“Plan de Talleres en Salud Mental”

 Introducción

La participación de las y los adolescentes y jóvenes es una prioridad para el desarrollo del país y un
desafío permanente para el fortalecimiento de su bienestar emocional. Incluso para los mismos
adolescentes y jóvenes el ser escuchados y considerados en la toma de decisiones en sus familias,
escuelas, comunidades, por las organizaciones y por las autoridades (en temas de educación por
ejemplo) resulta cada vez una demanda urgente y creciente.

La salud es un aspecto crítico para el desarrollo y bienestar de las y los adolescentes y jóvenes y
para la salud adulta. Escucharlos y considerar sus perspectivas es un aspecto fundamental a la
hora del diseño, implementación, monitoreo y evaluación de las políticas de salud que se dirige
hacia ellos, ya que son ellos mismos quienes son los expertos en su vida y son los que mejor saben
lo que requieren para crecer sanos y saludables.

 Objetivos:

-Generar estrategias que mejoren la atención oportuna y el acceso a la atención integral de

adolescentes y jóvenes.

-Formular desde la perspectiva de adolescentes y jóvenes, el fortalecimiento de factores

protectores para la etapa de la adolescencia y como se podría enlazar con la salud de la comuna.

-Proponer los conceptos claves, para a largo plazo lograr un plan de trabajo basado en el respeto a
los derechos humanos, a pueblos indígenas y con enfoque intercultural (acceso, calidad, cobertura
y efectividad de la atención).

A) Convocatoria: Se realizará el llamado a Talleres de Salud Mental, a adolescentes insertos

en distintos establecimientos educacionales de la comuna de La Ligua, la población
convocada debe estar dentro del rango de edades de 10 a 19 años. Cada adolescente que
desee participar deberá llenar un formulario con sus datos personales, además de
adjuntar la autorización correspondiente (Anexo 1)
B) Organización: Organizar todos los detalles logísticos necesarios para la realización del
encuentro como espacios de encuentro, materiales, alimentación y los traslados de los
adolescentes participantes (fase 5), para fase 1,2,3,4 la modalidad será on-line.
C) Metodología: Para la jornada, reunión o asamblea se recomienda un programa con las
siguientes secciones:
1. Recepción y acreditación de los participantes.
2. Presentación de encargados y objetivos del encuentro desde un lenguaje
amigable.
3. Presentación de los adolescentes mediante actividades lúdicas.
 4. Levantamiento de opinión sobre la situación de salud de adolescentes y acceso y
calidad de los servicios de salud para ellos. Esta sección debe hacerse mediante
una metodología participativa donde los y las adolescentes son los protagonistas;
la metodología debe favorecer la expresión libre y respetuosa de las opiniones de
los propios adolescentes participantes, el intercambio de opiniones y debate, la
que debe quedar documentada en forma textual (notas en papelógrafos, fichas o
tarjetas, en grabaciones de video o audio, etc.). Los adultos facilitadores y
acompañantes no deben influir en las opiniones de los y las adolescentes, se
sugiere que apoyen con información y que faciliten el dialogo del grupo. Esta
sección terminar con una conclusión de los temas centrales y prioritarios definidos
por adolescentes en forma consensuada.

 Cronograma de la actividad

Horario Actividades Descripción

Día previo Link de conexión -Se hará envió de link de conexión

(fase 1,2,3,4)
Horario Conexión -Se otorga un tiempo máximo de 2-5 minutos para la
de inicio conexión de todos los asistentes al consejo
Taller “Gestionando mi Ppt sobre regulación emocional y actividad práctica para
Emoción” sensibilizarnos.

Taller de “Autoestima y Ppt sobre trastornos alimenticios y la percepción

Percepción corporal, incentivo en pro y contra de ella.
Corporal”
Taller de Prevención del Ppt sobre Autolesiones y prevención del suicidio,
Suicidio depresión.
Taller “No me Mires” Stop Bulllying
Taller Docente Información sobre manejo de Crisis
manejo de estrés docente
Violencia Escolar

 Anexos

Anexo 1:

Formulario de Datos
 Nombre Completo
 ¿Cómo te gusta que te llamen?
 Edad
 Curso
 Establecimiento Educacional al que
asiste
  Correo electrónico
 Numero de contacto
 El número de teléfono dado Si No
anteriormente tiene whatsapp
 ¿Has trabajado antes con Zoom? Si No
 ¿Tienes Cuenta Zoom?
Si No
 ¿Conoces el programa adolescente
del CESFAM Raúl Sánchez?
 ¿Puedes comentar de lo que crees
que abarca y/o trata?
Terminado el formulario debes enviarlo al correo electrónico: programaadolescente.laligua@gmail.com

Anexo 2:

Autorización participación en Taller de Salud Mental

Yo……………………………………………………………………………………………RUT…………………………………………..
Autorizo a……………………………………………………………….. En la participación del Taller de Salud Mental del Programa
adolescente del CESFAM Raúl Sánchez Bañados a realizar el día………… A las……….
Vía plataforma Zoom