una opinin o postura sobre un tema.

Responde a las preguntas: Qu opino?, qu pienso?, qu me parece?, etc.

Descripcin. Es un discurso que da conocer las cualidades, rasgos y caractersticas de una

persona, animal, objeto, fenmeno, hecho, accin, etc.

Dilogo. Es un discurso que reproduce un intercambio o alternancia verbal entre dos o

ms personas (conversacin). Responde a la pregunta: Qu dicen?

Instruccin. Es un discurso que brinda un conjunto de indicaciones para realizar una

accin o cumplir una tarea. Su intencin es ensear y ordenar. Responde a las preguntas:
Cmo se realiza una accin determinada?, qu hay que hacer?

Discurso expositivo
7.1. Definicin

Es aquel discurso que expone, explica un tema y transmite datos con un alto grado
de organizacin y jerarquizacin. Su finalidad es hacer entender por qu tal elemento o
proceso se define e identifica de una manera determinada. Dicho de otro modo, el discurso
expositivo aporta elementos necesarios para facilitar la comprensin de un tema difcil y
complejo.
Al decir de Miriam lvarez, la exposicin es un tipo de discurso cuyo objetivo es el
de ofrecer un tema cualquiera al receptor de forma clara y ordenada.
Son de carcter directo y objetivo.
En suma, el propsito del discurso expositivo es dar a conocer y hacer comprender
un tema.

7.2. Caractersticas

Brinda al receptor una informacin abstracta que pueda resultarle til o

necesaria.
Tiene la misin de dar una informacin objetiva de cualquier tema en forma
acumulativa.
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La informacin que brinda debe ser clara y ordenada.

Su formulacin debe ser razonada (idea central, hiptesis, demostracin), por lo
que se requiere conocimiento del tema que se explica y un desarrollo progresivo y
articulado de sus ideas.

7.3. Estructura

Los discursos expositivos tienen la siguiente estructura:

a) Planteamiento. Es la fase inicial del texto. Responde a la pregunta: de qu va a

tratar el texto? Se presentan las caractersticas del tema y los mtodos que se han
empleado para abordar el problema en mencin.

b) Desarrollo. Es la parte medular del texto. Aqu se presenta la informacin

relevante a partir de una idea matriz. Se debe tener en cuenta el esquema del
contenido, el orden de las ideas y conexin entre prrafos.

c) Conclusin. Es la fase final del texto. Aqu se condensan los datos, es decir, se
sintetizan. Debe ser breve y conciso.

7.4. Tipos

Orales: conferencia, simposio, foro, etc.

Escritos: ensayo, monografa, artculo cientfico, informe cientfico, texto acadmico,
resea, etc.

Discurso argumentativo

8.1. Definicin

Es aquel discurso que plantea una tesis y la defiende con argumentos convincentes.
La finalidad de este discurso es persuadir o convencer al receptor, de hacerle cambiar su
ideologa, su comportamiento.
El discurso argumentativo defiende una opinin, postura, punto de vista sobre un
tema.
La tesis es una opinin (o postura) en contra o a favor sobre un tema. Algunos
autores definen la tesis como una afirmacin categrica. Por otra parte, el argumento es
una razn que justifica (o fundamenta) la tesis. Ejemplo:

Tesis: Yo opino que el alcoholismo es perjudicial para la salud.

Argumento: Porque, segn los estudios realizados, las personas que consumen alcohol
con mucha frecuencia sufren de cirrosis al hgado y su coeficiente intelectual disminuye

8.2. Caractersticas

Un tema de discusin.
Un sujeto argumentador y un interlocutor que debe ser convencido.
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Un razonamiento para convencer.

Una opinin y uno o ms argumentos.
La eleccin de los argumentos en funcin de los interlocutores.
Las fases intermedias en las que las opiniones cambian o se consolidan.
Una (eventual) conclusin.

8.3. Estructura

a) Presentacin o introduccin

Tiene la finalidad de presentar el tema sobre el que se argumenta, captar la atencin

del destinatario, despertar en l el inters y una actitud favorable.
-Exposicin de la tesis. La tesis se presenta en forma explcita (es decir, aparece
escrita) La tesis (afirmacin categrica) es la postura que se opta sobre un tema. Puede
aparecer al principio o al final del texto. Una tesis puede ser una opinin subjetiva, en el
caso de la argumentacin informal, que se defiende con una serie de razonamientos; en
cambio, si se trata de un trabajo acadmico de investigacin, la tesis tiene que ser una
hiptesis cientfica.
Cabe destacar que una tesis que no se apoye en argumentos racionales no constituye
una argumentacin acadmica. Solamente los datos objetivos o las afirmaciones
demostrables cientficamente constituyen argumentos validos en un texto cientfico-
tcnico.

