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Resolución de conflictos
TRABAJO
PRESENTA
DOCENTE
De la idea de un ciudadano del mundo, puedo visualizar, que es una persona que sabe
muy bien donde vive y de donde es, cuida su entorno es decir su alrededor, busca
generalizar un bien con las herramientas y conocimientos que ha adquirido , hace
concientizar a las personas de su entorno comunidad hacia un bien común, es un ser
humano integral, se puede decir que esto viene de su hogar, su crianza, las enseñanzas y
valores que inculcamos en nuestro entorno familiar. Y se va complementando en el
transcurso de la etapa del colegio de su estudios, para que en un futuro cuando sea
adolescentes, adultos sean personas de bien, proactivas en la sociedad y especialmente
en su hogar. Que sepan llevar o dar solución a dichos conflictos internos o externos que
se presentan en el día vivir. Que sepan actuar frente a cualquier situación con el fin de
llegar a una solución certera.
Por tal motivo como ciudadano que somos debemos estar en la competencia de la
fraternización, cooperación, participación, apoyo, y sobre todo siendo
responsables socialmente porque nuestra vida se basa en sociedad y para que
esta sea de forma armónica debemos primar en la construcción de un futuro y esto
se hace desde casa, siendo ejemplo a seguir, fijándonos propósitos que conlleven
a la enseñanza de aceptarnos tal y como somos con errores y virtudes,
permitiéndonos el mejoramiento continuo.
El ciudadano del mundo actual debe estar presto a vivir fraternalmente, a tener
todo en una balanza y hacer de las debilidades una fortaleza, aportando solución a
cualquier conflicto que se presente dejando de lado todo interés personal y que de
esta forma repliegue en nuestras futuras generaciones un verdadero cambio
siendo líderes positivos.
Segundo momento:
Comentario de las respuestas dadas por cada integrante del grupo, teniendo
en cuenta diferencias o similitudes en el tema abordado.
Tercer momento:
Comentario en cuanto a si se está confrontando, concordando,
cuestionando a las respuestas dadas por cada integrante del grupo, en
cuanto a la pregunta: ¿Cómo pensarse desde la idea de un ciudadano del
mundo en la resolución de conflictos?
Devolución creativa:
¿Qué aprendizajes significativos han tenido en el desarrollo de esta
actividad y como puede aplicarlos a su vida personal?