Silabo Logistica 2022 - 1

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI
Facultad de ingeniería de sistemas e ingeniería civil
SÍLABO POR COMPETENCIAS
Logística
Teoría - Práctica
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS
Docente: Dr. JORGE LUIS HILARIO RIVAS
Pucallpa - 2022
1
UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI
FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS E INGENIERIA CIVIL
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
SÍLABO DE LOGÍSTICA
II. SUMILLA
La naturaleza de esta asignatura corresponde al área curricular de estudios específicos, su

carácter es teórico, cuyo propósito es preparar a los alumnos en un área de alta demanda en
las empresas e instituciones, a través de conocimientos teóricos-prácticos. Se desarrollará,
durante el semestre académico, conocimientos donde los conceptos fundamentales, modelos,
soluciones y técnicas en gestión estratégica de las cadenas de suministro y almacenes,
proporcionará al estudiante los conocimientos necesarios, como ingenieros, para que estén
preparados para proporcionar herramientas, soluciones de tecnologías de información y
mejoras de procesos que apoyen estas labores.
III. DATOS GENERALES
3.1 Nombre de la Asignatura : LOGISTICA

3.2 Código de la asignatura : EELOG17
3.3 Año de estudios : 4to. Año (VII ciclo)
3.4 Créditos :2
3.5 Total, de horas semestrales : 34 horas
3.6 Total, de horas por semanas : 2 Horas
Teoría: 2
Práctica: 0
Laboratorio:0
3.7 Fecha de inicio : 16 de mayo de 2022
3.8 Fecha de término : 10 de setiembre de 2022
3.9 Duración : 17 semanas
3.10 Pre – requisitos : ESIDM11
3.11 Docente Responsable : Dr. Jorge Luis Hilario Rivas
3.12 E mail : Jorge_hilario@unu.edu.pe
IV. COMPETENCIAS GENERALES
Conoce el sistema de Logística de las organizaciones para un manejo eficiente de los recursos, así como
su importancia dentro de la estrategia empresarial.
2
V. PROGRAMACIÓN
5.1. Primera unidad didáctica: INTRODUCCIÓN Y PLANEACIÓN

1) Duración: 02 semanas Inicio: 16/05/2022 Término: 29/05/2022
2) Competencias específicas
Comprende los conceptos y fundamentos de la logística y la cadena de suministros en un escenario mundial con el fin de
interpretar la creciente internacionalización y globalización del negocio en general, por medio de comentar y anotar casos
específicos de estudio.
3) Contenidos programados
SEMANAS CONCEPTUALES PROCEDIMIENTALES ACTITUDINALES
Sesión 01-1:
Tema 1 Logística de los negocios y la cadena de suministros: Un
tema vital
• Introducción
• Definición de la logístico de los negocios • Asume con tolerancia las dificultades y muestra
• Mezcla de actividades disciplina en su formación profesional.
• Identifica la importancia de la logística y su
SEMANA 01 • Importancia de la logística y de la cadena de suministros • Muestra responsabilidad, interés y perseverancia
planificación.
• La logística de los negocios y la cadena de suministro en la en la búsqueda de resultados en diversas
empresa situaciones planteadas.
• Objetivos de la logística de los negocios y de la cadena de
suministros
• Método para el estudio de la logística y de la cadena de
suministros
Sesión 02-1: • Asume con tolerancia las dificultades y muestra

Tema 2 Estrategia y planeación de la logística y de la cadena de disciplina en su formación profesional.
suministros • Muestra responsabilidad, interés y perseverancia
• Estrategia corporativa • Identifica la importancia de la logística y su en la búsqueda de resultados en diversas
SEMANA 02 • Estrategia de la logística y de la cadena de suministros situaciones planteadas.
planificación.
• Planeación de la logística y de la cadena de suministros
• Selección de la estrategia de la canal adecuada
• Medición del desempeño de la estrategia
3
5.2. Segunda unidad didáctica: OBJETIVOS DEL SERVICIO AL CLIENTE
Comprende los conceptos y fundamentos que enfatiza el cambio que están dando los países industrializados hacia economías más
orientadas al servicio, con el fin de interpretar y mostrar los conceptos de la logística y sus principios son igualmente aplicables,
tanto en empresas de servicios como en empresas de productos. Y se proporciona un software como ayuda para la resolución de
los problemas de logística y de la cadena de suministros, reflejando el creciente uso de la tecnología informática en la toma de
decisiones administrativas, por medio de comentar y anotar casos específicos de estudio.

