Fútbol para Niños

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FÚTBOL PARA NIÑOS

GUÍA PARA PILOTAR NUEVAS FORMAS DE
JUEGO
GRUPOS DE EDAD U 6 - U 1 1
FORMAS DE JUGAR EN EL FÚTBOL INFANTIL
TABLA DE CONTENIDO
Información general página 3
g juventud U6/U7 página 4
f juventud U8/U9 página 9
e-juventud U10/U11 página 14
Resumen de las formas de competencia pág.19
adjunto archivo pág.20
2019 / DFB - consultoría básica y desarrollo Página 2

INFORMACIÓN GENERAL
En clubes y asociaciones, los líderes juveniles, entrenadores y numerosos ayudantes trabajan con el objetivo común de hacer
que el fútbol sea divertido para niños y jóvenes. Al mismo tiempo, deberían tener la mejor oportunidad de desarrollar aún más
sus habilidades individuales de una manera lúdica. A ello contribuyen las nuevas formas de juego para los grupos de edad U6-
U11, que se explican con más detalle en este manual.
Para no generar una presión innecesaria para el desempeño, no se juega ninguna ronda de campeonato en los grupos de edad jóvenes.
Los clubes y los padres organizan tardes de juegos en las que pueden participar de forma flexible distintos números de clubes. Además
de aprender los conceptos básicos del fútbol, la atención se centra en la cooperación justa y la formación de la organización
independiente del juego.
Las formas de juego en campos pequeños y con porterías adecuadas a la edad aseguran una mayor implicación de los jugadores. Debido
a la pequeña cantidad de jugadores por campo, todos obtienen más contactos con la pelota. Jugar con cuatro goles también promueve la
comprensión de la división del espacio y el cambio de juego en el campo. La rotación especificada de los jugadores conduce a tiempos de
operación justos para todos.
Para promover el juego limpio, se establece como un ritual el darse la mano al principio y al final de un juego. Los niños deben
implementar las reglas del juego de la manera más independiente posible. Los entrenadores y supervisores funcionan principalmente
como directores de juegos/torneos y no como árbitros. Los familiares, por supuesto, están animando, pero evite los abucheos frecuentes,
mantenga la distancia necesaria, dé a sus hijos el espacio para desarrollarse y divertirse con el juego.
2019 / DFB - consultoría básica y desarrollo página 3

júnior
U6/U7
G - JUNIOR * I NN ENU 6 / U 7 ( 1 )
se juega enForma de torneo con campos ascendentes y

2 contra 2:Un equipo consta dedos campos y máximo uno*e
descendentes. Va ahasta siete pasadas de un máximo
jugador de rotación. Va asin porterojugó. Después de
de 10 min cada una(por ejemplo, 5x10min / 7x7min /
configurar los campos de juego apropiados,los entrenadores
7x5min / ...). Hay uno entre rondas de juego.Descanso
se dividen en equiposy pon unosecuenciafijo (Equipo A/B/C,
desdetres minutos. Después de cada pase
etc.). Después de eso, los equipos al principio reciben las
queEquipo ganador un campo más allá, el equipo perdedor
campos asignados.
un campo atrás.
puertasque se le permitasolo de la línea mediaser logrado.Después
Por cada gol marcado, ambos equipos cambian Las decisiones durante el juego deben ser tomadas por el
un jugadorsegún un orden predeterminado. en un los niños se cumplen en gran medida ellos mismos. los
bola fuerael equipo contrario gana el juegoRegatear o entrenadores/supervisoresactuar como un conjunto
pasar desde un ladofuera. El saque inicial y el saque maestros del juego yllegar solo cuando sea necesario
inicial se realizan desde su propia línea de base como un acción del juego.
regate o un pase. El equipo defensor debe padrespueden mantener a sus hijos, pero aguantar
aDistancia mínima a los campos de juegoun.
mitad izquierda.

