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INGENIERÍA EN LOGÍSTICA INTERNACIONAL

EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

ASIGNATURA DE INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Competencias Dirigir proyectos de negocios y de actividades


logísticas, utilizando fuentes de información y técnicas
especializadas, para apoyar a la competitividad y
rentabilidad de la organización.
2. Cuatrimestre Noveno
3. Horas Teóricas 27
4. Horas Prácticas 18
5. Horas Totales 45
6. Horas Totales por 3
Semana Cuatrimestre
7. Objetivo de Aprendizaje El alumno propondrá nuevos modelos de negocios
mediante la implementación de técnicas de
pensamiento creativo e innovación de productos y
servicios para mejorar la productividad y competitividad
de las organizaciones.

Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. Introducción a la Innovación 12 8 20
II. Emprendimiento y Liderazgo 15 10 25
Totales 27 18 45

Comité de Directores de la Carrera Comisión de Rectores de


ELABORÓ: REVISÓ:
de Ing. en Logística Internacional Fortalecimiento del SUT
FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. Septiembre de 2009
EN VIGOR:

F-CAD-SPE-24-PE-5A-05
INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
I. Introducción a la Innovación
Aprendizaje
2. Horas Teóricas 8
3. Horas Prácticas 12
4. Horas Totales 20
5. Objetivo de la El alumno elaborará nuevos modelos de negocios para el
Unidad de fortalecimiento de la organización o creación de nuevas
Aprendizaje empresas.

Temas Saber Saber hacer Ser

Creatividad e Definir los conceptos de Implementar el proceso Analítico


Innovación creatividad, innovación y de pensamiento Creativo
pensamiento creativo. creativo en la Trabajo en equipo
resolución de
Reconocer las etapas problemas.
del pensamiento
creativo: Elaborar propuestas de
- Preparación. innovación en los
- Incubación. procesos de las
- Iluminación. organizaciones.
- Verificación.

Describir los elementos


que intervienen en el
proceso de innovación:
- Cualidades personales
- Procesos
Empresariales
- Técnicas conceptuales
- Comportamiento
creativo
- Innovación
Productividad y Definir los conceptos de Proponer acciones de Analítico
competitividad productividad y mejora de la Creativo
competitividad, y su productividad y Trabajo en equipo
importancia. competitividad de la
organización
Describir los factores
que influyen en la
competitividad de la

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organización:
-Manejo efectivo de los
flujos de producción,
materias primas en
inventarios.
-Interacción eficiente
entre planeación,
mercadotecnia,
investigación y
desarrollo, diseño e
ingeniería.
-La capacidad de
combinar actividades
internas de investigación
y desarrollo e innovación
con Universidades y
otras empresas.
- Capacidad de evaluar
características de la
demanda y evolución de
los mercados, para
traducirlas en
estrategias de diseño y
producción.
-Relaciones con
proveedores y clientes.
-Capacitación y
crecimientos del
personal.
Tendencias de Definir el concepto de Proponer modelos de Analítico
nuevos modelo de negocios y su negocios innovadores. Creativo
modelos de importancia. Trabajo en equipo
negocios
Describir los elementos
que debe incluir el
modelo de negocios:
-Características de los
Clientes.
-Propuesta de valor.
-Relación con los
clientes.
-Canales de distribución.
-Fuentes de ingresos.
-Actividades clave.
-Recursos clave.
-Socios clave.
-Estructura de los

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costos.

Identificar las tendencias


de nuevos modelos de
negocios.

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ADMINISTRACIÓN DE PROCESOS

PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
A partir del análisis de 1. Identificar el proceso de Ejercicio práctico
nuevas tendencias de pensamiento creativo y su
negocios, elabora un implementación para resolver Modelo de negocios
modelo de negocios que problemas.
incluya: Lista de Cotejo
2. Describir los elementos que
-Características de los intervienen en el proceso de
clientes. innovación en la elaboración de
-Propuesta de valor. propuestas para una
-Relación con los clientes. organización
-Canales de distribución.
-Fuentes de ingresos. 3. Seleccionar los factores que
-Actividades clave. intervienen en la competitividad
-Recursos clave. y productividad de la
-Socios clave. organización.
-Estructura de los costos.
4. Proponer los elementos de
un modelo de negocios.

5. Elaborar propuestas para


mejorar la productividad y
competitividad de una
organización y nuevos modelos
de negocios.