Sesión 03-1:
Tema 3 El producto de la logística y de la cadena de suministros
• Naturaleza del producto de la logística y de la cadena de
suministros • Asume con tolerancia las dificultades y muestra
• La curva 80-20 disciplina en su formación profesional.
SEMANA 03 • Características del producto • Identifica los objetivos del servicio al cliente • Muestra responsabilidad, interés y perseverancia
• Embalaje del producto en la búsqueda de resultados en diversas
• Fijación del precio del producto situaciones planteadas.
• Formas de incentivar la fijación de precios
• El acuerdo
Sesión 04-1:
Tema 4 El servicio al cliente en la logística y la cadena de
suministros
• Definición del servicio al servicio
• Tiempo de ciclo del pedido
• Asume con tolerancia las dificultades y muestra
• Importancia del servicio al cliente en la logística y en la
disciplina en su formación profesional.
cadena de suministros
SEMANA 04 • Identifica los objetivos del servicio al cliente • Muestra responsabilidad, interés y perseverancia
• Definición de la relación ventas – servicio
en la búsqueda de resultados en diversas
• Modelado de la relación ventas – servicio
situaciones planteadas.
• Costo versus servicio
• Determinación de los niveles óptimos de servicio
• Variabilidad del servicio
• El servicio como una restricción
• Contingencia del servicio
4
Sesión 05-1:
Tema 5 Procesamiento de pedidos y sistemas de información
• Definición del procesamiento del pedido
• Ejemplos del procesamiento de pedidos
SEMANA 05 • Identifica los objetivos del servicio al cliente • Muestra responsabilidad, interés y perseverancia
• Otros factores que afectan el tiempo de procesamiento del
pedido
• Sistema logístico de información
• Ejemplos de sistemas de información
5.3. Tercera unidad didáctica: ESTRATEGIA DEL TRANSPORTE

Comprende los conceptos y fundamentos que enfatiza en las instalaciones y servicios que constituyen el sistema de transporte, y
en las tarifas (costos) y desempeño de los distintos servicios de transporte que un administrador puede seleccionar, con el fin de
interpretar y analizar las características de las alternativas del servicio de transportación que llevan a un desempeño óptimo, que
es lo que compra el usuario de un sistema de transportación, por medio de comentar y anotar casos específicos de estudio.

Sesión 06-1:
Tema 6 Fundamentos del transporte
Importancia de un sistema eficaz de transporte
• Opciones del servicio y sus características
• Opciones del servicio sencillo
• Servicios intermodales
• Agencia y servicios de envíos pequeños • Asume con tolerancia las dificultades y muestra
• Transportación controlada por la compañía
SEMANA 06 • Identifica las estrategias del transporte • Muestra responsabilidad, interés y perseverancia
• Transportación internacional
• Características del costo de transporte
• Perfil de tarifas
• Tarifas de transporte de línea
• Cargos por servicio especial
• Cálculo de costos de un transportista privado
• Documentación
• Documentación de transporte internacional
5
Sesión 07-1:
Tema 7 Decisiones sobre el transporte.
• Selección de los servicios de transporte
SEMANA 07 • Identifica las estrategias del transporte • Muestra responsabilidad, interés y perseverancia
• Diseños de rutas para los vehículos
• Programación y diseño de rutas de los vehículos
• Consolidación del flete
5.4. Cuarta unidad didáctica: ESTRATEGIA DE INVENTARIO

Comprende los conceptos y fundamentos que enfatiza la administración integrada de las actividades de la cadena de suministros,
con el fin de interpretar a la administración de estas actividades entre las otras áreas funcionales del negocio, y a través de
múltiples empresas, por medio de comentar y anotar casos específicos de estudio.

