UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

Subproyecto: Estadística General DE LOS LLANOS OCCIDENTALES

Profesora: Licda. Gipsi Reyes “EZEQUIEL ZAMORA” UNELLEZ
EXTENSIÓN MUNICIPALIZADA TINACO.

TALLER MÓDULO I: ESTADÍSTICA

Nombres y Apellidos: Matilde Moreno C.I.: V_7.562.871

Nombres y Apellidos: Daciel Pérez C.I.: V_17.890.831

Nombres y Apellidos: Marlene Mieres C.I.: V_31.422.313

Parte I: Población y Muestra

1) Un estudiante de estadística quiere conocer si los profesores de su universidad,

UNELLEZ, prefieren dictar clases presencial o a distancia. Para ello, realiza una
encuesta a 120 profesores de la UNELLEZ elegidos de forma aleatoria.
Identifique la población, muestra e individuos.
Población: Personal docente de la UNELLEZ.
Muestra: 120 profesores, pertenecientes a la nómina del personal de la
UNELLEZ, elegidos de forma aleatoria.
Individuo: cualquiera que pertenezca al personal docente de la
UNELLEZ

2) Un profesor desea realizar un análisis estadístico de las notas del examen final
de Contabilidad de sus estudiantes del segundo semestre. Por ello, coloca todas
las notas obtenidas en Excel y usa las funciones y herramientas estadísticas. La
información obtenida, ¿pertenece a la muestra o a la población?
Pertenece a la población, pues toma “todas” las notas obtenidas por los
estudiantes del segundo semestre; no toma una porción para hacer
inferencia, si no que en cambio al ser precisable la población puede
tomarla toda.

3) Un conocido fabricante de medicamentos, desea conocer la proporción de

personas cuya diabetes tipo 2, puede ser controlada con un nuevo fármaco. Se
realiza un estudio en 3500 personas con esta diabetes, y se encontró que el 75%
de ellas pudo controlar su diabetes tipo 2 usando el fármaco. Asumiendo que
estas 3500 personas son representativas del grupo de pacientes de diabetes tipo
2, identifique la muestra y la población.
Población: Personas que padecen de diabetes tipo 2
Muestra: 3500 personas con diabetes tipo 2.
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Subproyecto: Estadística General DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
Profesora: Licda. Gipsi Reyes “EZEQUIEL ZAMORA” UNELLEZ
EXTENSIÓN MUNICIPALIZADA TINACO.

Parte II: Seleccione en cada caso ¿Cuál es la variable de estudio a utilizar?

1. El subproyecto favorito de los estudiantes de la UNELLEZ Tinaco.

Variable Cualitativa, tipo Variable Cualitativa Nominal

2. Cantidad de paquetes de arroz en un anaquel.

Variable Cuantitativa, tipo Variable Cuantitativa Discreta

3. Diámetro de una esfera.

Variable Cuantitativa, tipo Variable Cuantitativa Continúa

4. Cantidad de clientes atendidos en una estación de servicio en un día.

Variable Cuantitativa, tipo Variable Cuantitativa Discreta

5. Lugar que ocupa un ciclista en una competencia.

Variable Cualitativa, tipo Variable Cualitativa Ordinal

6. Volumen de agua dentro de una lavadora de 200 litros de capacidad máxima.

Variable Cuantitativa, tipo Variable Cuantitativa Continúa

7. Longitud de 150 tornillos producidos en una fábrica.

Variable Cuantitativa, tipo Variable Cuantitativa Continúa

8. Número de uvas que tiene un racimo.

Variable Cuantitativa, tipo Variable Cuantitativa Discreta

9. Número de teléfonos en una casa.

Variable Cuantitativa, tipo Variable Cuantitativa Discreta

10. Número de páginas de una serie de libros de estadística.

Variable Cuantitativa, tipo Variable Cuantitativa Discreta

11. Marcas de autos que se venden en el país.

Variable Cualitativa, tipo Variable Cualitativa Nominal

12. Grado de satisfacción laboral en una empresa.

Variable Cualitativa, tipo Variable Cualitativa Ordinal

13. Peso de una persona.

Variable Cuantitativa, tipo Variable Cuantitativa Continúa

14. Resultado de tirar dos dados.

Variable Cuantitativa, tipo Variable Cuantitativa Discreta

15. Se define una variable como la fracción de bombillos defectuosos en una inspección
de 100 bombillos escogidos aleatoriamente en el almacén de una fábrica. ¿Qué tipo de
variable es?
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Profesora: Licda. Gipsi Reyes “EZEQUIEL ZAMORA” UNELLEZ
EXTENSIÓN MUNICIPALIZADA TINACO.

Variable Cuantitativa, tipo Variable Cuantitativa Discreta

Profa. Gipsi Reyes.

Éxitos…