CUESTIONARIO SOBRE BARRERAS DE DISCAPACIDAD

A referentes clave de educación superior

OBJETIVO: Recoger información relevante para establecer el estado actual de la gestión pública en la educación
superior, frente a para personas con discapacidad, en el contexto de la Pandemia COVID-19, en El Salvador, con el
fin de proponer un modelo alternativo que contribuyan a revertir su carácter excluyente.

Datos demográficos

Nombre Especialidad

Cargo Institución

Edad Sexo

Masculino ⃝ Femenino ⃝

Número de estudiantes con alguna discapacidad en su Porcentaje de personas con discapacidad en función
institución en el año 2021 de la matrícula 2021

En caso de contar con el dato, agradecemos nos indique la distribución de las discapacidades registradas en su
institución:

Discapacidad Número %
Físicas
Auditivas
Visuales
Cognoscitivas
Otras (especifique):
1. ¿Conoce usted si hay barreras de acceso a la educación superior para personas con
SI NO
discapacidad en El Salvador?

2. Si su respuesta anterior es afirmativa ¿Cuáles de las siguientes barreras Usted identifica?

x⃝ Infraestructura para la movilidad

⃝ Materiales educativos en Braille
⃝ Interpretes en lenguaje de señas
⃝ Rampas para sillas de rueda
x⃝ Plataformas educativas para personas con discapacidad
⃝ Falta de internet
⃝ Falta de equipo (computadora, laptop, etc.)
⃝ Ausencia de adecuación curricular para estudiantes en el espectro autista leve y otros problemas
cognoscitivos

⃝ Otros ¿cuáles?: _______________________________

3. ¿Considera usted si en el marco de la Pandemia por COVID-19 se han incrementado las SÍ NO

barreras de acceso a las personas con discapacidad a la educación superior?
x

4. Si su respuesta anterior es afirmativa ¿Qué barreras podría mencionar? (mencionar las tres principales)

1.- : _________________________________________________

2.-: _________________________________________________

3.-: _________________________________________________

5. ¿Conoce Usted la gestión educativa del MINED, a nivel superior, para estudiantes con discapacidad?

x⃝ No la conozco
⃝ Sí la conozco
⃝ NC/NS

6. ¿Tiene usted claridad sobre cómo se deciden en la gestión educativa las Políticas para SÍ NO
atender la educación superior de estudiantes con discapacidad?
x

7. Si su respuesta anterior es afirmativa ¿Cómo se toman estas decisiones?

⃝ Hay Normativas
⃝ Hay consultas
⃝ Otras ¿cuáles?: ____________________________

8. Para usted ¿Cuál sería la forma de tomar las decisiones de Políticas para la gestión educativa, a nivel
superior, para estudiantes con discapacidad?

⃝ Incluir reformas en la ley

x⃝ Crear una ley especializada
⃝ Crear una normativa
⃝ Crear una oficina técnica
⃝ Otra ¿cuál?: ____________________________
9. Para usted ¿Qué características debería tener la gestión educativa –a nivel superior- para estudiantes
con discapacidad en El salvador? (señale tres)

1.- : capacitacion a docentes

2.-: gestionar la forma de facilitarle las clases a personas con discapacidad

3.-: _________________________________________________

10. ¿Qué recomendaciones daría usted al MINED para hacer que la gestión educativa –a nivel superior- sea más
inclusiva para estudiantes con discapacidad en El Salvador? (señale tres)

1.- : facilitar las clases a personas con discapacidad

2. infraestructura adecuada

3.-: facilitar la estadia en lugares apropiados para personas con discapacidad

11. Para usted ¿cuál sería el rol del Ministerio de Educación para mejorar la gestión educativa a nivel
superior- para personas con discapacidad?

⃝ Vigilante
⃝GaranteX
⃝ Supervisor
⃝ Otro ¿cuál?: ________________________________

12. Para usted ¿Cuál sería la tarea de las instituciones de educación superior, para mejorar la eliminación de
barreras a personas con discapacidad? (múltiple respuesta)

⃝ Diseñar planes específicos X

⃝ Crear una normativa o protocolo
⃝ Destinar un presupuesto específico
⃝ Otra ¿cuál?: ____________________________________

13.- ¿Qué otra recomendación daría usted para mejorar la gestión educativa –a nivel superior- para personas
con discapacidad en El Salvador?
Facilitar la estadia o instalaciones para personas con discapacidad
________________________________________________________________________

14.- ¿Cree que se necesita alguna reforma legal específica para eliminar barreras para personas con discapacidad?

⃝X Sí es necesaria
⃝ No es necesaria
⃝ NC/NS

GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN Y TIEMPO