Sesión 09-1:
Tema 8 Pronóstico de los requerimientos de la cadena de
suministros
• Naturaleza de los pronósticos • Asume con tolerancia las dificultades y muestra
• Métodos de pronósticos disciplina en su formación profesional.
SEMANA 09 • Técnicas útiles para los responsables de la logística • Identifica las estrategias del inventario • Muestra responsabilidad, interés y perseverancia
• Problemas especiales de predicción para los responsables de la en la búsqueda de resultados en diversas
logística situaciones planteadas.
• Pronósticos de colaboración
• Flexibilidad y rápida respuesta: una alternativa para el
pronostico
Sesión 10-1:
Tema 9 Decisiones sobre políticas de inventarios • Asume con tolerancia las dificultades y muestra
• Evaluación de los inventarios disciplina en su formación profesional.
SEMANA 10 • Tipos de inventarios • Identifica las estrategias del inventario • Muestra responsabilidad, interés y perseverancia
• Clasificación de los problemas de manejo de inventarios en la búsqueda de resultados en diversas
• Objetivos del inventario situaciones planteadas.
• Control de inventarios por incrementos
6
• Control básico de inventarios por demanda
• Control avanzado de inventarios por demanda
• Inventario en transito
• Control agregado de inventarios
• Control de inventarios determinado por la oferta
• Inventarios virtuales
Sesión 11-1: • Asume con tolerancia las dificultades y muestra
Tema 10 Decisiones de programación de compras y suministros disciplina en su formación profesional.
SEMANA 11 • Coordinación en la cadena de suministros • Identifica las estrategias del inventario. • Muestra responsabilidad, interés y perseverancia
• Programación de los suministros en la búsqueda de resultados en diversas
• Compras situaciones planteadas.
Sesión 12-1:
Tema 11 Sistema de almacenamiento y manejo
• Necesidad de un sistema de almacenamiento • Asume con tolerancia las dificultades y muestra
• Razones para el almacenamiento disciplina en su formación profesional.
SEMANA 12 • Funciones del sistema de almacenamiento • Identifica las estrategias del inventario • Muestra responsabilidad, interés y perseverancia
• Alternativas de almacenamiento en la búsqueda de resultados en diversas
• Consideraciones del manejo de materiales situaciones planteadas.
• Costos y tarifas del sistema de almacenamiento
• Almacenamiento virtual
Sesión 13-1:
Tema 12 Decisiones sobre almacenamiento y manejo
• Selección del sitio
SEMANA 13 • Identifica las estrategias del inventario • Muestra responsabilidad, interés y perseverancia
• Planeación para el diseño y operación
• Diseño del sistema de manejo de materiales
• Operaciones de recolección de pedidos
7
5.5. Quinta unidad didáctica: ESTRATEGIA DE UBICACIÓN
1) Duración: 01 semana Inicio: 15/08/2022 Término: 21/08/2022
Comprende los conceptos y fundamentos que enfatiza la aplicabilidad del material logístico, con el fin de interpretar, inferir y
explicar de procedimientos o protocolos de manejo de material logístico, por medio de comentar y anotar casos específicos de
estudio.

Sesión 11-1:
Tema 13 Decisiones sobre la ubicación de instalaciones
• Clasificación de los problemas de ubicación
• Perspectiva histórica de la ubicación
• Ubicación de instalación sencilla
• Ubicación de múltiples instalaciones
• Ubicación dinámica de n almacén
• Ubicación para venta al menudeo y ara servicio • Identifica las estrategias ubicación y
SEMANA 14 • Muestra responsabilidad, interés y perseverancia
• Otros problemas de ubicación planeación de la red
Tema 14 Proceso de planeación de la red
• El problema de la configuración de la red
• Datos para planeación de la red
• Las herramientas para el análisis
• Realización del análisis
• Estudio de un caso de ubicación
8
5.6. Sexta unidad didáctica: ORGANIZACIÓN Y CONTROL
1) Duración: 02 semana Inicio: 22/08/2022 Término: 04/09/2022
Comprende los conceptos y fundamentos que enfatiza la estructura organizacional requerida para el manejo de la función logística
del negocio, con el fin de interpretar, inferir y explicar de procedimientos o protocolos de manejo de estructura organizacional, por
medio de comentar y anotar casos específicos de estudio.

Sesión 15-1:
Tema 15 Organización de la logística y de la cadena de suministros
• Esfuerzo de organización de la logística y de la cadena de
suministro • Asume con tolerancia las dificultades y muestra
• Opciones organizaciones • Identifica los componentes de la
SEMANA 15 • Muestra responsabilidad, interés y perseverancia
• Orientación organizacional organización y control organizacional
• Posicionamiento organizacional
• Dirección interfuncional
• Dirección interorganizacional
• Alianzas y asociaciones
Sesión 16-1:
Tema 16 Control de la logística y de la cadena de suministros
• Estructura del proceso de control • Asume con tolerancia las dificultades y muestra
• Detalles de un sistema de control disciplina en su formación profesional.
• Identifica los componentes de la
SEMANA 16 • El control en la practica • Muestra responsabilidad, interés y perseverancia
organización y control organizacional
• Información de control, medición e interpretación en la búsqueda de resultados en diversas
• Acción correctora situaciones planteadas.
• Modelo de referencia de operaciones de suministros (ROCS)
• Enlaces de control para inteligencia artificial
9
III. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Teoría:
Primera unidad didáctica

SEMANA/FECHA TEMA ACTIVIDADES RESPONSABLE
❖ Tema 1 Logística de los Asíncrona: Indagación
Semana 1
negocios y la cadena de Síncrona:
20/05/2022 Estudiantes y el
suministros: Un tema vital Exposición del docente
docente del curso Dr.
❖ Tema 2 Estrategia y Participación de alumnos
Semana 2 Jorge Luis Hilario Rivas
planeación de la logística y de Técnicas de trabajo colaborativo
27/05/2022
la cadena de suministros Resolución de problemas
Segunda unidad didáctica