G - JUNIOR * I NN ENU 6 / U 7 ( 2 )

3 contra 3:Un equipo consta detres campos y máximo dos
descendentes. Va ahasta siete pasadas de un máximo
jugadores de rotación. Va asin porterojugó.
de 10 min cada una(por ejemplo, 5x10min / 7x7min /
Después de configurar los campos de juego apropiadoslos
entrenadores se dividen en equiposy pon unosecuenciafijo
(Equipo A/B/C, etc.). Después de eso, los equipos comienzan
campos correspondientes asignados.
un campo atrás.
puertasque se le permitasolo en la zona de tiro de 6mser logrado.
Después de cada gol, ambos equipos cambian de Las decisiones durante el juego deben ser tomadas por el
jugadorsegún un orden predeterminado. en unbola los niños se cumplen en gran medida ellos mismos. los
fuerael equipo contrario gana el juegoRegatear o entrenadores/supervisoresactuar como un conjunto
pasar desde un ladofuera. Patear y patear convertirse maestros del juego yllegar solo cuando sea necesario
acción del juego.

Ejecutado como un regate o pase desde su propia padrespueden mantener a sus hijos, pero aguantar
línea de fondo. El equipo defensor debe aDistancia mínima a los campos de juegoun.
abandonar la zona de tiro.

G - JUNIOR * I NN ENU 6 / U 7 – CONSTRUCCIÓN

G - JUNIOR * I NN ENU 6 / U 7 - VISIÓN GENERAL

fuerza del equipo tamaño de la bola tiempo de juego
2 contra 2 / 3 contra 3 Talla 3, 290g 5-7x / 7-10 minutos
Entrenador de roles padres de familia rituales
Organizador / maestro del juego distancia de apoyo / 15m apretón de manos
organización jugadores de rotación Balón fuera
tardes de juego Máx. 1 / Máx. 2 regatear/pasar

procedimiento
1.Divide a los niños en equipos. 3.Asigne campos a los equipos.
2.Establecer el orden de los equipos (Equipo A, B, C, etc.). 4.El ganador avanza un espacio y el perdedor retrocede un espacio.

júnior f
U8/U9
F - JUNIOR * I NN ENU 8 / U 9 ( 1 )

3 contra 3:Un equipo consta detres campos y máximo dos
descendentes. Va ahasta siete carreras de un máximo
jugadores de rotación.Va asin porterojugó.
de 10 minutos cada una(por ejemplo, 5x10min / 7x7min /
Después de configurar los campos de juego apropiadoslos
entrenadores se dividen en equiposy establecer un orden (Equipo
A / B / C, etc.). Después de eso, los equipos comienzan
campos correspondientes asignados.
un campo atrás.
puertasque se le permitasolo desde la zona de tiro de 6mser logrado. Las decisiones durante el juego deben ser tomadas por el
Después de cada gol marcado, ambos equipos cambian uno los niños se cumplen en gran medida ellos mismos. los
jugadorsegún un orden predeterminado. en unbola entrenadores/supervisoresactuar como un conjunto
fuerael equipo contrario establece el juego maestros del juego yllegar solo cuando sea necesario
a través dedriblar o pasarfuera. acción del juego.
Variante: Si hay una diferencia de 3 goles, el de atrás puede padrespueden mantener a sus hijos, pero aguantar
poner un jugador adicional en juego hasta que el aDistancia mínima a los campos de juegoun.
la puntuación se equilibra de nuevo.
2019 / DFB - consultoría básica y desarrollo Página 10

F - JUNIOR * I NN ENU 8 / U 9 ( 2 )
se juega enForma de torneo con campos ascendentes

5 contra 5:Un equipo consta de5 jugadores más un máximo de cuatro
y descendentes. Hay diferentes campos de juego (con
jugadores de rotación.estará encendidoPequeños goles de campo con 4
mini porterías o con porterías Kleifeld) dentro
Jugadores de campo más porteroo en4 mini porterías con 5
de un torneo posible. Va a6 x 12 minutos,jugó . Hay uno
jugadores de campojugó. Después de configurar los campos de juego
entre rondas de juego.Descansodesdetres minutos.
apropiados,compartir los equipos de entrenadoresuno y poner uno
Funciona después de cada pasada.equipo ganador uno
orden fijo (Equipo A / B / C, etc.). Después de eso, el
campo más lejos, el equipo derrotado un campo atrás.
Los equipos asignaron campos apropiados al comienzo.
puertasque se le permitadesde la línea media (sin portero en la

