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ESCUELA DE POSGRADO
UNIDAD DE POSGRADO
TESIS
PRESENTADO POR:
HUANCAVELICA, PERÚ
2022
Mg. Rúsbel Freddy Ramos Serrano
Asesor
Dedicatoria
A mi familia ya que son la fortaleza para seguir adelante con todos mis objetivos y
metas.
Resumen
La presente investigación titulado de la inversión pública y el crecimiento económico
en la región Huancavelica durante el periodo 2005 – 2020, tiene como objetivo
fundamental estimar y evaluar la relación existente entre la Inversión Pública y el
Crecimiento Económico en la Región Huancavelica durante el periodo 2005 – 2020.
De la base teórica se determina el modelo de crecimiento económico con Gobierno de
Ramsey, que busca la doble intervención del gobierno por un lado de los ingresos con
la aplicación de los impuestos y el lado del gasto a través de la ejecución de la inversión
pública.
De la metodología se determina que el estudio de tipo básica y nivel explicativo,
porque se busca explicar la influencia significativa de dependencia de causalidad entre
el crecimiento económico y la inversión pública por sectores.
De los resultados se muestran que existen brechas de infraestructura en salud de
mayores al 80%, de infraestructura de transporte mayores al 84%, de servicios
educativos entre 90%-99% con respecto a la población que no cuenta con algún seguro
médico se determina que es el 7.72% y la tasa de analfabetismo de la región
Huancavelica está en un 19.55%.
Del modelo proceso de desestacionalización se determinó un modelo
logarítmico, tal modelo cumple con las especificaciones econométricas de que no
presentan problemas de Heterocesdacidad (probabilidad >0.05), Auto correlación
(Durbin Watson 1.98), Multicolinealidad (valores de factor de inflación de varianzas <
10,5).
De los resultados se determina la relación significativa individual de la inversión
pública en agricultura, inversión pública en educación, inversión pública en Salud-
saneamiento, inversión pública en Transporte, porque las probabilidades son menores al
0.05, asimismo el r cuadrado es de 92.73 se explica que la codependencia se estima en
92.73% , con la probabilidad mayor al 0.05 del test de granger se demuestra la
causalidad unidireccional de la inversión pública por sectores sobre el crecimiento
económico.
Para la conclusión se determina la relación significativa globalmente e
individualmente de la inversión pública a una tasa muy elástica de 3.83 es decir que un
pequeño cambio de 1 % repercute en cabio de 3.83% de la tasa de crecimiento de la
economía Huancavelica.
Abstract
The present investigation entitled Public Investment and Economic Growth in the
Huancavelica Region during the period 2005 - 2020, has as its main objective to
estimate and evaluate the relationship between Public Investment and Economic
Growth in the Huancavelica Region during the period 2005 - 2020. From the theoretical
base, the model of economic growth with the Ramsey Government is determined,
which seeks the double intervention of the government on the one hand of the income
with the application of taxes and the side of the expense through the execution of the
investment public.
From the methodology it is determined that the study is of a basic type and an
explanatory level, because it seeks to explain the significant influence of the causality
dependence between economic growth and public investment by sectors.
The results show that there are gaps in health infrastructure of greater than 80%,
in transport infrastructure greater than 84%, in educational services between 90%-99%
with respect to the population that does not have any medical insurance. which is 7.72%
and the illiteracy rate in the Huancavelica region is 19.55%.
A logarithmic model is extended from the desatationalization process model,
such a model complies with the econometric specifications that do not present problems
of Heterocesdacity (probability >0.05), Auto conversion (Durbin Watson 1.98),
Multicollinearity (variance inflation factor values < 10 ,5).
From the results, the significant individual relationship of public investment in
agriculture, public investment in education, public investment in Health-sanitation,
public investment in Transportation is determined, because the probabilities are less
than 0.05, especially the squared r is 92.73. that codependency is estimated at 92.73%,
with a probability greater than 0.05 of the Granger test, the unidirectional causality of
public investment by sectors on economic growth is demonstrated.
For the conclusion, the globally and individually significant relationship of
public investment is determined at a very elastic rate of 3.83, that is, a small change of
1% has an impact of 3.83% of the growth rate of the Huancavelica economy.