❖ Tema 3 El producto de la
Semana 3
logística y de la cadena de
03/06/2022 Asíncrona: Indagación
suministros
Síncrona:
❖ Tema 4 El servicio al cliente Estudiantes y el
Semana 4 Exposición del docente
en la logística y la cadena de docente del curso Dr.
10/06/2033 Participación de alumnos
suministros Jorge Luis Hilario Rivas
Técnicas de trabajo colaborativo
❖ Tema 5 Procesamiento de
Semana 5 Resolución de problemas
pedidos y sistemas de
13/06/2022
información
Tercera unidad didáctica

Semana 6 ❖ Tema 6 Fundamentos del Asíncrona: Indagación
20/06/2022 transporte Síncrona:
❖ Tema 7 Decisiones sobre el Exposición del docente
Estudiantes y el
Semana 7 transporte Participación de alumnos
docente del curso Dr.
01/07/2022 Técnicas de trabajo colaborativo
Jorge Luis Hilario Rivas
Resolución de problemas
Semana 8 ❖ Examen Parcial
08/07/2022
Cuarta unidad didáctica

❖ Tema 8 Pronóstico de los
Semana 9
requerimientos de la cadena
15/07/2022
de suministros
Semana 10 ❖ Tema 9 Decisiones sobre Asíncrona: Indagación
22/07/2022 políticas de inventarios Síncrona:
Estudiantes y el
❖ Tema 10 Decisiones de Exposición del docente
Semana 11 docente del curso Dr.
programación de compras y Participación de alumnos
29/07/2022 Jorge Luis Hilario Rivas
suministros Técnicas de trabajo colaborativo
Semana 12 ❖ Tema 11 Sistema de Resolución de problemas
05/08/2022 almacenamiento y manejo
Semana 13 ❖ Tema 12 Decisiones sobre
12/08/2022 almacenamiento y manejo
Quinta unidad didáctica

❖ Tema 13 Decisiones sobre la Asíncrona: Indagación
ubicación de instalaciones Síncrona:
Exposición del docente Estudiantes y el
Semana 14
❖ Tema 14 Proceso de Participación de alumnos docente del curso Dr.
19/08/2022
planeación de la red Técnicas de trabajo colaborativo Jorge Luis Hilario Rivas
Resolución de problemas
10
Sexta unidad didáctica
❖ Tema 15 Organización de la Asíncrona: Indagación
Semana 15
logística y de la cadena de Síncrona:
26/08/2022
suministros Exposición del docente
Estudiantes y el
❖ Tema 16 Control de la Participación de alumnos
Semana 16 docente del curso Dr.
logística y de la cadena de Técnicas de trabajo colaborativo
02/09/2022 Jorge Luis Hilario Rivas
suministros Resolución de problemas
Semana 17 ❖ Examen Final
09/09/2022
Actividad práctica:
La actividad practica serán desarrolladas mediante sesiones de aprendizajes guiados, que corresponde a
la solución de casos según indicado en la programación de contenido por unidades. (Ver Anexo 1 y 2)
CRONOGRAMA DE PRACTICAS CALIFICADAS/TRABAJOS ACADÉMICOS
Este cronograma fue definido con el criterio de consolidar las notas y/o evaluaciones que serán insertadas
en el sistema de registro de notas finales de la UNU.
UNIDADES INVESTIGACION FECHAS

SEMANAS CASOS ENSAYOS
DIDÁCTICAS FORMATIVA REFERENCIAL
(1...17) (MARCAR CON X) (MARCAR CON X)
(I al VI) (MARCAR CON X) (DÍA/MES/AÑO)
02/05/2022
I 1-2 X XX al
15/05/2022
16/05/2022
II 3–4-5 X XXX X al
05/06/2022
06/06/2022
III 6-7 X XX X al
19/06/2022
De acuerdo al
8 EXAMEN PARCIAL calendario
académico vigente
27/06/2022
9 – 10 – 11 – 12 –
IV X XXXXX X al
13
31/07/2022
01/08/2022
V 14-15 X XX al
07/08/2022
08/08/2022
VI 15-16 X X XX X al
21/08/2022
De acuerdo al
17 EXAMEN FINAL calendario
académico vigente
Investigación formativa=
Casos = 6 Ensayos = 16
TOTALES 4
(Indicar el total) (Indicar el total)
(Indicar el total)
11
IV. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Son las que utilizarán para promover el logro de aprendizajes.
7.1. De enseñanza.
• Preguntas
• Aprendizaje basado situaciones problemáticas
• Exposición dialogada
• Trabajos grupales
• Trabajo individual
• Organizadores
7.2. De aprendizaje.
• Recirculación de la información
• Elaboración
• Organización
7.3. De investigación formativa.

