INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL DARÍO ECHANDÍA

Formación de ciudadanos en valores y técnica comercial.

Resolución de aprobación de estudios 773 del 13 de marzo de 2000-Resolución de integración de sedes 1647 del 24 de mayo de 2002
Docentes Alleidy Rodríguez Ariza – Gloria Emélida Guerrero Zamora
COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS GRADO SEGUNDO- SEMESTRE I
MATEMATICAS
COMPETENCIA: Explica las relaciones entre conjuntos y desarrolla ejercicios de
composición descomposición, orden y escritura de números de tres cifras.
DESEMPEÑOS
S: Clasificar conjuntos y realiza ejercicios de escritura y descomposición con números de tres
cifras.
A: Identificar las clases de conjuntos y realiza ejercicios con números de tres cifras.
B: Realizar actividades con los conjuntos y escribe y descompone numerosa de tres cifras.
b: Conocer las clases de conjuntos y lee y escribe números de tres cifras.

GEOMETRÍA
COMPETENCIA: Clasifica, organiza datos y los representa en una tabla, identifica líneas
y segmentos y rectas en una figura.
DESEMPEÑOS
S: Clasificar datos, los organiza para representarlos en diagramas de barra, identifica líneas,
segmentos en figuras.
A: Organizar datos en diagramas de barra, tablas e identifica líneas, segmentos y rectas.
B: Organizar los datos en una tabla y reconoce líneas, rectas y segmentos.
b: Realizar líneas, puntos y segmentos, escribe los datos en un diagrama de barras.

CIENCIAS NATURALES
COMPETENCIA: Reconoce los cambios de los seres vivos y ciclos de vida en
plantas, animales y seres humanos.
DESEMPEÑOS
S: Identificar los ciclos de vida de animales, plantas y seres humanos.
A: Explicar a través de ejemplos de los ciclos de vida de animales, platas y ser humano.
B Identificar los cambios de vida de animales, plantas y ser humano.
b: Conocer los ciclos de vida de animales, plantas y seres humanos.

ESPAÑOL
COMPETENCIA: Comprende, analiza y elabora pequeños textos narrativos, reconociendo
el uso del diálogo y la descripción como requisitos de comunicación.
DESEMPEÑOS
S: Identificar las características y estructura de una narración en su comprensión y producción,
empleando técnicas como la descripción y el diálogo.
A: Analizar en la fábula la estructura de inicio, nudo y desenlace como un texto narrativo y
reconoce el uso del sustantivo y el adjetivo.
B: Comprender la relación del género y el número con el sustantivo y el adjetivo.
b: Entender las características de la fábula.

EDUCACIÓN FÍSICA
COMPETENCIA: Realiza movimientos variados que favorecen sus capacidades físicas y
esquema corporal.
DESEMPEÑOS
S: Practicar y ejecutar movimientos que fortalecen su esquema corporal.
A: Realizar movimientos que fortalecen su esquema corporal.
B: Realizar actividades que fortalecen su esquema corporal.
b: Generar movimientos que fortalecen sus capacidades físicas.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL DARÍO ECHANDÍA
Formación de ciudadanos en valores y técnica comercial.
Resolución de aprobación de estudios 773 del 13 de marzo de 2000-Resolución de integración de sedes 1647 del 24 de mayo de 2002
Docentes Alleidy Rodríguez Ariza – Gloria Emélida Guerrero Zamora
COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS GRADO SEGUNDO- SEMESTRE I
ÉTICA
COMPETENCIA: Comprende que la vivencia de valores fortalece la sana convivencia en
cada uno de los diferentes espacios escolar y familiar.
DESEMPEÑOS
S: Vivenciar el fomento de valores a través sus actitudes con su entorno familiar.
A: Fortalecer el fomento de valores s través de la interacción con su entorno familiar y escolar.
B: Demostrar a través de sus actitudes el fomento de valores.
b: Identificar que la formación en valores es indispensable para interactuar con el otro.

SOCIALES
COMPETENCIA: Explica los tipos, características y normas socioculturales de las
comunidades.
DESEMPEÑOS
S: Comprender las normas y características que rigen las comunidades.
A: Identificar las normas y características que rigen a las comunidades.
B: Realizar actividades para comprender las características de las comunidades.
b: Conocer los tipos de comunidades.

EDUCACIÓN RELIGIOSA
COMPETENCIA: Reconoce el valor de la amistad a través de la práctica de la unión y la
solidaridad con la lectura de parábolas.
DESEMPEÑOS
S: Comprender el valor de la amistad a través de las parábolas.
A: Identificar el valor de la amistad a través de las parábolas.
B: Realizar actividades de lectura de parábolas donde se fomente la unión y solidaridad.
b: Conocer las lecturas de parábolas que fomentan la unión y la solidaridad.

ARTES
COMPETENCIA: Expresa su estilo creativo al hacer trabajos aplicando técnicas para
colorear un dibujo.
DESEMPEÑOS
S: Fortalecer su creatividad con la práctica del coloreado y el manejo de cuadrícula
A: Conocer y utilizar las técnicas de aplicación del color en diferentes trabajos.
B: Aplicar técnicas de color y su mezcla en trabajos de las diferentes asignaturas.
b: Utilizar algunas técnicas del color en las actividades propuestas

INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
COMPETENCIA: Reconoce y utiliza las herramientas tecnológicas que contribuyen en la
formación integral en las diferentes actividades académicas.
DESEMPEÑOS
S: Conocer y utilizar las herramientas tecnológicas para fortalecer el aprendizaje escolar.
A: Conocer las herramientas tecnológicas y emplearlas en las actividades escolares.
B: Utilizar las herramientas tecnológicas para aprender.
b: Conocer las herramientas tecnológicas que contribuyen en el aprendizaje.