Índice
Dedicatoria..................................................................................................................................3
Resumen......................................................................................................................................4
Abstract.......................................................................................................................................5
Índice...........................................................................................................................................6
Índice de Tablas.........................................................................................................................8
Índice de Figuras........................................................................................................................9
Introducción.............................................................................................................................11
CAPÍTULO I............................................................................................................................12
EL PROBLEMA......................................................................................................................12
1.1 Planteamiento del problema....................................................................................12
1.2. Formulación del problema............................................................................................22
1.2.1. Problema General.......................................................................................................22
1.2.2 Problema Específicos...................................................................................................22
1.3. Objetivos de la investigación........................................................................................23
1.3.1. Objetivo general.........................................................................................................23
1.3.2. Objetivos específicos...................................................................................................23
1.4. Justificación e importancia...........................................................................................23
1.4.1. Justificación teórica....................................................................................................23
1.4.2. Justificación práctica..................................................................................................23
1.4.3. Justificación metodológica.........................................................................................24
1.4.4. Justificación social......................................................................................................24
CAPÍTULO II..........................................................................................................................25
MARCO TEÓRICO................................................................................................................25
2.1 Antecedentes de la investigación...................................................................................25
2.1.1. A nivel internacional..................................................................................................25
2.1.2. A nivel nacional..........................................................................................................31
2.1.3 A nivel Local................................................................................................................35
2.2. Bases teóricas.................................................................................................................37
2.2.1. Teoría de la Inversión Pública.............................................................................37
2.2.5. Fundamentos de la inversión pública y su importancia para el desarrollo
nacional 46
2.3. Formulación de hipótesis..............................................................................................48
2.3.1. Hipótesis General.......................................................................................................48
2.3.2. Hipótesis ESPECÍFICOS...........................................................................................48
2.4. Definición de términos..................................................................................................48
2.5. Identificación de variables............................................................................................50
2.6. Operacionalización de variables...................................................................................50
CAPÍTULO III.........................................................................................................................52
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN......................................................................52
3.1. Tipo de investigación.....................................................................................................52
3.2. Nivel de investigación....................................................................................................52
3.3. Métodos de investigación..............................................................................................52
3.4. Diseño de investigación.................................................................................................53
3.5. Población, muestra y muestreo.....................................................................................53
3.6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos.........................................................54
3.7. Técnicas de procesamiento y análisis de datos............................................................54
3.8. Descripción de la prueba de hipótesis..........................................................................54
CAPITULO IV.........................................................................................................................55
PRESENTACIÓN DE RESULTADOS..................................................................................55
4.1 Presentación e interpretación de datos.........................................................................55
4.1.1. Análisis del crecimiento Económico en la Región de Huancavelica....................55
4.1.2. Análisis del sector Agricultura en la Región de Huancavelica............................56
4.1.3. Análisis del sector Educación y Cultura en la Región de Huancavelica.............60
4.1.4. Análisis del sector Salud y Saneamiento en la Región de Huancavelica.............64
4.1.5. Análisis del sector Transporte en la Región de Huancavelica.............................66
4.2. Proceso de Desestacionalización de las series..............................................................68
4.3. Proceso de análisis de distribución de las series..........................................................70
4.4. Estimación del modelo con bondad de ajuste optimo.................................................72
4.4.1. Estudio de la Prueba de Heterocedasticidad del Modelo.....................................74
4.4.2. Estudio de la Prueba de Autocorrelación del Modelo..........................................74
4.4.3. Estudio de la Prueba de Multicolinealidad del Modelo.......................................76
4.5 Proceso de prueba de hipótesis......................................................................................77
4.5.1. Estimación y prueba de la hipótesis general.........................................................77
4.5.2. Estimación y prueba de la hipótesis Especifico N° 1............................................78
4.5.3. Estimación y prueba de la hipótesis Especifico N° 2............................................79
4.5.4. Estimación y prueba de la hipótesis Especifico N° 3............................................80
4.5.5. Estimación y prueba de la hipótesis Especifico N° 4............................................81
4.6. Discusión de resultados (interpretación económica de los resultados)......................81
Conclusiones.............................................................................................................................84
Recomendaciones.....................................................................................................................85
ANEXOS...................................................................................................................................88
MATRIZ DE CONSISTENCIA..............................................................................................89
BIBLIOGRAFIA......................................................................................................................91
Índice de Tablas
Tabla 01:..........................................................................................................................57
Tabla 2 Superficie agrícola Región de Huancavelica......................................................58
Tabla 3 Superficie agricola por tipo de provision de riego.............................................59
. Tabla 4...........................................................................................................................60
Tabla 5 Población de la región de Huancavelica por nivel Educativo............................60
Tabla 6 Población por según nivel de Alfabetismo.........................................................61
Tabla 7 Brechas de Servicios Educativos........................................................................63
Tabla 8 Brechas de Infraestructura de Saneamiento.......................................................64
Tabla 9 Poblacion por tipo de seguro..............................................................................65
Tabla 10 Brechas de Infraestructura de Transporte.........................................................66
Tabla 11 Estadísticos de Jarque Bera de las series sin Desestacionalizar.......................69
Tabla 12 Estadísticos de Jarque Bera de las series Desestacionalizadas.........................71
Tabla 13 Modelo logaritmico estimado..........................................................................71
Tabla 14 Test y pruebas de Heteroscedasticidad.............................................................72
Tabla 15 Test y pruebas de autocorrelación....................................................................74
Tabla 16 Estadísticos de los estimadores de la Inversión Publica...................................75
Índice de Figuras
Figura 1 Evolución del PBI del región de Huancavelica 2005-2020..............................57
Figura 2............................................................................................................................58
Figura 3 Superficie agrícola Región de Huancavelica....................................................59
Figura 4 Porcentaje del Tipo de riego.............................................................................59
Figura 5 Porcentaje de la población por nivel educativo................................................61
Figura 6 Porcentaje de Analfabetismo 2017...................................................................62
Figura 7 Brechas de Infraestructura de Saneamiento......................................................64
Figura 8 Porcentaje de la población por tipo de seguro..................................................65
Figura 9 Indicadores de brechas por sectores..................................................................66
Figura 10 Las series de estudios sin desestacionalizar....................................................68
Figura 11 Comportamiento de las variables Desestacionalizadas...................................69
Figura 12 Prueba de correlograma de Autocorrelación...................................................73
Figura 13 Tes de Factor de Inflación de las varianzas....................................................75
Figura 14 Test de Causalidad de Granger Agraria VS PBI.............................................77
Figura 15 Test de Causalidad de Granger I.P Educación Cultura VS PBI......................78
Figura 16 Test de Causalidad de Granger I.P Salud Saneamiento VS PBI.....................79
Figura 17 Test de Causalidad de Granger I.P Transporte VS PBI..................................80
Introducción
Pongo a su consideración la presente tesis intitulado “LA INVERSIÓN PÚBLICA Y EL
CRECIMIENTO ECONÓMICO EN LA REGIÓN HUANCAVELICA DURANTE EL
PERIODO 2005 – 2020” con el cual pretendo graduarme como Maestro en Ciencias
Empresariales con mención en Gestión Pública.