Las decisiones durante el juego deben ser tomadas por el
zona de tiro de 6m)ser logrado.rotacióncon un orden fijo
los niños se cumplen en gran medida ellos mismos. los
respectivamentedespués de 3 minutos. con pitido central. losTW cambia
entrenadores/supervisoresactuar como un conjunto
después de cada ronda de juego, pero no participa en la rotación. en un
maestros del juego yllegar solo cuando sea necesario
bola fuerael juego terminarádriblar o pasar
acción del juego.
continuado.
padrespueden mantener a sus hijos, pero aguantar
Variante: Si hay una diferencia de 3 goles, el equipo de atrás puede anotar
trae jugadores adicionales al juego hasta que el puntaje se equilibre nuevamente
es.
F - JUNIOR * I NN ENU 8 / U 9 – CONSTRUCCIÓN
2019 / DFB - consultoría básica y desarrollo pagina 12

F - JUNIOR * I NN ENU 8 / U 9 - VISIÓN GENERAL

fuerza del equipo tamaño de la bola tiempo de juego portero
3 contra 3 / 5 contra 5 Talla 3, 290g 5-7x7-10min / 6x12min (5 contra 5) 5 contra 5 - opcional
tardes de juego Máx. 2 / Máx. 4 driblar/pasar

procedimiento

E-Juniors
U10/U11
E - JUNIOR * I NN ENU 1 0 / U 1 1 ( 1 )
se juega enForma de torneo con campos ascendentes

5 contra 5:Un equipo consta de5 jugadores más un máximo de cuatro
y descendentes. Hay diferentes campos de juego (con
jugadores de rotación.estará encendidoPequeños goles de campo con 4
mini porterías o con porterías Kleifeld) dentro
Jugadores de campo más porteroo en4 mini porterías con 5
de un torneo posible. Va a6 x 12 minutos,jugó. Hay uno
jugadores de campojugó. Después de configurar los campos de juego
entre rondas de juego.Descansodesdetres minutos.
apropiadoscompartir los equipos de entrenadoresuno y poner uno
Funciona después de cada pasada.equipo ganador uno
orden fijo (Equipo A / B / C, etc.). Después de eso, el
campo más lejos, el equipo derrotado un campo atrás.
Los equipos asignaron campos apropiados al comienzo.
puertasque se le permitadesde la línea central (sin portero en la

Las decisiones durante el juego deben ser tomadas por el
zona de tiro de 6m)ser logrado.rotacióncon un orden fijo
los niños se cumplen en gran medida ellos mismos. los
respectivamentedespués de 3 minutoscon pitido central. losTW cambia
entrenadores/supervisoresactuar como un conjunto
después de cada ronda de juego, pero no participa en la rotación. en un
maestros del juego yllegar solo cuando sea necesario
bola fuerael juego terminarádriblar o pasar
acción del juego.
continuado.
padrespueden mantener a sus hijos, pero aguantar
Variante: Si hay una diferencia de 3 goles, el equipo de atrás puede anotar
trae jugadores adicionales al juego hasta que el puntaje se equilibre nuevamente
es.

E - JUNIOR * I NN ENU 1 0 / U 1 1 ( 2 )
7 contra 7:Un equipo consta deseis jugadores de campo y un TW
así como jugadores suplementarios/suplentes
jugar es lo mejorcon 4 equipos en forma de torneo: Cada juego 2 x 12 min Forma de torneo con 3 equipos
Breve descanso a los 6 min para los suplentes Dos equipos juegan uno contra el otro 7:7. Tiempo de juego 2 x 15 min El 3er equipo
Parcelas laterales preparadas para 2:2 y/o 3:3. Aquí cada 6 min. juega junto con los suplentes de los otros equipos
jugó. Luego hay un cambio completo a 7:7. una victoria en un torneo 2:2/3:3 - tiempo de juego 4x6min cada uno con un descanso de 2 min. Para el
El lanzamiento lateral cuenta como un gol adicional para el resultado 7:7. Diferenciar siguiente emparejamiento hay un cambio completo de jugadores.
los tamaños de equipo de los equipos demasiado fuertes, se pueden mezclar
Equipos no clasificados por el 7:7 jugado o un

