Actividad Foro

Grupo 1

Presentado Por:
Yuri Marcela Bermeo Cuellar
Viviana Janeth Puentes
Monica Castañeda
Camilo Ruiz

Tutora
Karla Leandra Ramos Vargas
NRC: 5964

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Resolución de Conflictos
2020
ACTA 01
FORO”ALTERNATIVAS PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS”

La presente acta tiene como objetivo reforzar en forma analítica las diferentes
alternativas y mecanismos eficientes para resolver conflictos y dar a conocer el impacto que
estas reflexiones nos dejan en nuestras vidas como ciudadanos y futuros profesionales.

En el día a día nos vemos enfrentados a situaciones que nos permiten encontrar el lado bueno
o el lado malo, según los pensamientos que guardemos en nuestra mente y
e s o e s l o q u e precisamente hemos aprendido en el tiempo de esta materia, ser líderes de una
sociedad que cree que la mejor manera de solucionar los conflictos es con violencia y no es
así; hemos aprendido que la mejor manera es enfrentarlos pacíficamente, aprender a escuchar y
respetar la opinión delos demás, generar mecanismos de sana convivencia pues los conflictos
nunca desaparecerán dela sociedad, pero sí podemos enfrentarlos y ayudar a otras personas a
resolverlos positivamente. En un mundo globalizado con posturas significativas y con una
interacción de culturas cada vez mayor cobra más vigencia la ciudadanía internacional
con unos principios generales que le permiten al ser humano buscar otro tipo de alternativas
cuando no le satisface lo que está en su medio local; para ello debe adaptarse a la
universalidad del contexto mundial con sus propias regulaciones.
Esta acta es una reseña del foro realizado durante la semana en la cual se dio respuesta a las
siguientes preguntas:

 
La presente acta se lleva a cabo para evidenciar los aportes llevados a cabo en el desarrollo de la
actividad. En el foro se debatió la siguiente pregunta:
 
¿Cómo pensarse desde la idea de un ciudadano del mundo en la resolución de conflictos? 

Es importante entender como primera medida que cada persona tiene unas costumbres y
tradiciones diferentes que se deben entender de la mejor manera posible. De acuerdo a esto se
debe tener una visión global, es decir, no solo aceptar las costumbres de su país sino que por el
contrario visualizar que al integrarse con el resto del mundo le va a permitir aprender,
desarrollarse y ayudar a diseñar diferentes acciones que nos beneficien a todos de igual manera,
pues el mundo es uno solo y todos nuestros procederes deben estar enfocados a cooperar y
compartir nuestra cultura con lo demás a fin de generar cambios positivos para todos, reduciendo
los conflictos que se puedan presentar. 
 
Para lograr tener ciudadanos del mundo se debe empezar desde nuestros propios  hogares, es
decir inculcar en los niños y niñas la importancia de ayudar, respeto también a ser más tolerantes
con los  demás, en donde se aprenda a llevar una vida  basados en valores, en aceptar a quienes
nos rodean de la mejor manera; así como a adquirir una serie de habilidades que le permitan vivir
en una comunidad, ayudando mediante aportes positivos a resolver conflictos que se puedan
presentar por conductas pocos aceptadas por la ciudadanía. 
 
Sin duda alguna entre todos podemos cooperar y transformar los ideales que no son aceptados
por la comunidad, con el fin de minimizar conflictos.  Sin olvidar que todos tenemos derechos y
deberes en cualquier comunidad a la que hagamos parte. Finalmente, una lucha constante de
cooperación y apoyo en busca de  generar cambios positivos que ayuden a mejorar las relaciones
entre todos los habitantes no solo de Colombia sino del mundo entero. Por otra parte  se plasma
una conclusión respecto a las cuatro  preguntas planteadas en el esquema aportado.
 Todas las personas desde nuestros entornos sociales tenemos la capacidad para dejar
nuestro grano de arena en nuestra sociedad y ser impulsores principales de paz y democracia
equitativa, que nos permitan crear soluciones efectivas utilizando los diferentes mecanismos
y alternativas adecuadas para resolver los diferentes conflictos o diferencias que se
puedan presentar, en la medida en que velamos por los interes es de nues tra
comunidad vamos encaminados en transformar nuestra sociedad.

a.     ¿cómo se ejerce una ciudadanía del mundo?

 
Se ejerce como un modelo, se debe reconocer que la ciudadanía y la opinión pública mundial,
en proceso de construcción pueden coexistir con tendencias de signo contrario como una
explosión de identidades de tipo comunitarista, algunas veces rayan en el tribalismo local y en
las posiciones excluyentes e incluso sectarias
Es decir que ejercer  una ciudadanía del mundo,  es llevada a cabo mediante el desarrollo de
valores tanto éticos como sociales que le permiten vivir  y tener una buena convivencia social, es
decir que exista una interacción optima  con las demás personas que nos rodean, evitando
desacuerdos que acaben con la comunicación o vínculos  de amistad.  De acuerdo a esto se hace
necesario  que aprendamos a respetar y fortalecer la cultura que se presente en los diferentes
lugares; sobre todo reconocer y entender que cada persona es un mundo diferente  con creencias
y costumbres adquiridas desde nuestros hogares.
Además reconocer que todos tenemos derechos  y deberes que deben ser respetados sin
discriminar clase social, raza, etc.; con el fin de que se pueda constantemente resolver conflictos
de la mejor manera posible.
 
b.       ¿cuáles son los medios alternativos para resolver conflictos?
 