El objetivo de la presente tesis es determinar la relación que existe entre la Inversión Pública y
el Crecimiento Económico en la región Huancavelica durante el periodo 2005 – 2020.
El autor.
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Una de las ventajas del pasado y del presente siglo frente a los autores clásicos ha sido la
evolución y el desarrollo de nuevas herramientas para el análisis económico, como las
matemáticas, la estadística y recientemente los nuevos sistemas de procesamiento de
información. (Fernandez A. O., 2017)
Fuente: INEI.
Elaboración: Propia.
“En nuestro país en el segundo trimestre del año 2019 el Producto Bruto Interno (PBI),
a precios constantes de 2007, registró un crecimiento de 1,2%, impulsado por la evolución
favorable de la demanda interna (2,1%), registrando 40 trimestres de crecimiento
ininterrumpido. El crecimiento de la demanda interna es resultado del buen desempeño del
consumo privado (2,5%), el incremento del consumo del gobierno (3,8%), y la mejora de la
inversión bruta fija en 5,8%. El gasto de consumo final privado aumentó en 2,5%,
explicado por el incremento del ingreso total real de los trabajadores en 2,0% y el aumento
del empleo en 2,1%. El gasto de consumo final del gobierno creció en 3,8%, por el mayor
gasto de consumo en salud pública (6,5%), educación pública (5,8%), y administración
pública y defensa (2,8%). La inversión bruta fija aumentó en 5,8%, como resultado del
incremento de nuevas construcciones en 7,5%, las mayores compras de maquinaria y
equipo (3,4%) tanto de origen nacional (1,0%) como importado (4,6%); la inversión
pública se incrementó en 6,0%, mientras que, la inversión privada lo hizo en 5,7%, García,
Sánchez, Luis & Meza” (2019).
CUADRO 04
A su similar que, “en el segundo trimestre del año 2020, el Producto Bruto Interno
(PBI) a precios constantes de 2007, registró una contracción de -30,2%, explicado por la
disminución de la demanda interna (-27,7%), y el comportamiento negativo de nuestras
exportaciones (-40,3%). Las medidas para contener el avance de la COVID-19, implicaron
la adopción del aislamiento social obligatorio, el cierre temporal de fronteras y la
restricción a las actividades económicas, con excepción de las esenciales relacionadas con
la alimentación, medicamentos y servicios básicos, generando la disminución del empleo y
los ingresos de la economía, afectando la demanda interna y externa, seguida de un proceso
de atenuación de los efectos sobre la población, especialmente de la más vulnerable, y por
un programa de reactivación económica en varias fases. La reducción de la demanda
interna se explica por la caída de la inversión bruta fija (-57,7%), el gasto de consumo final
privado (-22,1%) y el gasto de consumo final del gobierno (-3,2%),” INEI (2020).
CUADRO 05
Y por último “en el segundo trimestre del año 2021, el Producto Bruto Interno (PBI) a
precios constantes de 2007, registró un crecimiento de 41,9%, explicado por el dinamismo
de la demanda interna que aumentó en 44,8% sustentada principalmente en el incremento
del consumo de las familias (30,7%) y de la inversión bruta fija (157,1%). Impulsaron el
crecimiento económico, la reapertura de las actividades económicas, la flexibilización a las
restricciones a la movilización social, así como, el proceso de vacunación contra la COVID
– 19. Sin embargo, es importante subrayar el efecto estadístico de la recuperación al
compararse con similar trimestre del año anterior, en que la economía decreció
notablemente debido a las restricciones adoptadas para hacer frente a la pandemia. El gasto
de consumo de las familias creció 30,7%, explicado por el incremento del empleo (52,6%)
y el ingreso total real de los trabajadores. El consumo final del gobierno aumentó en 14,3%
sustentado por el mayor gasto en salud pública (27,8%), administración pública y defensa
(17,0%) y educación pública (6,7%). La inversión bruta fija se incrementó en 157,1%
como resultado de la mayor ejecución de obras de construcción (231,7%) y adquisiciones
en maquinaria y equipo (86,6%)”, INEI. (2020).
CUADRO 06
Tabla 1.
Presupuesto general Anual (PIM) y de la Inversión pública.
Presupuesto
AÑOS Institucional Inversión publica
Modificado (PIM)
2005 276,389,857 37,927,565
2006 310,557,225 43,943,472
2007 414,563,251 87,545,383
2008 478,141,088 129,768,669
2009 408,207,619 102,128,626
2010 589,948,580 153,638,906
2011 657,463,633 142,668,181
2012 785,953,139 204,494,976
2013 766,565,535 195,774,211
2014 823,228,871 212,962,597
2015 852,331,608 184,584,527
2016 863,862,408 158,621,055
2017 1,054,375,668 156,408,109
2018 1,121,996,956 146,387,190
2019 1,218,266,842 185,939,140
2020 1,231,099,310 154,435,153
Fuente: MEF.
Figura 1:
Presupuesto Institucional Modificado (PIM) e Inversión Pública 2002 - 2020 (en millones de
soles).
1,231,099,310
1,218,266,842
1,200,000,000 212,962,597
204,494,976
195,774,211
1,121,996,956 200,000,000
184,584,527
1,054,375,668 185,939,140
1,000,000,000
158,621,055
156,408,109
153,638,906 863,862,408 154,435,153
852,331,608
823,228,871 146,387,190 150,000,000
800,000,000 142,668,181
785,953,139
766,565,535
129,768,669
657,463,633
600,000,000 589,948,580
102,128,626
100,000,000
87,545,383
478,141,088
414,563,251 408,207,619
400,000,000
310,557,225
276,389,857
43,943,472
50,000,000
200,000,000 37,927,565
0 0
05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Fuente: MEF.