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ADMINISTRACIÓN DE PROCESOS

PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos


Equipos colaborativos Pintarrón
Trabajos de investigación Impresos
Lectura asistida Equipo de proyección
Equipo de cómputo
Internet

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

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ADMINISTRACIÓN DE PROCESOS

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
II. Emprendimiento y Liderazgo
Aprendizaje
2. Horas Teóricas 10
3. Horas
15
Prácticas
4. Horas Totales 25
5. Objetivo de la
El alumno elaborará planes de vida emprendedora y propuestas
Unidad de
innovadoras en la organización, para hacerla más competitiva.
Aprendizaje

Temas Saber Saber hacer Ser

Conceptos Definir los conceptos Analítico


generales sobre el de Emprendimiento y Creativo
emprendimiento Emprendedor. Trabajo en equipo

Describir el perfil del


emprendedor:
-Idealista.
-Autoconfianza.
-Asunción de riesgos.
-Expectativa de control.
-Tolerancia a la
frustración.
-Orientación comercial.
Desarrollo de plan Definir el concepto de Diseñar Planes de Analítico
de vida plan de vida. Vida Emprendedora. Creativo
emprendedora Trabajo en equipo
Describir las etapas del
plan de vida
emprendedora:
-Autodiagnóstico
(FODA)
-Fijarse Metas.
-Especificar acciones
para alcanzar las
metas.
-Verificar el
cumplimiento de las
metas.
Inteligencia Definir el concepto de Realizar Analítico

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emocional en los Inteligencia emocional autodiagnósticos de Creativo
negocios y su importancia. inteligencia emocional Trabajo en equipo

Describir las
dimensiones de la
inteligencia emocional:
- Autoconocimiento
- Autocontrol
- Motivación
- Empatía
- Habilidades sociales

Definir el rol de la
inteligencia emocional
en el liderazgo y
emprendurismo
Liderazgo para la Reconocer el concepto Diseñar propuestas Analítico
innovación de Liderazgo. de fomento de la Creativo
creatividad y la Trabajo en equipo
Describir el impacto del innovación en la
liderazgo en el fomento organización
de la creatividad y la
innovación en la
organización.

Describir procesos de
fomentación de la
innovación en la
organización:
- Diagnóstico
- Identificación de la
oportunidad, desafío o
problema
- Formación del grupo
de innovación
- Proceso de
creatividad
estructurada

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ADMINISTRACIÓN DE PROCESOS

PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
A partir de un ejercicio 1. Identificar los conceptos de Ejercicio práctico
práctico de emprendimiento emprendedor, emprendimiento
y liderazgo, integra un y el perfil del emprendedor. Portafolio de evidencias
portafolio de evidencias que
incluya: 2. Describir el concepto de plan Lista de Cotejo
de vida y las etapas del plan de
- Plan de vida vida emprendedora
emprendedora:
- Autodiagnóstico 3. Examinar el concepto de
- Metas inteligencia emocional en los
- Acciones negocios, su importancia, sus
- Verificación y dimensiones y rol en el
seguimiento liderazgo empresarial
- Autodiagnóstico de
inteligencia emocional 4. Explicar el concepto de
- Propuestas para liderazgo, su impacto en la
incrementar la creatividad e creatividad e innovación, y el
innovación en una proceso para fomentar la
organización: creatividad e innovación
-Diagnóstico empresarial
-Identificación de la
oportunidad, desafío o 5. Elaborar propuestas de plan
problema de vida emprendedora, y de
- Formación del grupo de fomento de la creatividad e
innovación innovación empresarial
- Proceso de creatividad
estructurada

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ADMINISTRACIÓN DE PROCESOS

PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos


Equipos colaborativos Pintarrón
Trabajos de investigación Impresos
Lectura asistida Equipo de proyección
Equipo de cómputo
Internet

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

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ADMINISTRACIÓN DE PROCESOS

ADMINISTRACIÓN DE PROCESOS

PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos


Trabajo en equipo Equipo de cómputo
Investigación Pintarrón
Debate en clase Impresos
Proyector

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

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ADMINISTRACIÓN DE PROCESOS

CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE


CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeño


Dimensionar las vocaciones de desarrollo Entrega un informe de la situación local y
local y regional mediante el análisis de regional que contenga:
fuentes de información primarias y
secundarias, para definir el potencial del - Introducción
objeto de estudio. - Definición de Objetivos
- Alcance del estudio
- Metodología utilizada
- Programa de actividades
- Marco Teórico
- Análisis de la información
- Cadenas de valor
- Hallazgos
- Conclusiones
- Fuentes de información consultadas
Elaborar propuestas de desarrollo Elabora un documento que contenga:
mediante el análisis de estudios
sectoriales, socio-culturales, geográfico- - Introducción
físicos y ambientales, para aprovechar el - Hallazgos del diagnóstico
potencial de la región. - Propuestas de desarrollo que consideren:
- Alcance e impacto sectorial
- Alcance e impacto socio-cultural
- Alcance e impacto geográfico-físicos
- Alcance e impacto ambiental
- Cadenas de valor
- Fuentes de información consultadas

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ADMINISTRACIÓN DE PROCESOS

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
Creatividad e
Murcia Cabra Innovación para el Cd de Ediciones de la
Héctor Horacio 2015 México
Desarrollo México U
Empresarial
Creatividad e
Fernández
Innovación en
Romero 2005 Madrid España Díaz Santos
Empresas y
Andrés
Organizaciones
Ordoñez Cambio, Creatividad
2015 Naucalpan México Granica
Rubén e Innovación
Sabbagh
Aaron & El método de la
2014 Naucalpan México Granica
Makinlay innovación creativa
Matias
El libro del Ediciones Díaz
Puchol, Luis 2012 Madrid España
emprendedor de Santos

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