• Elegir el instrumento de investigación de acuerdo al objeto de investigación (definido por el
estudiante y guiado por el profesor según tema de la asignatura)
• Investigar e informarse de los instrumentos de investigación empleados con anterioridad (leer
material sobre ese tema, al menos 10 referencias bibliográficas)
• Determinar la validez y confiabilidad de los instrumentos de investigación y aplicar las pruebas
estadísticas y/o métodos de medición de acuerdo al instrumento de investigación
• Producto a presentar: Informe de elaboración y aplicación de instrumento de Investigación.
7.4. De responsabilidad Social

• Docentes y estudiantes participación en eventos académicos y culturales.
(Extensión Universitaria y Responsabilidad Social)
Metodologías
Técnicas de trabajo colaborativo • Lluvia de ideas
Técnicas de trabajo individualizado • Estudio de casos
• Aprendizaje basado en problemas
Inteligencia – Lógico Matemático
Estrategias didácticas • Resolución de problemas
• Ejercicios de solución de problemas lógicos
Materiales didácticos • Módulo de aprendizaje
• Video de resolución de problemas
Los alumnos aprenden por medio de • Presentación de material con secuencia lógica
ejemplos
V. MATERIALES, EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS
• Multimedia – videos (Ver Anexo 3).

• Máquinas fotográficas
• USB
• Bibliografías seleccionadas
• Guías de trabajo práctico
• Papelotes
• Módulo auto instructivo
• Pizarra y plumón
• Páginas webs
12
VI. INDICADORES, TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
1. Evaluación de resultados:
Sistema de calificación: escala vigesimal (0 – 20)
Examen parcial y Examen final: Teoría y practica
Evaluaciones permanentes: Casos, ensayos e investigación formativa
Criterios de evaluación: De acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Evaluación del

Aprendizaje del Currículo de la Carrera Profesional:
Reglamento Académico Art. 64. “…………para las asignaturas de especialidad es doce (12). Toda
fracción igual o mayor a 0.5, será redondeado a favor del estudiante en el promedio final.”
Art. 65: “El sistema de evaluación es flexible, se ajusta a las características de las asignaturas
enseñadas y al desarrollo didáctico de las asignaturas.
El sistema de evaluación se identifica con letras, y ésta corresponde a la naturaleza de la asignatura.
Sistema Pruebas de Evaluación Peso

Examen parcial (P1)
1
Examen final (P2)
G 1
Promedio de prácticas o trabajos calificados (P3)
1
(Ponderación de Evaluaciones Permanentes)
2. Técnicas
Los momentos son:
De entrada: Exploración de saberes previos.
De proceso: Intervenciones orales, aplicación de casos, debate, control de lecturas, ensayos,

presentación y sustentación de trabajos asignados. Elaboración individual.
De salida (control de calidad): aplicación de un caso. Elaboración individual.
Las evaluaciones son:
• Evaluación Conceptual: Control de Lectura, Orales (conceptos, definiciones, teorías, modelos).

• Evaluación Procedimental: Interrogatorio y pruebas de ensayo.
• Evaluación Actitudinal: Exposición, trabajo en equipo, intervenciones, responsabilidad (valores)
Escala de evaluación:
• Competente básico. - Realiza un desempeño mínimo aceptable de los saberes señalados en las
rúbricas, bajo supervisión.
• Competente intermedio. - Realiza un desempeño aceptable de los saberes señalados en las
rúbricas, con independencia.
• Competente avanzado. - Realiza un desempeño de excelencia en la mayor parte de los saberes
señalados en las rúbricas de cada curso, mostrando independencia en su desarrollo.
• Competente sobresaliente. - Considera un nivel de excelencia en el que se logran los estándares de
desempeño de todos los saberes, de acuerdo a lo señalado en las rúbricas de cada curso, mostrando
independencia en su desarrollo y apoyando a otros en el logro de los mismos.
13
Evaluaciones Permanentes, comprende: Estudios de casos (6), Prueba de ensayo (16) desarrollado por
cada capítulo e Investigación formativa (4) comprende informes de avance.
N°
EVIDENCIAS POND. INDICADORES TÉCNICAS HERRAMIENTAS
UNIDAD
Conocimiento 1/26 Identifica la importancia de la logística y su Estudio de casos Rubrica
I
planificación. Rubrica
Producto 1/26 Prueba de ensayo
Desempeño 1/26 Inv. Formativa Rubrica
II Conocimiento 1/26 Identifica los objetivos del servicio al cliente Estudio de casos Rubrica
Producto 1/26 Prueba de ensayo Rubrica
III Conocimiento 1/26 Identifica las estrategias del transporte Estudio de casos Rubrica
IV Conocimiento 1/26 Identifica las estrategias del inventario Estudio de casos Rubrica