En estos últimos años nuestra economía creció y así mismo sufrió recaídas a causa del
COVID 19. “La inversión pública aumentó en 248,1% debido al mayor gasto del Gobierno
General en la ejecución de proyectos de inversión asociados a la construcción de
infraestructura vial, infraestructura agrícola, instalaciones educativas, agua y saneamiento,
e instalaciones médicas, principalmente. El crecimiento de la inversión de las empresas
públicas se explica por el mayor gasto ejecutado por SEDAPAL y PETROPERÚ”, INEI
(2020).
CUADRO 01
A su similar del segundo trimestre del año 2020. “La inversión pública se contrajo en -
69,8% debido al menor gasto de inversión de los Gobiernos Locales (-78,7%), Gobierno
Nacional (-71,0%) y Gobiernos Regionales (-68,5%). La disminución en el gasto de
inversión del Gobierno General se explica por la menor ejecución de proyectos vinculados
a la construcción de infraestructura vial, obras de infraestructura de agua y saneamiento,
otras estructuras diversas, instalaciones educativas e instalaciones médicas. La inversión de
las empresas públicas se redujo en -53,9%, explicado principalmente por la disminución
del gasto de inversión ejecutado por Petroperú en las obras asociadas al Proyecto de
modernización de la refinería de Talara”, INEI (2020).
CUADRO 02
CUADRO 03
Entre los principales proyectos que se ejecutaron entre enero y junio, destacaron en el
Gobierno Nacional, “Mejoramiento de los servicios de salud del Hospital Regional
Zacarías Correa Valdivia de Huancavelica, provincia de Huancavelica” con un gasto de S/
16 millones; y “Mejoramiento de los servicios educativos de nivel secundario en la I.E. San
Francisco de Asís, región de Acobamba, provincia de Acobamba” con un gasto de S/ 10
millones, BCRP (2021).
Finalmente, este estudio también será muy importante para la sociedad, ya que es
primordial la priorización de proyectos de Inversión Pública para mejorar la
productividad y calidad de vida social, teniendo en cuenta este fin se deben
desarrollar políticas acertadas por las autoridades de la Región quienes toman
decisiones para aumentar de forma sostenida el crecimiento económico y dar un
mayor dinamismo a la economía.
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
El modelo desarrollado por Barro (1995) plantea que un esparcimiento del gasto y la
inversión pública generan incrementos favorables en la tasa de crecimiento de la
economía, si estos a su vez proporcionan un efecto positivo sobre la productividad de
las empresas privadas. Este efecto puede producirse, sobre todo, en el caso del gasto e
inversión pública en carreteras o en instituciones que aseguren y garanticen el derecho
de propiedad privada y que, por lo tanto, tiendan a asegurar y mejorar la rentabilidad de
las inversiones del sector privado. Lo mismo puede ocurrir con la inversión pública en
salud y educación, el cual mejora la calidad de la oferta laboral y aumenta la
productividad del sector privado. Según Barro (1995) existen varias fuentes que
permiten a la inversión pública generar índices de crecimiento económico en un país.
En primer lugar, la mayor inversión pública es un mecanismo para aumentar el capital
(físico) del sector público, y éste último puede ser considerado en algunos casos como
insumo de producción para el sector privado. Es el caso de inversión pública en
instituciones como el financiamiento a las fuerzas militares, a los entes judiciales y
tribunales de justicia; es decir, instituciones que ayudan al establecimiento del orden
público y permiten la realización de ambientes de negocios adecuados, lo que genera
una externalidad positiva para el sector privado. En segundo lugar, la inversión pública
puede favorecer con la disminución de los costos de las empresas privadas. Es el
ejemplo de inversión en infraestructura que facilita la operación del sector privado al
disminuir sus costos de operación e incentivar la entrada de nuevas empresas. Todo esto
finalmente redunda en aumentar el crecimiento económico del país. (Ruiz Roa &
Saavedra Ramirez, 2015).
(Sono, 2013), se entiende por inversión pública a toda erogación de recursos de origen
público destinada a crear, incrementar, mejorar o reponer las existencias de capital
físico de dominio público, con el objeto de ampliar la capacidad del país para la
prestación de servicios y producción de bienes. La existencia de las brechas de
infraestructura y la importancia que tienen las medidas de gasto sobre el consumo de las
familias, permite indicar que la inversión pública sería uno de los instrumentos de
política económica más importantes para estimular el crecimiento económico y el
bienestar de la población. Por ello, la posibilidad de canalizar los recursos públicos y
que el Estado permita facilitar las inversiones al sector privado conduciría a cerrar
paulatinamente la brecha de infraestructura del país con el efecto de aumentar la
productividad y promover el crecimiento de largo plazo.
Según los autores (como Roy Harrod, 1939 y Evsey Domar, 1946,), han elaborado un
modelo que busca las posibilidades de un crecimiento regular o equilibrado que se
extiende a largo plazo un análisis corto placista de Keynes sobre la inestabilidad del
capitalismo.
El crecimiento clásico.
Fernández (2020) la teoría del crecimiento ha experimentado una importante evolución
desde sus inicios. En términos generales, dentro de este ámbito se suelen incluir un
conjunto muy amplio de aportaciones que comprenden desde los escritos de la escuela
clásica especialmente A. Smith, T. R. Malthus y D. Ricardo hasta las aportaciones de J.
M. Keynes y la de J. A. Schumpeter (Mart, 2011).
Fernández (2020), “En concreto, A. Smith (1776) afirma que la riqueza de las naciones
depende esencialmente de dos factores: por un lado, de la distribución que se realice del
factor trabajo entre las actividades productivas e improductivas, y, por otro lado, del
grado de eficacia de la actividad productiva (progreso técnico)”. Pero a su vez estos dos
factores se ven influenciados por otros que tienen gran importancia en el proceso: la
división del trabajo (especialización), la tendencia al intercambio, el tamaño de los
mercados (uso del dinero y el comercio internacional), y, finalmente, la acumulación de
capital, que en última instancia se considera el elemento esencial que favorece el
crecimiento de un país, (Mart, 2011).
