UIA DE LABORATORIO DE FISICA No.

1 – CINEMATICA Movimientos
rectilíneos
1-OBJETIVOS

1- Estudiar las variables que intervienen en el M.R.U. y en M.R.U.A.

2- Dibujar grá ficas v(t) y x(t) para el M.R.U. y el M.R.U.A.
3- Distinguir entre M.R.U. y M.R.U.A. mediante sus correspondientes grá ficas v(t) y x(t)
4- Relacionar las grá ficas v(t) y x(t) con las ecuaciones del M.R.U. y el M.R.U.A.
5- Mostrar el cará cter vectorial de la posició n, la velocidad y la aceleració n.
2-FUNDAMENTOS TEÓRICOS
El movimiento rectilíneo uniforme o a velocidad constante es aquel en el cual la partícula se mueve a lo largo
de una línea recta y con velocidad constante. De esta forma el mó vil recorre distancias iguales en tiempos
iguales.
Características
Las principales características del movimiento rectilíneo uniforme (MRU) son las siguientes:
-El movimiento siempre transcurre a lo largo de una línea recta.
-Un mó vil con MRU recorre distancias o espacios iguales en tiempos iguales.
-La velocidad permanece inalterable tanto en magnitud como en direcció n y sentido.
-El MRU carece de aceleració n (no hay cambios en la velocidad).
Posición en función del tiempo: x (t) = xo + vt

Graficas del M.R.U.

xo representa la posició n inicial del mó vil, en muchas ocasiones coincide con el origen del sistema de referencia,
pero no siempre es así. A esta ecuació n también se la conoce como ecuación itineraria.

El movimiento rectilíneo uniforme acelerado, M.R.U.A.

3- MATERIAL Y PROCEDIMIENTO
Para cada una de las experiencias e siniestraré una tabla de datos, del laboratorio virtual, que he
tomado para evitar dificultades con el internet .

 A)   MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME  

TABLA DE M.R.U TABLA DEL M.R.U.A

A. ACTIVIDADES
1, PARA CADA UNO DE LOS TABULADOS REALIZA;
. 1.1 La Representación de las gráficas de:
a) Posición (S) en función del tiempo; S(t)
b) Velocidad (V) en función del tiempo; V(t) y determina su pendiente.
c) Aceleración (A) en función del tiempo; A(t)
d) Determina las ecuaciones matemáticas de cada movimiento.
1.2. ANALIZA Y RESPONDE:
a) ¿Qué conclusiones obtienes? 
b) Calcula la pendiente de cada recta y comprueba que coincide con la velocidad
c) ¿Qué representa la ordenada en el origen de las curvas obtenidas?
d) ¿Qué diferencia encuentras entre está s grá ficas y las obtenidas en la actividad
e)
2.Para las Gráficas debes realizarlas en EXCEL( Observa detenidamente el siguiente TUTORIAL DE
EXCEL para que puedas realizar las gráficas https://youtu.be/rVkb69B3rCQ .)
FICHA DE PESENTACION DEL INFORME DEL LABORATORIO.
1.TITULO: Estudio de los movimientos rectilíneos: uniforme y acelerado. 
2.AUTORES Y FILIACIÓN: ____________________________________________ Grado 10°____________

3.INTRODUCCION.
a) ¿qué cantidades o magnitudes físicas deben ser determinadas?
b) ¿qué fenómenos deben ser estudiados?
c) ¿qué leyes físicas o propiedades deben ser verificadas de los movimientos?
6.CONCLUSIONES.
a) Describe tus resultados. Aquí debes escribir las respuestas que diste a cada una de las peguntas que
se hicieron en el proceso
A)  MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME Y
B)  MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME ACELERADO.
b) Apoyándose en la teoría sobre los movimientos (M.R.U., M.R.U.A.) que hay en el EN LOS
FUNDAMENTOS TEORICOS que hay al inicio de este laboratorio.
c) Describe tus resultados y conclusiones obtenidas, al hacer un análisis de estos resultados.
OBSERVACIONES:
a) DEBES DESARROLLAR EL INFORME EN ESTE DOCUMENTO Y ENVIARLO POR CLASSROOM.
b) ESTE LABORATORIO LO DEBES DESARROLLAR SOLO EN CLASE, ESTA EN CLASSROOM.
c) CUALQUIER INQUIETUD LA PUEDES PLANTEAR VIA WHATSAPP O DIRECTAMENTE EN LA
CLASE.
NO OLVIDES LOS PILARES DEL AREA DE FISICA: TRABAJO –ATENCION –RESPONSABILIDAD Y
RESPETO