Rubrica
Conocimiento 1/26 Identifica las estrategias ubicación y Estudio de casos
V
planeación de la red Rubrica
Producto 1/26 Prueba de ensayo
Identifica los componentes de la Rubrica
VI Conocimiento 1/26 Estudio de casos
organización y control organizacional
TOTAL 26/26 = 1
3. Evaluación
Para la consolidación de las calificaciones se agrupan en los siguientes:
- Examen Parcial (EP)

- Examen Final (EF)
- Promedio de Evaluaciones Permanentes (PEP):
1) Trabajo Académico 1: Promedio de casos – 6 casos (TA1)
2) Trabajo Académico 2: Promedio de ensayos – 16 ensayos (TA2)
3) Trabajo Académico 3: Investigación formativa – 4 informes (TA3)
Ponderación de Evaluaciones Permanentes: La nota de cada forma de evaluación para el logro de

desarrollo de competencias está compuesta por una aritmética simple de tres (3) Trabajos Académicos
(TA1, TA2 y TA3).
P1 = Examen parcial
P2 = Examen final
P3 = Promedio de Evaluaciones Permanentes = (TA1+ TA2+ TA3) / 3
PROMEDIO FINAL = (P1+ P2+ P3) / 3
EVALUACIÓN SEMANAS PESO

Examen parcial P1 8VA SEMANA 1
Examen final P2 17VA SEMANA 1
Promedio de Evaluaciones Permanentes P3 17VA SEMANA 1
14
VII. BIBLIOGRAFÍA
Textos especializados:
Anaya Tejero, J. J. (2015). Logística Integral. España. Esic Editorial.
https://www.buscalibre.pe/libro-logistica-integral-5-ed-la-gestion-operativa-de-la-empresa-
libros-profesionales/9788415986904/p/46797105
Cardona Arbeláez, D., Balza Franco, V., & Henríquez Fuentes, G. (2017). Innovación en los
procesos logisticos: Retos locales frente al desarrollo global. Cartagena, Colombia: Editorial:
Universidad Libre.
Casanovas, A. & Cuatrecasas, Ll. (2015). Logística Integral: Transporte y almacenamiento.
España. PROFIT Editorial. https://www.buscalibre.pe/libro-logistica-
integral/9788415330516/p/4628841
Hilario-Rivas, J.L. (2020). Gestión de compras y el proceso de abastecimiento. Caso: Empresa
Maestro Perú Amazonia SAC. España. Editorial académica española. https://www.eae-
publishing.com/catalog/details/store/gb/book/978-620-0-38324-2/gesti%C3%B3n-de-
compras-y-el-proceso-de-abastecimiento?search=9786200383242
Hilario-Rivas, J.L. (2020). Justo a tiempo para la entrega de pedidos. Caso: Empresa Pastelera –
2029. España. Editorial académica española. https://www.eae-
publishing.com/catalog/details/store/gb/book/978-620-0-42461-7/justo-a-tiempo-para-la-
entrega-de-pedidos?search=9786200424617
Marín, J. (2021). Logística de almacenamiento. España. Mcgraw-Hill / Interamericana de España
S.A. https://www.buscalibre.pe/libro-logistica-de-almacenamiento-cf-gs-
la/9788448627126/p/53765316
Mauleón Torres, M. & Prado Larburu, M. (2021). Logística Inbound: Logística para el siglo XXI.
España. Editorial Diaz De Santos. https://www.buscalibre.pe/libro-logistica-inbound-logistica-
para-el-siglo-xxi/9788490523100/p/53175881
Mora García, L. A. (2018). Gestión Logística Integral: Las mejores prácticas en la Cadena de
Suministros. México. Edoe Ediciones. https://www.buscalibre.pe/libro-gestion-logistica-
integral-las-mejores-practicas-en-la-cadena-de-abastecimiento/9786078608072/p/51511731
Sarache Castro, W. A., & Cardona Alzate, C. A. (2017). Logistica del transporte: un elemento
estrategico en el desarrollo agroindustrial. Manizales, Caldas, Colombia: SARACHE, C. W.
A, CARDONA A. C.A.
15
Textos básicos:
Ballou, R. H. (2004). Logística. Administración de la cadena de suministro. Quinta edición. México:
PEARSON EDUCACIÓN.
Hilario-Rivas, J.L. & Orihuela Izquierdo, E. A. (2022). APLICACIÓN DEL MODELO SCOR PARA
EL ANÁLISIS DE LA CADENA DE SUMINISTRO DE LA MYPES DE LA REGIÓN UCAYALI,
2021. Universidad Nacional de Ucayali. http://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/5273
Libro / Revista científica:
Govindan, K. & Wang, S. (2022). Cleaner Logistics and Supply Chain. ISSN: 2772-3909. Copyright
© 2022 Elsevier Ltd. https://www.sciencedirect.com/journal/cleaner-logistics-and-supply-
chain/issues
Sarder, M.D. (2020). Logistics Transportation Systems. Elsevier. https://doi.org/10.1016/C2017-0-
04218-0
Virtual:
https://www.edx.org/es/aprende/logistica
16
ANEXOS
1. Evaluación del aprendizaje
Unidades Semanas Indicadores Técnicas Instrumentos Evidencias