Según la Hounie, (1999), en sus versiones (tradicionales Solow, 1956 y 1957), los
modelos neoclásicos parten en general de postular la existencia de una función de
producción a dos factores trabajo y capital con rendimientos constantes a escala y
rendimientos decrecientes de cada factor. Dichos modelos apuntan a demostrar que, en
ausencia de progreso técnico, a largo plazo la tasa de crecimiento del PIB por habitante
tenderá a cero. Tal exogeneidad supone que el avance técnico se produce sin la
intervención de los agentes económicos.
La economía del desarrollo se constituyó formalmente en los años cuarenta. Antes los
economistas se interesaron poco por las áreas atrasadas. Los clásicos (excepto Karl
Marx) no se preocuparon por los problemas del atraso en las sociedades pobres de su
tiempo, si bien es verdad que principalmente por falta de información. El paréntesis
neoclásico desplazó el interés hacia los problemas de equilibrio (asignación de recursos
e intercambio) y sus representantes no tuvieron ni siquiera una teoría del crecimiento.
Incluso el keynesianismo inicial, hasta la llegada de los modelos de crecimiento de
Harrod-Domar, Kaldor, Goodwin, Duesenberry, y otros, se interesó sólo por los
problemas de inestabilidad y de desempleo a corto plazo en las economías desarrolladas
(Petit, 2013).
El crecimiento Neoclásico
Estos modelos parten de las aportaciones de Solow (1956) y Swan (1956), en los que se
introduce una función de producción con rendimientos constantes a escala y
decrecientes para cada uno de los factores productivos, junto al supuesto de mercados
perfectamente competitivos, lo cual conduce a la economía a una situación de equilibrio
sostenido a largo plazo con pleno empleo. Esta situación de equilibrio se corresponde
con tasas nulas de crecimiento de la renta per cápita. Este último resultado, junto a la
necesidad de explicar las tasas de crecimiento positivas que se observan empíricamente
en las distintas economías, justifican la introducción del progreso tecnológico como el
factor exógeno que determina la existencia de tasas de crecimiento positivas a largo
plazo de la renta per cápita. Es precisamente debido a esta necesidad de introducir
mejoras técnicas generalizadas y exógenas, por lo que a estos modelos se les denomina
de crecimiento exógeno (Mart, 2011).
Según Guerrini, (2006) (como se citó Solow y Swan 1956), en el modelo indica que
dada la cantidad de capital K(t) y trabajo L(t), el crecimiento económico neoclásico
asume que la función de producción es de rendimientos constantes de escala.
𝑌(𝑡)=𝐴𝐹(𝐾(𝑡),𝐿(𝑡))
𝑌(𝑡)=𝐴𝐾(𝑡)∝𝐿(𝑡)1−∝
Donde:
A=determinación del nivel de tecnología presente de una manera exógena.
K(t)=Capital físico
L(t)= trabajo
Como se ha indicado anteriormente, el modelo de Solow (1956), que sería desarrollado
paralelamente por Swan (1956), suele ser considerado como la base para analizar el
crecimiento económico moderno.
Por último, hay que señalar que el modelo de Solow (1956), ha sido objeto de diversas
ampliaciones con el objetivo de completarlo y mejorarlo. Una forma para hacerlo es
incluir el progreso tecnológico, para explicar las tasas positivas de crecimiento
(Burmeister y Dobell, 1970, y Heijdra y van der Ploeg, 2002).
Este modelo se enmarca dentro de lo que Solow denomina la segunda rama de la teoría
del crecimiento, el cual emplea la optimización dinámica, cuya principal peculiaridad es
el analizar el comportamiento general de la economía, como si se tratase de un solo
individuo con vida infinita, y que realiza una planificación óptima de la asignación de
recursos de dicha economía (Universitaria, 2008).
Dado el modelo de Solow y Swan (1956), que tiene una variable exógena como el
ahorro que es una constante este modelo quien fue desarrollado por Cass (1965), y de
Koopmans, (1965), en al cual asume que la tasa de ahorro no es una constante exógena
determinada sino es un resultado de la decisión optima entre consumo y ahorro
(Espinoza & Muñoz, 2017).
El modelo considera que los individuos disfrutan de la utilidad total de cada instante de
su vida por tanto la expresión es la siguiente:
∞
u=∫ u ( c ( t ) ) e
( n− p) t
dt
0
Donde:
P= tasa de impaciencia
n= tasa de crecimiento poblacional
n-p=diferencia entre impaciencia y generosidad
El crecimiento Keynesiano
El crecimiento con desempleo se logra asumiendo en equilibrio no es posible
incrementar la producción de un bien sin aumentar la cantidad de trabajo y capital
existente en la economía o al menos en pequeñas cantidades, es decir en la función de
producción es de complementarios perfectos (Espinoza & Muñoz, 2017).
Por lo tanto, la expresión matemática quedaría de la siguiente manera:
En pocas palabras, puede decirse que el eje del pensamiento keynesiano es la idea de
que el capitalismo, dejado a su libre funcionamiento, no tiene como uno de sus
resultados necesarios el asegurar el pleno empleo de la fuerza de trabajo.
Complementario a este principio de diagnóstico, el corolario que define el fundamento
de la política economía keynesiana es el siguiente, la expansión del sistema capitalista
no puede tener lugar sin el estímulo a la demanda a través de incrementos en el gasto
monetario con bienes y servicios (Glilarza, 1980).