Se puede completar curso técnico con evaluación individual.
Juego con 2 equipos puertasque se le permitaDe todas partesser logrado. en unbola fueraserá eso
7:7 - Tiempo de juego 4x15 min para los jugadores suplentes juegopor saque de bandacontinuado. Las decisiones durante la
Parcelas laterales preparadas para 2:2 y/o 3:3. Aquí cada 7 min. El juego debe ser hecho por los propios niños. los
jugó. Después de 7 minutos hay un cambio completo a 7:7. una victoria en entrenadoresactuar como directores de juego conjuntos yagarrar
El lanzamiento lateral cuenta como un gol adicional para el resultado 7:7. entrar al juego solo cuando sea necesario.padrespueden sus hijos
Si los tamaños de los equipos de los equipos difieren demasiado, apoyar pero aguantar unoDistancia mínima a los campos de juego
equipos mixtos jugaron sin anotar por el 7:7 o se un.Variante:Si hay una diferencia de 3 goles, el de atrás puede
se completa un curso de técnica con evaluación individual. El equipo pone en juego a un jugador adicional hasta el marcador
se vuelve a equilibrar.

E - JUNIOR * I NN ENU 1 0 / 1 1 – CONSTRUCCIÓN

E - JUNIOR * I NN ENU 1 0 / U 1 1 - VISIÓN GENERAL

fuerza del equipo tamaño de la bola tiempo de juego portero
5 contra 5 / 7 contra 7 Talla 4, 290g/350g 6x12 minutos / 4x15 minutos Opcional
tardes de juego Máximo 4 (5 contra 5) Regate/pase (7 contra 7: saque de banda)
procedimiento

VISIÓN GENERAL DE LAS FORMAS DE JUEGO N
* Número de jugadores por campo
U6/U7 (G-Juniors) U8/U9 (F-Juniores) U10/U11 (E-Juniores)
o o o
2gg2*, 1 3gg3*, máximo 2 3gg3*, máximo 2 5gg5*, máximo 2 5gg5*, máximo 2
fuerza del equipo jugador de rotación después jugadores de rotación jugadores de rotación jugadores de rotación jugadores de rotación 7gg7*
cada puerta despues de cada gol despues de cada gol cada puerta o 3min después de cada gol o 3min
Puertas KF altura rojas. (1,65m) objetivos de KF
4 mini porterías 4 mini porterías 4 mini porterías
puertas / 4 mini porterías / 4 mini porterías objetivos de KF
(Máx..2,0 mx 1,2 m) (Máx..2,0 mx 1,2 m) (Máx..2,0 mx 1,2 m)
(Máx..2,0 mx 1,2 m) (Máx..2,0 mx 1,2 m)
aproximadamente 40m x 25m (6m 55m x 35m aprox.

16m x 20m aprox. aproximadamente 25m x 20m, 25m x 20m aprox. aproximadamente 40m x 25m (zona
campo de partido zona de tiro en +
medio = zona de tiro Zona de tiro de 6 m. Zona de tiro de 6 m. de tiro de 6m para mini porterías)
mini metas) tono secundario
forma de torneo con forma de torneo con forma de torneo con forma de torneo con forma de torneo con
forma de torneo con
organización /descendente /descendente /descendente /descendente /descendente
3-4 clubes
parcelas parcelas parcelas parcelas parcelas
2 – 4 palos 2 clubes
bola 3 (290g) 3 (290g) 3 (290g) 3 (290g) 4 (290 / 350g) 4 (290 / 350g)
Rotación de 7 x 5 min después 7 rotaciones de 7 min 8 rotaciones de 7 min 5 rotaciones de 12 min Rotación de 6 x 12 min después de 3
tiempo para jugar 4 x 15 minutos
cada puerta despues de cada gol despues de cada gol después de 3 minutos minutos