Identifica la importancia de Estudio de
Caso ACTIVIDAD_1
I 1–2 la logística y su casos
ACTIVIDAD_2
Prueba de
planificación. Ensayo CASO_1
ensayo
Informe
Informe ACTIVIDAD_3
Identifica los objetivos del Estudio de ACTIVIDAD_4
II 3–4-5 Caso ACTIVIDAD_5
servicio al cliente casos
CASO_2
Prueba de INFORME_1
Ensayo
ensayo
Informe
Informe
ACTIVIDAD_6
Identifica las estrategias del Estudio de
III 6–7 ACTIVIDAD_7
Caso
transporte casos CASO_3
Prueba de INFORME_2
Ensayo
ensayo
8 Examen parcial Formulación
Cuestionario P1
de preguntas
Informe ACTIVIDAD_8
Informe ACTIVIDAD_9
9 – 10 –
Identifica las estrategias del
Estudio de ACTIVIDAD_10
IV 11 – 12 – Caso ACTIVIDAD_11
inventario casos
13 ACTIVIDAD_12
Prueba de CASO_4
Ensayo
ensayo INFORME_3
Identifica las estrategias Estudio de ACTIVIDAD_13
Caso
V 14 ubicación y planeación de casos ACTIVIDAD_14
Prueba de CASO_5
la red Ensayo
ensayo
Resumen
Esquemas
Identifica los componentes ACTIVIDAD_15
mentales
VI 15 - 16 de la organización y control Estudio de Caso
ACTIVIDAD_16
casos CASO_6
organizacional Prueba de INFORME_4
Ensayo
ensayo
17 Examen final Formulación
Cuestionario P2
de preguntas
17
2. Cronograma de evaluaciones permanentes
Unidades Semanas Fecha MAX. Evidencias

22/05/2022 ACTIVIDAD_1
I 1–2 29/05/2022 ACTIVIDAD_2
27/05/2022 CASO_1
II 3–4-5 19/06/2022 ACTIVIDAD_5
17/06/2022 CASO_2
19/06/2022 INFORME_1
III 6–7
01/07/2022 CASO_3
03/07/2022 INFORME_2
8 08/07/2022 P1
17/07/2022
ACTIVIDAD_8
31/07/2022 ACTIVIDAD_10
IV 9 – 10 – 11 – 12 – 13 07/08/2022 ACTIVIDAD_11
14/08/2022 ACTIVIDAD_12
12/08/2022 CASO_4
14/08/2022 INFORME_3
21/08/2022 ACTIVIDAD_13
V 14 21/08/2022 ACTIVIDAD_14
19/08/2022 CASO_5
28/08/2022 ACTIVIDAD_15
04/09/2022 ACTIVIDAD_16
VI 15 - 16
02/09/2022 CASO_6
04/09/2022 INFORME_4
17 09/09/2022 P2
18
3. Videos de apoyo didáctico
Unidades Direcciones (URL)

https://www.youtube.com/watch?v=OqYLg2q6s1g
I
https://www.youtube.com/watch?v=ozftOYbGOiU
https://www.youtube.com/watch?v=HbCpRJZCQzw
https://www.youtube.com/watch?v=ySyJKAFEEKE
II
https://www.youtube.com/watch?v=h3bFSLrQXNE
https://www.youtube.com/watch?v=9225aEecNOM
III
https://www.youtube.com/watch?v=jVyrpfU7b_8
https://www.youtube.com/watch?v=9eUs7dGnhz0
https://www.youtube.com/watch?v=-IVZc_UQEAM
https://www.youtube.com/watch?v=KfCbhT_1ck8
IV
https://www.youtube.com/watch?v=YCHRro3nU-w
https://www.youtube.com/watch?v=5pTvd5BCdTE
V https://www.youtube.com/watch?v=9QiDm-rL3l0
https://www.youtube.com/watch?v=UPYONqzUAfA
VI
https://www.youtube.com/watch?v=ooyW-4A5IBM
Pucallpa, 05 de mayo de 2022
_______________________________
Nombre y firma del docente
_____________________________
Firma del Director Académico
19

