COLEGIO AGUSTINIANO NORTE

GUÍA DE TRABAJO / 17 AL 19 DE MARZO

MATEMÁTICAS
GRADO TERCERO

A continuación, se envía guía de trabajo para grado tercero.

Características del trabajo: Las actividades deberán ser desarrolladas de forma
individual por el estudiante, a mano y en hojas cuadriculadas.
Por favor enviar de vuelta a mi correo institucional el desarrollo de las actividades,
ya sea por scanner o foto, como evidencia del trabajo realizado.
La fecha de recibimiento de las actividades es para el día viernes 20 de marzo,
durante el transcurso del día.
Por favor en el asunto al enviar el correo con las actividades desarrolladas, colocar
el curso del estudiante y el nombre completo. Ejemplo: 3D Santiago Castillo
Vargas

Desempeño:

1. Plantea y aplica diferentes estrategias para calcular resultados a partir de la

adición y la sustracción.

A continuación, se genera un paso a paso como estrategia a

tener en cuenta para la solución de situaciones problema de
adición y sustracción que se plantean en la guía de trabajo.

Estrategia: Análisis y solución de problemas con operaciones básicas (adición y

sustracción).

Ángela quiere comprar una guitarra eléctrica. Para ello va a usar $128.900 que
tiene ahorrados y $207.500 que sus padres le obsequiaron

Pregunta: ¿Es posible que Ángela pueda comprar la guitarra eléctrica?

Paso 1. Comprende el problema

¿Qué datos hay en el problema?

 Ángela tiene $128.900 en ahorros.

 Los padres de Ángela le obsequian $207.500.
 La guitarra tiene un valor de $399.900.

¿Cuál es la pregunta del problema?

 ¿Es posible que Ángela pueda comprar la guitarra eléctrica?

Paso 2. Elaborar un plan y llevarlo a cabo

¿Qué operación debes realizar para determinar si es posible que Ángela

pueda comprar la guitarra eléctrica?

 Debes hacer una suma para saber cuánto dinero tiene Ángela. Luego,
restarlo del precio de la guitarra, si es posible.

Realizar los procedimientos.

Paso 3. Verifica y redacta la respuesta

Comprueba la resta así:

Respuesta.
Ángela no puede comprar la guitarra eléctrica porque le faltan $3.500.
 Actividades de aplicación.

Responder las siguientes situaciones problema y justificar las respuestas

con el respectivo procedimiento. Respuesta sin procedimiento no es válida.

1. En una población de 152.498 habitantes, se llevaron a cabo las elecciones para

alcalde. Por el candidato Ramírez votaron 75.480 personas y por el candidato
López votaron 39.475 personas. ¿Cuál es la diferencia en cantidad entre
el número de votos de los dos candidatos?

 Paso 1. Comprender el problema

¿Qué datos hay en el problema?

¿Cuál es la pregunta del problema?

 Paso 2. Elaborar un plan y llevarlo a cabo

 Paso 3. Verificar y redactar la respuesta

Tomado de: Matemáticas, Proyecto Educativo XX. Editorial Santillana 3°

2. Teniendo en cuenta la siguiente información, completar los datos de la tabla

(totales) y responder las preguntas.

En la tabla se registró el número de personas que asistieron al teatro entre el

jueves y el domingo.

TEATRO EL BALCÓN
Asistentes Jueves Viernes Sábado Domingo Total
Adultos 29.490 34.957 28.934 48.659
Niños 3.985 5.630 6.385 4.953
Total

a. ¿Cuántas personas asistieron el domingo?

b. ¿Cuántas personas asistieron el sábado?
c. ¿Cuántos adultos más asistieron el domingo que el jueves?
d. ¿Cuál es la diferencia entre el número de adultos y el número de
niños que asistieron el sábado?

Cordialmente docente de Matemáticas.

Nolly Sánchez Flórez (3°D, E)

profe.nolly.sanchez @agustinianonorte.edu.co