ADJUNTO ARCHIVO
CONSEJOS DE ORGANIZACIÓN Y
EJECUCIÓN
ORGANIZACIÓN
POSIBLE POSICIÓN AMZ ENIM 3 VS . 3
3 niños = 1 equipo posibilidad yo: Club A: 13 jugadores
4 niños = 1 equipo con un jugador de rotación Club A: 13 jugadores = 4 equipos (3 + 3 + 3 + 4) Club B: 8 jugadores
5 niños = 1 equipo con dos jugadores de rotación Club B: 8 jugadores = 2 equipos (4 + 4) Club C: 17 jugadores
6 niños = 2 equipos (3 + 3) Club C: 17 jugadores = 4 equipos (4 + 4 + 4 + 5) Club D: 5 jugadores
7 niños = 2 equipos (3 + 4) Club D: 5 jugadores = 1 equipo (5) Club E: 9 jugadores
8 niños = 2 equipos (4 + 4) Sociedades: 9 jugadores = 3 equipos (3 + 3 + 3) Total: 52 jugadores
9 niños = 3 equipos (3 + 3 + 3) o 2 equipos (4 + 5) ➔ 14 equipos = 7 campos
10 niños = 3 equipos (3 + 3 + 4) Posibilidad II:
11 niños = 3 equipos (3 + 4 + 4) Club A: 13 jugadores = 4 equipos (3 + 3 + 3 + 4)
12 niños = 4 equipos (3 + 3 + 3 + 3) o 3 equipos (4 + 4 + 4) Club B: 8 jugadores = 2 equipos (4 + 4)
13 niños = 4 equipos (3 + 3 + 3 + 4) o 3 equipos (4 + 4 + 5) Club C: 17 jugadores = 5 equipos (3 + 3 + 3 + 3 + 4) + un jugador (a D)
14 niños = 4 equipos (3 + 3 + 4 + 4) Club D: 5 jugadores = 2 equipos (3 + 3 con un jugador de C)
15 niños = 5 equipos (3 + 3 + 3 + 3 + 3) o 4 equipos (3 + 4 + 4 + 4) Sociedades: 9 jugadores = 3 equipos (3 + 3 + 3)
16 niños = 5 equipos (3 + 3 + 3 + 3 + 4) o 4 equipos (4 + 4 + 4 + 4) ➔ 16 equipos: 8 campos (menos rotación de jugadores - más tiempo de juego para todos)

POSIBLE POSICIÓN AMZ ENIM 5 VS . 5 (1/2)
5 jugadores = 1 equipo
6/7 jugadores = 1 equipo con uno/dos jugadores de rotación
8 jugadores = 1 equipo con tres jugadores de rotación => mejor 1 equipo con un jugador de rotación y 2 jugadores para un "equipo de
estrellas"
9 jugadores = 1 equipo con cuatro jugadores de rotación => mejor 1 equipo con un jugador de rotación y 3 jugadores para un "equipo de
estrellas"
10 jugadores = 2 equipos (5 + 5)
11/12 jugadores = 2 equipos; sin y con (cada uno) un jugador de rotación (5+6 o 6+6)
13 jugadores = 2 equipos; un equipo con un jugador de rotación, un equipo con dos jugadores de rotación* (6 + 7)
14 jugadores = 2 equipos; ambos con dos jugadores de rotación cada uno (7+7)
15 jugadores = 3 equipos (5 + 5 + 5)
16 jugadores = 3 equipos; un equipo con un jugador de rotación (5 + 5 + 6)
17 jugadores = 3 equipos; dos equipos con un jugador de rotación cada uno (5 + 6 + 6)
18 jugadores = 3 equipos; todos con un jugador rotatorio (6 + 6 + 6)
19 jugadores = 3 equipos; 2 dos equipos con un jugador de rotación, un equipo con dos jugadores de rotación* (6 + 6 + 7)
20 jugadores = 4 equipos (5 + 5 + 5 + 5) o: 3 equipos; 2 dos equipos con dos jugadores de rotación cada uno, un equipo con un jugador de
rotación (6 + 7 + 7)