Silabo Logistica 2022 - 1

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

Facultad de ingeniería de sistemas e ingeniería civil

SÍLABO POR COMPETENCIAS

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS

Docente: Dr. JORGE LUIS HILARIO RIVAS

La naturaleza de esta asignatura corresponde al área curricular de estudios específicos, su

III. DATOS GENERALES

3.1 Nombre de la Asignatura : LOGISTICA

IV. COMPETENCIAS GENERALES

5.1. Primera unidad didáctica: INTRODUCCIÓN Y PLANEACIÓN

SEMANAS CONCEPTUALES PROCEDIMIENTALES ACTITUDINALES

Sesión 02-1: • Asume con tolerancia las dificultades y muestra

SEMANAS CONCEPTUALES PROCEDIMIENTALES ACTITUDINALES

5.3. Tercera unidad didáctica: ESTRATEGIA DEL TRANSPORTE

SEMANAS CONCEPTUALES PROCEDIMIENTALES ACTITUDINALES

5.4. Cuarta unidad didáctica: ESTRATEGIA DE INVENTARIO

SEMANAS CONCEPTUALES PROCEDIMIENTALES ACTITUDINALES

SEMANAS CONCEPTUALES PROCEDIMIENTALES ACTITUDINALES

SEMANAS CONCEPTUALES PROCEDIMIENTALES ACTITUDINALES

Primera unidad didáctica

Segunda unidad didáctica

Tercera unidad didáctica

Cuarta unidad didáctica

Quinta unidad didáctica

CRONOGRAMA DE PRACTICAS CALIFICADAS/TRABAJOS ACADÉMICOS

UNIDADES INVESTIGACION FECHAS

Son las que utilizarán para promover el logro de aprendizajes.

7.3. De investigación formativa.

7.4. De responsabilidad Social

V. MATERIALES, EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS

• Multimedia – videos (Ver Anexo 3).

Sistema de calificación: escala vigesimal (0 – 20)

Examen parcial y Examen final: Teoría y practica

Evaluaciones permanentes: Casos, ensayos e investigación formativa

Criterios de evaluación: De acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Evaluación del

El sistema de evaluación se identifica con letras, y ésta corresponde a la naturaleza de la asignatura.

Sistema Pruebas de Evaluación Peso

Los momentos son:

De entrada: Exploración de saberes previos.

De proceso: Intervenciones orales, aplicación de casos, debate, control de lecturas, ensayos,

De salida (control de calidad): aplicación de un caso. Elaboración individual.

Las evaluaciones son:

• Evaluación Conceptual: Control de Lectura, Orales (conceptos, definiciones, teorías, modelos).

Producto 1/26 Prueba de ensayo Rubrica

Desempeño 1/26 Inv. Formativa Rubrica

Producto 1/26 Prueba de ensayo Rubrica

Desempeño 1/26 Inv. Formativa Rubrica

Producto 1/26 Prueba de ensayo Rubrica

Para la consolidación de las calificaciones se agrupan en los siguientes:

- Examen Parcial (EP)

Ponderación de Evaluaciones Permanentes: La nota de cada forma de evaluación para el logro de

P3 = Promedio de Evaluaciones Permanentes = (TA1+ TA2+ TA3) / 3

PROMEDIO FINAL = (P1+ P2+ P3) / 3

EVALUACIÓN SEMANAS PESO

Anaya Tejero, J. J. (2015). Logística Integral. España. Esic Editorial.

Casanovas, A. & Cuatrecasas, Ll. (2015). Logística Integral: Transporte y almacenamiento.

España. PROFIT Editorial. https://www.buscalibre.pe/libro-logistica-

Hilario-Rivas, J.L. (2020). Gestión de compras y el proceso de abastecimiento. Caso: Empresa

Maestro Perú Amazonia SAC. España. Editorial académica española. https://www.eae-

2029. España. Editorial académica española. https://www.eae-

Marín, J. (2021). Logística de almacenamiento. España. Mcgraw-Hill / Interamericana de España

España. Editorial Diaz De Santos. https://www.buscalibre.pe/libro-logistica-inbound-logistica-

Suministros. México. Edoe Ediciones. https://www.buscalibre.pe/libro-gestion-logistica-

estrategico en el desarrollo agroindustrial. Manizales, Caldas, Colombia: SARACHE, C. W.