I.E.

N° 1OO94 “ROSA MURO GUEVARA DE BARRAGÁN”

SESION DE APRENDIZAJE N° O3

I. DATOS INFORMATIVOS:

CICLO: IV GRADO-SECCIÓN: CUARTO “B” UNIDAD N° 2

26/04/22
AREA: RELIGIÓN FECHA
27/04/22

PROFESORA: GLADYS HAYDEE CAPITÁN MALCA.

II. TÍTULO:

IMITAMOS A LA SAGRADA FAMILIA

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIAS Y EVIDENCIA DE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CAPACIDADES APRENDIZAJE

Construye su identidad como  Identifica los integrantes de la sagrada  Reconocer el tipo

persona humana, amada por de familia, así
familia.
Dios, digna, libre y como las
trascendente, comprendiendo características de
la doctrina de su propia esta y el parentesco
religión, abierto al diálogo entre los miembros
con las que le son cercanas. de su familia

 Conoce a Dios y asume su

identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y
trascendente.
 Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas de su
entorno argumentando su fe de
manera comprensible y
respetuosa.

IV. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:

 ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
sesión?

 Planificar mi clase.  Plumones

 Texto de preguntas.  Papelote
 Elaborar ficha comprensiva.  Lista de cotejo.
 Fotocopias

V.- MOMENTOS DE LA SESION:

INICIO: Tiempo aproximado: 10 min

 Saludo y doy la bienvenida a los niños.

 Pido observen las siguientes imágenes.

 Dialogo con las siguientes preguntas:

- ¿Qué observas en la imagen?
- ¿qué valores crees que están demostrando?
- ¿con qué frecuencia se debe realizar los valores?
- ¿Cuál de las familias presenta valores similares a la sagrada familia?
 Anoto las respuestas brindadas para tenerlo presente.
 Comento que es en la actualidad estas situaciones de valores se vive en muchas familias porque olvidamos los
valores más importantes.

Comunico el propósito de la actividad: Hoy identificamos los valores de la sagrada familia para imitarlos como
ejemplo de amor en nuestras familias.


Hoy identificamos los valores de la sagrada familia para imitarlos como
ejemplo de amor a nuestras familias.

 Acordamos con los niños algunos Acuerdos de convivencia, las mismas que permitirá leer y
escuchar sin interrumpirse.

DESARROLLO: Tiempo aproximado: 70 min

 Presento el texto de la historia de la sagrada familia.

 Primero fomento la lectura silenciosa de cada texto, luego leen en voz alta con la lectura en cadena.
 Los estudiantes responden en forma oral de acuerdo al texto:
 Presento el texto de los valores de la sagrada familia.

 Responden a las siguientes preguntas:

¿Crees que hay un valor más importante ente los practicaba la Sagrada familia?
¿Con qué frecuencia se debe realiza los valores en las familias, por qué?
¿Crees que es necesario practicar estos valores en la familia, por qué?

 Luego de conocer todos los valores de la Sagrada familia responden:

¿ Cuáles crees que se practica en tu familia?
Menciona algunos ejemplos de los valores que se practica en tu familia
¿ Cuáles de los valores nos permiten practicar la inclusión en nuestras familias?
¿ Qué valores practicas tú, en tu familia y cómo te sientes al realizarlos?

 Resuelven una ficha de aplicación.

CIERRE: Tiempo aproximado: 10 min

 Realizo un recuento de las actividades que hicieron.

 Propicio la meta cognición mediante estas preguntas:
¿Qué actividad realizamos hoy? ¿Cómo lo realizamos?
¿Para qué les servirá lo realizado? ¿Tuvieron alguna dificultad?
¿Cómo lo superaron?

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Gilmer Dagomar Mejía Fernández Gladys Capitán Malca
Director de la I: E. “RMGB” PROF. DE CUARTO GRADO “B”

INSTRUME
NTO DE
EVALUACI
 ÓN

LISTA DE COTEJO

Área: Religión Sesión: “Imitamos a la sagrada familia”

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas.
Criterios de evaluación
Reconocí los valores la Expliqué los valores que
sagrada familia. se practica en mi
familia.
Nº Apellidos y Nombres

Lo estoy superando

Lo estoy superando
Necesito ayuda

Necesito ayuda
Lo logré

Lo logré
1 Baila Huamán Carolina Geraldine
2 Bellodas Purisaca Yoswar Segundo
3 Chanamé Bellodas Marcos Antonio
4 Chanamé Fiestas Víctor Manuel
5 Chanamé Montalván Jesús Manuel
6 Chanamé Peralta Luis Fernando
7 Chávez Díaz Raiza Alejandra
8 Chunga Ronda Darwin Evaristo
9 Espinoza Morales Aleska Naomi
10 Gonzáles Gamonal Ariana Jhoselit
11 Gonzáles Gamonal Ariana Nicol
12 Julca Fernández Fabiana Maricel
13 Montalván Lucero Jhordy Michell
14 Montalván Segura Mateo Caleb
15 Moreno Montalván Axel Willian A.
16 Morillos Castillo Kiara
17 Núñez Moreno Xiomara Rubí
18 Piscoya Delgado Jennier Nicolle
19 Quispe López Brayan Manuel
20 Quispe Morillos Fernando José
21 Salcedo López Luz Victoria
22 Salcedo Ylatoma Renzo David
23 Santa María Guevara Ana Cristina
24 Sernaqué Esteves José Luis del Carmen
25 Severino Cajo Cesar Augusto
26 Shahuano Salcedo Lizeth Patricia
27 Villanueva De La Cruz Amy Viviana
28 Yarlaqué Cajo Jazumy Jamilet
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