POSIBLE POSICIÓN AMZ ENIM 5 VS . 5 (2/2)
posibilidad yo: Club A: 13 jugadores

Club A: 13 jugadores = 2 equipos (6 + 7) Club B: 8 jugadores
Club B: 8 jugadores = 1 equipo (3 jugadores de rotación)
Club C: 17 jugadores
Club C: 17 jugadores = 3 equipos (5 + 6 + 6)
Club D: 5 jugadores
Club D: 5 jugadores = 1 equipo
Club E: 9 jugadores
Club E: 9 jugadores = 1 equipo (rotación de 4 jugadores)
➔ 8 equipos = 4 campos Total: 52 jugadores
Posibilidad II:
Club A: 13 jugadores = 2 equipos (equipo de 7 + 6) Club B: 8 jugadores = 1 equipo (equipo de 6) +2 jugadores (al club D)
Club C: 17 jugadores = 2 equipos (2x equipos de 7) +3 jugadores (hasta "Allstar")
Club D: 5 jugadores = 1 equipo (equipo de 7 jugadores con 2 jugadores invitados del club B
Club E: 9 jugadores = 1 equipo (equipo de 6) + 3 jugadores (hasta "Allstar")
"Allstar": = 1 equipo (equipo de 6) jugadores de C+E
➔ 8 equipos: 4 equipos de 7 jugadores cada uno + 4 equipos de 6 jugadores cada uno

Ventaja: número más equitativo de jugadores en todos los equipos => mejor distribución de "rotación de jugadores" => mismos tiempos de juego para todos

EJECUCIÓN
ORIENTACIÓN SOBRE EL MANEJO DE LA NORMATIVA

(1/2)
• Al comienzo del juego, los jugadores de un equipo se distribuyen en su línea de gol.
• El juego se puede iniciar, por ejemplo, con una pelota alta. Las variantes de la apertura del juego pueden
aumentar la diversión.
• Después de cada gol, ambos equipos deben rotar según un orden fijo, independientemente de quién haya
marcado el gol. La rotación está a la altura de la línea media: ¡el juego continúa!
Eso significa que los supervisores y los jugadores de rotación de ambos equipos se paran juntos en la línea media. Si no se
marcan suficientes goles en un partido, también habrá una rotación espontánea.
• El saque inicial y el saque inicial se realizan desde su propia línea de base como un regate o un pase.
• El equipo contrario debe abandonar la zona de tiro para un saque inicial y un saque de meta. En la G juvenil también se
puede pedir salir de la mitad contraria.
• Si la pelota está fuera de los límites, la pelota se pasa o se bota. Los goles sólo se pueden marcar INDIRECTAMENTE. Esto
significa que la pelota debe jugarse al menos una vez antes.
• Los córners se toman desde la línea de banda al nivel de la zona de tiro y pueden tomarse como regate
o pase.

EJECUCIÓN
ORIENTACIÓN SOBRE EL MANEJO DE LA NORMATIVA

(2/2)
• Si no hay una apertura rápida del juego con tiros libres o salida de balón, siempre se debe mantener una distancia
de al menos 3 metros.
• Una infracción de las reglas (fuera de la propia zona de tiro) da lugar a un tiro libre, que puede ejecutarse indirectamente
o como un regate.
• Las faltas se sancionan con tiro libre o penalti de ataque para el equipo contrario.
• Lo que no existe: saques de banda, saques de banda, fuera de juego y penaltis.
• En caso de empate, avanza el que marcó el último gol. En 0:0 piedra-papel-tijera decide.
• Si hay un número creciente de niños parados en la línea de gol para defender la portería, primero se les debe decir a los
niños que esto no está permitido. Opcionalmente, el bloqueo deliberado de la puerta se puede castigar con un ataque de
penalización.
›Las reglas enumeradas aquí deben servir como guía. No hay nada malo con la edad apropiada
Aplicar variantes que hayan demostrado su eficacia/han demostrado su eficacia. ¡El objetivo común es enseñar a
todos los niños a divertirse jugando al fútbol! Esperamos sugerencias y valores empíricos, que se envían bajo el tema
"Fútbol infantil".jugendfussball@dfb.de puede ser enviado.