-Descripcin de la controversia. La tesis se presenta en forma implcita (es decir, no

est escrita, hay que deducirla). Dicho de otro modo, la tesis se presenta como un
problema o conflicto que el emisor ir resolviendo en base a una tesis implcita.

b) Cuerpo demostrativo o proceso argumentativo (bloque argumentativo)

Una vez expuesta la tesis, empieza la argumentacin propiamente dicha. Se trata de

justificar la tesis con la presentacin de pruebas y argumentos variados (argumentacin
positiva). Refutar la tesis contraria, o admitir algn argumento contrario (concesin) para
contra argumentar.
Con el objetivo de lograr persuadir al destinatario, el emisor puede desplegar una
serie de estrategias argumentativas. Puede recurrir a las citas de autoridad, a la
ejemplificacin, a la analoga, a la exposicin de las causas, a las consecuencias que
comporta la adopcin de sus ideas, al refuerzo de su opinin mediante datos objetivos
(como por ejemplo, resultados estadsticos o sondeos), a la discusin y desestimacin de
posibles objeciones a la tesis adoptada.
Segn Miriam lvarez, argumentar consiste en aportar razones para defender una
opinin. Argumentar es convencer a un receptor para que piense de una determinada
forma. Dicho de otro modo, argumentar es persuadir al receptor para que acepte la tesis
como verdadera. Para ello, el autor se apoya en principios, razones, argumentos de
autoridad, opiniones sociales, refutacin de ideas ajenas, inferencias, ejemplificaciones,
etc.
Al defender una opinin suele adoptarse una de estas tres posturas argumentativas:
Postura Positiva: El emisor-argumentador aporta argumentos que apoyan su tesis
(argumentacin positiva o de prueba).
Postura Negativa: Se ofrecen razones que refutan o rechazan argumentos contrarios
al propio punto de vista (argumentacin negativa o de refutacin).
Postura Eclctica: Se aceptan algunas razones ajenas (concesiones) y se aportan
argumentos propios.
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c) Conclusin o significacin

Se recuerda al interlocutor la tesis, las partes ms relevantes de lo expuesto y se

insiste en la posicin argumentativa adoptada.

8.4. Tipos de argumentos

a) Por analoga. Son argumentos que establecen paralelismos entre lo argumentado y

otro hecho, una forma de aclaracin que facilita su comprensin por parte de los
destinatarios. Este tipo de argumento se basa en la relacin de semejanza entre dos
hechos. Se deduce que lo que es vlido para uno es vlido para el otro. Ejemplo:

Se han tomado medidas muy estrictas contra la contaminacin atmosfrica, porque

afecta la calidad de vida de las personas. Lo mismo debera hacerse con la contaminacin
acstica, porque afecta gravemente la calidad de nuestra vida. (C. Lpez, 1996:102)

b) Por ejemplificacin. Son argumentos que presentan ejemplos convincentes para

ratificar la tesis, es decir, presentan casos particulares como ancdotas, cuentos,
metforas, citas literarias, etc. Se ofrece uno o ms ejemplos especficos en apoyo de
una generalizacin. Ejemplo:

Hgase millonario, compre su raspe, cientos de personas han ganado.

c) Por causalidad. Son argumentos que explican las causas que conducen a un efecto y
por qu sucede tal efecto. Ejemplo:

El exceso de harinas produce obesidad, por lo tanto, si Ud. desea bajar de peso, debe
evitarlas.

d) Por autoridad. Son argumentos que se apoyan en las opiniones de personajes de

prestigio social o intelectual. Ejemplo:

El universo no es esttico, como crea Newton, sino se expande continuamente, es lo

que afirma el fsico y matemtico Hubble.

e) Por deduccin. Son argumentos en los cuales la verdad de las afirmaciones garantiza
la verdad de las conclusiones. (Prez, Mnica y otro). Ejemplo:
Si los optimistas tienen ms posibilidades de xito que lo pesimistas, entonces, usted
debera ser un optimista.

A partir de unas premisas se llega a una conclusin. Ejemplo:

Premisa 1: Todos los hombres son mortales.

Premisa 2: Jesucristo es un hombre.
Conclusin: Jesucristo es mortal.

f) Por induccin. De premisas particulares llegamos a una premisa general. Ejemplo:

Premisas: Julio se prepar en la academia XZ e ingres en la universidad, Mario se
prepar en la academia XZ e ingres en la universidad, Roberto se prepar en la
academia XZ e ingres en la universidad, Matas se prepar en la academia XZ e
ingres en la universidad, Anacleto se prepar en la academia XZ e ingres en la
universidad, Fabricio se prepar en la academia XZ e ingres en la universidad;
conclusin: Todos los que se preparan en la academia XZ ingresan en la universidad.
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8.5. Tipos

Orales: Debates, foros de opinin, discusiones, deliberaciones, mesas redondas,

paneles, discursos polticos, etc.
Escritos: Textos psicolgicos, filosficos, teolgicos, legales (sentencia, recurso o
apelacin, etc.), ensayos, editorial de peridicos, columnas de opinin, propagandas
comerciales y polticas