Existen diferentes medios alternativos que ayudan a resolver conflictos que suelen ser
originarios de nuestro diario vivir como personas o ciudadanos, uno de estos es quizás el más
importante el cual tiene el nombre de negociación, pues en base a ella las partes dialogan sobre el
tema en discusión y buscan alternativas que le permitan resolver el conflicto en beneficio mutuo.
Por otra parte está la mediación  en la que una tercera persona entra a facilitar la comunicación
 entre las partes involucradas en el conflicto. La conciliación es sin duda alguna un proceso en el
que una tercera persona colabora en buscar solución al conflicto, lo cual puede ser aceptado o
rechazado sin ninguna conciliación. Por ultimo tenemos el arbitraje que es llevado a cabo por
una persona que se encarga de decidir por las partes para resolver el conflicto.

c.     la importancia de ser un ciudadano del mundo para su vida profesional.

 
La importancia de ser un ciudadano se debe caracterizar por una serie de valores. La vida
profesional es importante porque esta construcción o renovación no queda estático, y como
profesionales no se puede quedar con un solo conocimiento el mundo que gira y avanza así nos
toca también avanzar, adquirir los nuevos conocimientos, para aportar a quienes los necesiten.

Ser un ciudadano del mundo para la vida profesional permite que se lleven a cabo diferentes
formas de aprender a manejar o solucionar diferentes problemas que se puedan presentar en la
vida tanto personal como profesional, entendiendo que cada persona  tiene unos deberes y
derechos que se deben respetar para que se viva en un ambiente de paz y sobre todo de dialogo
continuo.
 
d.     ¿qué significa pensarse como un líder o como una lideresa en la resolución de conflictos?
 
El pensar como líder para resolver conflictos se relaciona con la importancia de aprender
a  controlar las emociones o actuaciones que se puedan llevar a cabo durante el conflicto y a
entender que los problemas se desarrollan en diferentes contextos por lo cual deben ser tratados
de esa manera; es importante  tener presente que la comunicación es la base para solucionar
cualquier disputa, es decir, el líder debe  tener en cuenta las opiniones de las partes del conflicto
para ayudar de manera correcta a su solución, con el único fin de no cometer errores en su
solución.
También el líder se convierte en la guía de las partes de un conflicto, es decir un mediador del
conflicto que ayuda a que se lleve a cabo una resolución óptima.  El líder debe saber interpretar los
signos que el día a día le aporta para descubrir donde hay conflictos o donde se puede o donde se pueden
generar. En esta fase las habilidades básicas son:
 Capacidad de observación
Capacidad de interpretación.
Capacidad de intuición. Un líder debe interpretar lo que ve. 
 
¿Qué aprendizajes significativos han tenido en el desarrollo de esta actividad y cómo puede
aplicarlos a su vida personal?:

YURI MARCELA BERMEO CUELLAR: Una vez desarrollada la actividad se puede evidenciar
que los conflictos tienen solución, es decir mediante el diálogo y los diferentes medios
alternativos todo se resuelve; sobre todo aprender a aceptar que todos tenemos valores,
costumbres distintas que desde que se respeten ayudan sin duda alguna a mantener un ambiente y
buenas relaciones personales.
En mi vida personal en cuanto a trabajar en una empresa es indispensable mantener buenas
relaciones con los demás a fin de que exista un buen clima organizacional.

VIVIANA JANETH PUENTES RAMIREZ: Mediante la actividad realizada logramos

evidenciar muchos factores que influyen a lo largo de la vida cotidiana en los conflictos que se
generan en diferentes espacios y la manera correcta de abordarlos utilizando las herramientas
propias para cada uno de estos eventos, en el texto enviado por la tutora logramos diferenciar los
conflictos y sus alternativas para la solución, y podemos brindar nuestros conocimientos como
futuros profesionales, además aportar a la sociedad lo mejor, como respeto, diferencias sociales y
culturales.
En nuestro diario vivir podemos afirmar la importancia de la buena relación con la familia,
compañeros de trabajo y compañeros de estudio.

CAMILO RUIZ: es claro que en la actual situación que se está viviendo en todo el mundo los
conflictos pueden convertirse en algo normal, pero no es normal que las personas no tengamos
los suficientes mecanismos ni maneras de solucionarlos, es ahí donde nosotros cumplimos un
papel muy importante ya que hemos obtenido el conocimiento básico para poder afrontarlos con
la madures suficientes, aplicando los valores necesarios para que día a día seamos más que unas
personas del común y nos convirtamos en verdaderos líderes.
Por ende, con todo el trabajo realizado de esta asignatura podemos decir que de ahora en
adelante no debemos ser parte del conflicto como tal sino por lo contrario ser agentes de solución
de conflictos, proponiendo alternativas que coadyuven al logro de los objetivos de la comunidad
y siendo intermediarios entre los que pretenden solucionarlo y aquellos que no tienen el
conocimiento de cómo hacerlos.

MONICA CASTAÑEDA: La actividad me enseño que los conflictos son una oposición o
desacuerdo entre personas, pero siempre existe una solución para resolver el problema o dificulta
entre estas soluciones encontramos la negociación, mediación, conciliación y arbitraje. Son
mecanismos que nos facilitan solucionar los conflictos en el entorno que vivimos.

Por medio de estos mecanismos en Colombia se ha creado un grado de cultura de paz y

reconciliación, promoviendo la participación de la comunidad en la gestión pacifica de los
conflictos.

La función principal de estos mecanismos actualmente en el entorno social es que se genere una
resolución de conflictos de manera pacífica, obteniendo un mayor acercamiento entre las partes
en conflicto para garantizar mejores resultados entre los ciudadanos y podamos entre todos
construir lo que tanto anhelamos en nuestro país de cultura y paz.