El crecimiento de AK de Rebelo
El modelo AK desarrollado por Rebelo (1991), quien describe una economía donde la
función de producción agregada depende solo del nivel tecnológico y del capital la
siguiente expresión quedaría de la siguiente manera:
𝑌(𝑡)=𝐹(𝐾(𝑡), 𝐿(𝑡)=𝐴𝐾(𝑡)
Esta función de producción es que el factor trabajo no es gratuito, como por ejemplo la
crianza del trabajo supone alimentarlos, vestirlos, y educarlos durante no menos de 15
años (Espinoza & Muñoz, 2017).
El crecimiento de Uzawa-Lucas
α β n
Y ( t ) =A K ( t ) l e (t ) ha(t ) β ,n , € ( 0,1 ) :
Los modelos de Romer, (1986), y en el estudio de Junxi & Yangru, (1998), el efecto
desbordamiento de la acumulación de capital e instalación de nuevas tecnologías es
esencial para explicar los fenómenos de crecimiento a largo plazo, dado que el efecto
spillover es un fallo de mercado este modelo pone énfasis en el rol del estado en la
planificación de la inversión productiva, dando la iniciativa privada no es capaz de
alcanzar la tasa de socialmente eficiente.
Por lo tanto, la siguiente forma de expresión matemática se expresa de la siguiente
manera:
Las teorías de crecimiento económico son de vital importancia ya que permite tomar
decisiones en la estructura económica para el crecimiento económico.
Las teorías de crecimiento económico, son aportes que permiten tomar decisiones de
formulación de la política económica.
La revisión teórica permite desarrollar nuevos estudios de análisis el cual nos permite
entender y comprender la situación económica Fernández E.T. (2020)
Inversión pública.
Toda erogación de recursos de origen público destinada a crear, incrementar, mejorar o
reponer las existencias de capital físico de dominio público, con el objeto de ampliar la
capacidad del país para la prestación de servicios y producción de bienes (MEF, 2017).
“La inversión pública es uno de los instrumentos de política económica, que posibilita
esa creación de condiciones materiales para el proceso de producción y reproducción
del capital. De la definición y aplicación de la inversión dependerá la orientación y
énfasis de la participación estatal en los diferentes sectores de la economía”, Formosa
(1986).
Crecimiento Económico
“El crecimiento económico es una de las metas de toda sociedad, implica un incremento
notable de los ingresos, y de la forma de vida de todos los individuos de una sociedad.
Existen muchas maneras o puntos de vista desde los cuales se mide el crecimiento de
una sociedad, se podría tomar como ejes de medición la inversión, las tasas de interés,
el nivel de consumo, las políticas gubernamentales, o las políticas de fomento al ahorro;
todas estas variables son herramientas que se utilizan para medir este crecimiento. Este
crecimiento requiere de una medición para establecer que tan lejos o que tan cerca
estamos del desarrollo. El crecimiento económico de un país se considera importante,
porque está relacionado con el PIB per cápita de los individuos de un país. Puesto que
uno de los factores estadísticamente correlacionados con el bienestar socio-económico
de un país es la relativa abundancia de bienes económicos materiales y de otro tipo
disponibles para los ciudadanos de un país, el crecimiento económico ha sido usado
como una medida de la mejora de las condiciones socio-económicas de un país”.
(Gonzáles, 2008, p.19).
Gasto de capital
Erogaciones destinadas a la adquisición o producción de activos tangibles e intangibles
y a inversiones financieras en la entidad pública, que incrementan el activo del Sector
Público y sirven como instrumentos para la producción de bienes y servicios MEF
(2020)
Gasto público
Conjunto de erogaciones que se realizan en el ámbito del Sector Público MEF (2020)
Proyectos de Inversión
Variable (1)
Inversión pública.
Variable (2)
Crecimiento económico.
CUADRO 07
Variable Dimensiones Indicadores
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
O1
M r
O2
Donde:
M : Muestra de estudio.
O1 : Observación de la primera variable (inversión pública).
O2 : Observación de la segunda variable (crecimiento económico).
r : Correlación entre variables.
Muestra:
Muestreo:
La hipótesis nos permitió determinar la relación positiva y significativa entre las variables
de estudios, además por ser una investigación correlacional no causal se utilizó Rho de
Spearman con una significancia del 5% de probabilidad de error.
Asimismo, no fue necesario realizar la prueba de distribución normal por ser variables
cualitativas de tipo ordinal es decir se trata de una prueba no paramétrica.
CAPITULO IV
PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
2 1
0.1
-0.5
0 -1.2
2004 2006 2008 2010 2012 2014 -1.6
2016 2018 2020 2022
-2
-4
-6 -6.7
-8
Fuente: INEI -PBI regional 2005-2020
Tabla 01:
Distribución de la población de la región Huancavelica
Fuente: XII Censo de Población 2017- INEI
Figura 2:
Porcentaje de la población de la región Huancavelica
7.32%
Persona natural
Comunidad campesina
Otra
92.66%
Persona Comunidad
Riego Otra Total %
Natural Campesina
13%
Riego
Secano
87%
. Tabla 4
Valores Numéricos de los Indicadores de Brechas Huancavelica
Del sector educativo tal como lo muestra la tabla y figura se muestra que de un total de 329
623 habitantes de la región de Huancavelica 111 947 personas que representan el 33.96% culminaron
el nivel secundario, 105 031 personas solo estudiaron el nivel primario que son el 31.86 %, asimismo
el 14.85% (48 950 Habitantes) no poseen ningún nivel de estudio.
Del mismo análisis el 5.32% (17549Habitantes) solo estudiaron el nivel inicial, asimismo el
2.22% representa el los técnicos, 4.92% representan con estudios universitarios .