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Información general página 3

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f juventud U8/U9 página 9

e-juventud U10/U11 página 14

Resumen de las formas de competencia pág.19

adjunto archivo pág.20

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se juega enForma de torneo con campos ascendentes y

puertasque se le permitasolo de la línea mediaser logrado.Después

2019 / DFB - consultoría básica y desarrollo página 5

se juega enForma de torneo con campos ascendentes y

puertasque se le permitasolo en la zona de tiro de 6mser logrado.

acción del juego.

2019 / DFB - consultoría básica y desarrollo página 6

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2019 / DFB - consultoría básica y desarrollo página 7

G - JUNIOR * I NN ENU 6 / U 7 - VISIÓN GENERAL

2 contra 2 / 3 contra 3 Talla 3, 290g 5-7x / 7-10 minutos

Entrenador de roles padres de familia rituales

Organizador / maestro del juego distancia de apoyo / 15m apretón de manos

organización jugadores de rotación Balón fuera

tardes de juego Máx. 1 / Máx. 2 regatear/pasar

2019 / DFB - consultoría básica y desarrollo página 8

se juega enForma de torneo con campos ascendentes y

a través dedriblar o pasarfuera. acción del juego.

2019 / DFB - consultoría básica y desarrollo Página 10

se juega enForma de torneo con campos ascendentes

puertasque se le permitadesde la línea media (sin portero en la

F - JUNIOR * I NN ENU 8 / U 9 – CONSTRUCCIÓN

2019 / DFB - consultoría básica y desarrollo pagina 12

F - JUNIOR * I NN ENU 8 / U 9 - VISIÓN GENERAL

3 contra 3 / 5 contra 5 Talla 3, 290g 5-7x7-10min / 6x12min (5 contra 5) 5 contra 5 - opcional

Entrenador de roles padres de familia rituales

Organizador / maestro del juego distancia de apoyo / 15m apretón de manos

organización jugadores de rotación Balón fuera

tardes de juego Máx. 2 / Máx. 4 driblar/pasar

2019 / DFB - consultoría básica y desarrollo página 13

se juega enForma de torneo con campos ascendentes

puertasque se le permitadesde la línea central (sin portero en la

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los tamaños de equipo de los equipos demasiado fuertes, se pueden mezclar

Equipos no clasificados por el 7:7 jugado o un

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E - JUNIOR * I NN ENU 1 0 / 1 1 – CONSTRUCCIÓN

2019 / DFB - consultoría básica y desarrollo página 17

E - JUNIOR * I NN ENU 1 0 / U 1 1 - VISIÓN GENERAL

5 contra 5 / 7 contra 7 Talla 4, 290g/350g 6x12 minutos / 4x15 minutos Opcional

Entrenador de roles padres de familia rituales

Organizador / maestro del juego distancia de apoyo / 15m apretón de manos

organización jugadores de rotación Balón fuera

tardes de juego Máximo 4 (5 contra 5) Regate/pase (7 contra 7: saque de banda)

2019 / DFB - consultoría básica y desarrollo página 18

U6/U7 (G-Juniors) U8/U9 (F-Juniores) U10/U11 (E-Juniores)

aproximadamente 40m x 25m (6m 55m x 35m aprox.

bola 3 (290g) 3 (290g) 3 (290g) 3 (290g) 4 (290 / 350g) 4 (290 / 350g)

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POSIBLE POSICIÓN AMZ ENIM 3 VS . 3

3 niños = 1 equipo posibilidad yo: Club A: 13 jugadores

6 niños = 2 equipos (3 + 3) Club C: 17 jugadores = 4 equipos (4 + 4 + 4 + 5) Club D: 5 jugadores

7 niños = 2 equipos (3 + 4) Club D: 5 jugadores = 1 equipo (5) Club E: 9 jugadores