INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ MIGUEL MONTALVO”

GIGANTE HUILA. Protocolizado 1 junio de

Según Resolución No. 3084 del 20/06/2016, 5157 de junio 2019
6/2018 Versión: JMM 03
y 3585 de mayo 7 y 4586 de junio 7/2019
DANE: 141306000490 - NIT: 891.180.271-DV3

ESTADISTICA Y GEOMETRIA 701

Primer Periodo
Prof. Maritza Salazar S

FECHA DE ENTREGA MAYO 16 DE 2022

Reconoce las generalidades de la
ESTUDIANTE GRADO 601 DESEMPEÑO:
estadística tablas de frecuencia.
TEMAS ESTADISTICA DESCRIPTIVA

INSTRUCCIONES:
 Debe presentar el cuaderno al día con los temas dados durante el periodo.
 Con el siguiente ejemplo desarrolla la actividad Numero 3 y 4
 Debe sustentar el trabajo con una evaluación escrita.

Ejemplo 1

En la entrada de un concierto en el estadio Matecaña de la Ciudad de Pereira se pregunta a un grupo de

espectadores desde que población se desplazaron para asistir al concierto.

 La Población:  es el conjunto de estudio más grande, para este caso las personas que asistieron al
concierto en el estadio Matecaña..
 La Muestra: es el subconjunto de  estudio más pequeño que la población, para este caso grupo de
espectadores que fueron encuestados.
 La Variables es la población desde donde se desplazaron para asistir al concierto, la cual vendría hacer
una Variable Cualitativa.

TABLAS DE FRECUENCIA
EJEMPLO: Se preguntó a un grupo de alumnos del grado 11 de la I.E. Juan Manuel González,
por la asignatura de su preferencia, arrojándose los siguientes resultados:

Mate Social Tecno Quím. Empre Mate Inglés

Mate Quím. Empre Inglés Ética Inglés Social
Inglés Ética Mate Tecno Quím. Mate Tecno
Social Mate Inglés Empre Inglés Ética Empre
Mate Inglés Empre Ética Quím. Tecno inglés
Social Inglés Ética Tecno Empre Quím. Tecno
Tecno Empre Mate Quím. Empre Mate Empre Inglés
 Solución
 1. Identificamos la población, muestra y variable.
 Población: Alumnos del grado 11 de la I.E. Juan Manuel González.
Muestra: n=50 alumnos del grado 11 que fueron encuestados
 Variable: Asignatura de preferencia, la cual es de tipo cualitativa ya que no toma valores numéricos.
Clases de la Variable: son las posibles respuestas de la variable, en este caso son:
 ·         Ética y valores
·         Emprendimiento
·         Inglés
·         Matemáticas
·         Química
·         Sociales
·         Tecnología e informática

2. Procedemos a realizar el conteo de las repuestas según las clases: 

3. Con la información ya organizada procedemos a construir la tabla de frecuencias de acuerdo
al  procedimiento descripto anteriormente:

TALLER DE ACTIVIDADES
1. Clasificar las siguientes variables en cualitativas y cuantitativas
a.       Lugar de nacimiento
b.      Color de ojos
c.       Nota de matemáticas
d.      Deporte preferido
e.       Peso
f.       Edad
g.       Estado civil
h.      El número de libros en la biblioteca de I:E Juan Manuel González.
i.        El número de profesores en La I.E. Juan Manuel González.
j.        Los grados de la I.E. Juan Manuel González.
2.  Determinar la población, muestra y variable de los siguientes ejercicios.

a.       El dueño de una agencia de viajes del municipio de Dosquebradas desea determinar cuál es el sitio turístico
preferido por los habitantes de Dosquebradas,  para lo cual diseño una encuesta que aplico a 1500 personas.
b.      Para determinar el nivel educativo de los habitantes del municipio de Dosquebradas se realizó una encuesta a
algunas personas del municipio.

C. En un barrio se pregunta a 80 familias, quienes viven en casa propia y quienes en al quilada.

d. Un colegio desea conocer el nivel de conocimiento de inglés que tiene todos los alumnos, para lo cual se decidió
aplicar una encuesta a algunos de ellos.

e. En la universidad nueva Colombia se le pregunta a los estudiantes de la facultad de Ingeniería cuantos libros
leen en un semestre.

f. Mario quiere indagar acerca de la cantidad de tiempo que debe estudiar un alumno del colegio en casa. Para ello
pregunta a 10 compañeros del curso cuanto tiempo dedica cada uno a estudiar en su casa.

g. El dueño de la papelería de barrio quiere saber si es lucrativo implementar el servicio de fotocopiadora. Para ello
pregunto a 57 clientes que ingresaron a la papelería si usarían el servicio y cuantas copias sacarían en una semana.

h. El grado sexto desea obtener fondos para la salida de fin de año, para tal fin decide fabricar y vender ponqués
en la tienda del colegio. Se designa un grupo para que realice un estudio en el que se preguntara por el sabor
preferido y cuantos serán los estudiantes que comprarían el ponqué.

3.DETERMINA LA TABLA DE FRECUENCIA DE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS

I. En la entrada de un concierto en el estadio Matecaña de la Ciudad de Pereira se pregunta a un grupo de

espectadores desde que población (P: Pereira, D: Dosquebradas, S: Santa Rosa, L: La Virginia, C: Cartago, O: otra)
se desplazaron. Se han obtenido los siguientes datos:

P  D  P  S  P  D  C  L  O  C  P  P  D  D  C
C  P  P  P  D  S  S  C  L  C  P  P  D  D  S C 
C  L  O  L  C  P  D  D  P  D  D  O  C
 L  P  C  P  C  L  S  C  L  D  C  P  O  P  D
P  D  D  L  P  P  C  C  D  D  C  D  L  O  C
L  P  D  P  P  D  P  P  C  O  D  S  L  O  S
4. DETERMINA:

1. Población, muestra y variable de ejercicio.

2. Tabla de frecuencia.

II. Una compañía de celulares quiere lanzar un teléfono, apropiado para los jóvenes entre 20 y 25 años. Por ello
realiza una encuesta cuyos resultados se muestran en la siguiente tabla.

Características del celular Número de personas

Música 250
Fotos y videos 300
Conexión a internet 150

1. Población, muestra y variable de ejercicio.

2. Tabla de frecuencia