19.95%
Sí sabe leer y
escribir
No sabe leer y
escribir
80.05%
9.43%
buen es-
tado
Mal es-
tado
90.57%
El diagnostico de este indicador se puede apreciar para el año 2017, esto de acuerdo al
censo de población y vivienda 2017, la región de Huancavelica el 46.98 % de las viviendas
urbanas poseen desagüe por red pública dentro de la vivienda, el cuadro también muestra que
un 13% de viviendas poseen desagüe a través de red pública fuera de la vivienda.
Tabla 8 Brechas de Infraestructura de Saneamiento
El diagnostico de este indicador se puede apreciar para el año 2017, esto de acuerdo al
censo de población y vivienda 2017, la región de Huancavelica el 78.97% (274 538) de los
habitantes poseen un seguro sistema Integral de Salud (SIS), el 12.24% (42 566) habitantes
poseen el Es salud y existe una brecha de 7.72% (26 837) habitantes aun no cuentan con
ningún tipo de seguro médico.
Fuente: Base de datos del diagnóstico de brechas del MTC, Sistema de Seguimiento de Inversiones, Indicadores de brechas del
sector ENAPRES 2019. Sistema de Seguimiento de la Ejecución Presupuestal
8,000,000 100,000,000
7,000,000
80,000,000
6,000,000
5,000,000 60,000,000
4,000,000
40,000,000
3,000,000
2,000,000 20,000,000
1,000,000 0
2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 2020
0
2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 2020
SALUD Y SANEAMIENTO
EDUCACIÓN Y CULTURA
280,000,000
250,000,000
240,000,000
200,000,000
200,000,000
150,000,000 160,000,000
100,000,000 120,000,000
80,000,000
50,000,000
40,000,000
0
2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 2020 0
2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 2020
TRANSPORTE
360,000,000
320,000,000
280,000,000
240,000,000
200,000,000
160,000,000
120,000,000
80,000,000
40,000,000
0
2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 2020
Para el proceso de desestacionalización se aplicó los logaritmos a las series y se muestra que el
comportamiento tendencial con comportamiento estático constante en el tiempo de las series PBI,
Agricultura, Educación y Cultura, Salud y Saneamiento y Transporte tal como lo demuestra la siguiente
figura:
Figura 11 Comportamiento de las variables Desestacionalizadas
LN PBI LN AGRARIA
15.2 24
23
15.0
22
14.8 21
14.6 20
19
14.4
18
14.2 17
16
14.0
2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 2020 15
2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 2020
18.5
19
18.0
18
17.5
17
17.0
16
16.5
16.0 15
2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 2020 2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 2020
LN TRANSPORTE
18.4
18.3
18.2
18.1
18.0
17.9
17.8
17.7
2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 2020
Del análisis se demuestra que la serie PBI posee una probabilidad de 0.0485, un valor
menor en comparación a 0.05 por lo se acepta la hipótesis alterna de que la serie PBI no tiene
comportamiento normal asimismo la figura (Ver anexo 01) difiere de una campana de Gauss.
De la misma forma para la serie Agricultura posee una probabilidad de 0.0002, un valor
menor en comparación a 0.05 por lo se acepta la hipótesis alterna de que la serie Agricultura
posee comportamiento anormal asimismo la figura (Ver anexo 01) difiere de una campana de
Gauss. Con respecto a la serie Educación Cultura posee una probabilidad de 0.000254, un
valor menor en comparación a 0.05 por lo se acepta la hipótesis alterna de que la serie
Educación Cultura no tiene comportamiento normal asimismo la figura (Ver anexo 01) difiere
de una campana de Gauss. Asimismo, se demuestra que la serie Salud y Saneamiento posee
una probabilidad de 0.000743 un valor menor en comparación a 0.05 por lo se acepta la
hipótesis alterna de que la serie Educación Cultura no tiene comportamiento normal asimismo
la figura (Ver anexo 01) difiere de una campana de Gauss. Finalmente se demuestra que la
serie Transporte posee una probabilidad de 0.000254, un valor menor en comparación a 0.05
por lo se acepta la hipótesis alterna de que la serie Educación Cultura no tiene
comportamiento normal asimismo la figura (Ver anexo 01) difiere de una campana de Gauss.
Del análisis se demuestra que la variable LNPBI (Prob: 0.76), LNAgraria (Prob:
0.20), LNEducación Cultura (Prob: 0.20), LNSalud Saneamiento (Prob: 0.32), LNTransporte
(Prob: 0.73), poseen un comportamiento normal es decir este conjunto de series
desestacionalizada poseen graficas simétricos con respecto a su media . Según esto, para este
tipo de variables existe una probabilidad de un 50% de observar un dato mayor que la media,
y un 50% de observar un dato menor asimismo se afirma que laa distancia entre la línea
trazada en la media y el punto de inflexión de la curva es igual a una desviación típica.
PBI t =β 0 + β 1 ln( Agri ¿¿ t)+ β 2 ln ( Ed . Cul¿¿ t)+ β 3 ln (San . Sal¿¿ t)+ β 3 ln(Tran¿¿ t)+ε t ¿ ¿ ¿¿
De la estimación con las series desestacionalizadas se determinó el modelo estimado de
la siguiente tabla
Tabla 13 Modelo logaritmico estimado
C 0,000793 0.0000
De la prueba de hipótesis general se afirma que para estimarlo es necesario plantear las
siguientes hipótesis:
H0: Existe ausencia de una relación significativa entre la Inversión Pública en Salud y
Saneamiento y el crecimiento económico en la región Huancavelica durante el periodo 2005 –
2020.
H1: Existe una relación significativa entre la Inversión Pública en Salud y Saneamiento y el
crecimiento económico en la región Huancavelica durante el periodo 2005 – 2020.
De la tabla 13 se determina que la inversión pública del sector Salud -Saneamiento se
estima una significancia individual de 0.0000, estadístico menor al 0.05 por se demuestra la
significancia individual al 95%.
Para el proceso de análisis de causalidad de dependencia unidireccional se plantea la
siguiente hipótesis:
H 0 : Existe causilidad unidereccional
H 1 : Existe ausencia causilidad unidereccional
Figura 16 Test de Causalidad de Granger I.P Salud Saneamiento VS PBI
1. De la estimación del modelo logarítmico se determina la relación de causalidad que existente entre la
Inversión Pública y el Crecimiento Económico en la Región Huancavelica durante el periodo 2005 –
2020, se demuestra con una bondad de ajuste del r cuadrado de 92.37%, la probabilidad de 0.0000 de
fstatic estadístico que demuestra la significancia global de los estimadores. El estadístico de la inversión
pública en general es 3.8313.
2. De la estimación del modelo logarítmico se determina la relación de causalidad entre la Inversión
Pública en Agraria y el crecimiento económico en la región Huancavelica durante el periodo 2005 –
2020, se demuestra con la probabilidad 0.0001, (menor al 0.05) de significancia individual, asimismo con
la probabilidad de 0.2819 (mayor que 0.05) de causalidad unidireccional en el sentido de granger entre
ambas variables. Su estadístico determinado de esta función es 0.7862.
3. De la estimación del modelo logarítmico se determina la relación de causalidad entre la relación que
existe entre la Inversión Pública en Educación y el crecimiento económico en la región Huancavelica
durante el periodo 2005 – 2020, se demuestra con la probabilidad 0.0001, (menor al 0.05) de
significancia individual, asimismo con la probabilidad de 0.8518 (mayor que 0.05) de causalidad
unidireccional en el sentido de granger entre ambas variables. Su estadístico determinado de esta
función es 0.8197.
4. De la estimación del modelo logarítmico se determina la relación de causalidad que existe entre la
Inversión Pública en Salud y Saneamiento y el crecimiento económico en la región Huancavelica
durante el periodo 2005 – 2020, se demuestra con la probabilidad 0.0008, (menor al 0.05) de
significancia individual, asimismo con la probabilidad de 0.7867 (mayor que 0.05) de causalidad
unidireccional en el sentido de granger entre ambas variables. Su estadístico determinado de esta
función es 0.6812.
5. De la estimación del modelo logarítmico se determina la relación de causalidad que existe entre la
Inversión Pública en Transporte y el crecimiento económico en la región Huancavelica durante el
periodo 2005 – 2020, se demuestra con la probabilidad 0.0000, (menor al 0.05) de significancia
individual, asimismo con la probabilidad de 0.8593 (mayor que 0.05) de causalidad unidireccional en el
sentido de granger entre ambas variables. Su estadístico determinado de esta función es 0.8162.
Recomendaciones
1. A los gestores de los gobiernos locales diseñar políticas de seguimiento a la ejecución de la inversión
pública en localidades que presenten desigualdades en previsión de servicios de Educación, Salud,
Saneamiento, transporte y todos aquellos proyectos enmarcados en la función agricultura con el objetivo
de cerrar las brechas prioritarias de la región de Huancavelica.
2. A los formuladores de los estudios de preiversion, fichas técnicas, expedientes técnicos, y a todos los
directivos que participan en el ciclo de inversiones mayor celeridad en la aprobación de estos estudios y
la ejecución y permitan dotar de los servicios básicos a los beneficiarios de cada proyecto de inversión,
ello conllevara a un mejor dinamismo de la economía Huancavelicana.
3. Durante la fase de ejecución de proyectos del sector salud, educación, transporte y saneamiento se
sugiere a los actores políticos, sociales de las comunidades, caseríos, centros poblados, regións y
provincias, buscar la eficiencia y eficacia, control del proceso de ejecución de obra para que en muchas
veces no se paralice y/o exista malversación de fondos públicos, que es común en este tipo de proyectos
de inversión publica, debido al costo de inversión alto.
4. A los investigadores, docentes, alumnos analizar, estimar y evaluar el modelo con otros métodos como el
VAR, ARMA, ARIMA, VARMA, para demostrar la validez la significancia, estabilidad, bondad de
ajuste y demostrar la causalidad en el sentido de granger, para que en el futuro se realice comparaciones
entre los diferentes estudios.
.
ANEXOS
MATRIZ DE CONSISTENCIA
“LA INVERSIÓN PÚBLICA Y EL CRECIMIENTO ECONÓMICO EN EL DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA DURANTE EL PERIODO 2005 - 2020”
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Carhuavilca Bonett, D., Sanchez Aguilar, A., Luis Robles, J., Meza Meza, H., & (INEI) Instituto
Nacional de Estadística e Informá, (. (2020). Comportamiento de la Economía Peruana
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Estudios Andaluces.
Garcia Zanabria, J., Sanchez Aguilar, A., Luis Robles, J., Meza Meza, H., & (INEI), .. I. (2019).
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Ruiz Roa, Y., & Saavedra Ramirez, F. (2015). INVERSIÓN PÚBLICA EN INFRAESTRUCTURA
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(Crowding In). BOGOTA: UNIVERSIDAD DE LA SALLE - FACULTAD DE CIENCIAS Y
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Tolosa, H. A. (2014). IImpacto del gasto público en la dinamica regional. Revista Finanzas y
Politica Economica, 23 - 41.
Toro, H. A. (2012). (p. 31) . Para alcanzar los objetivos en esta investigación se estableció un.
Barcelona - España: Universidad Autonomo de Barcelona.